回复：那个 我是贝贝媳妇 你们懂得 ~

**尚未成功 筒子们仍需努力两天 ~

加油~

加油为了爱国爱党爱人民 ~

加油 十多年不归路就快到头了 ~ 不就一场考试么 小case ~

好吧 来点实际的玩意 ~

五、两科考试之间
1、一门考试结束后，要迅速遗忘，千万不可后悔而不能自拔。坚决不和别人对答案，不问也不听。即便无意听到别人的答案与自己不同，也要坚信自己的选择是正确的。
2、吃饭时，家长不要谈论考试，尤其不应指责孩子。
3、适度锻炼：散步或做伸展运动，看看绿色植物，呼吸新鲜空气，放松心情。
4、要为下一门考试做好准备，检查考试用具是否齐备，考试证件是否遗失，也可以复习一下热点问题、重要公式。

六、考试之后
1、维持一段考前生活，不要迅速改变作息，夜夜笙歌。
2、考后报志愿的同学要着手准备估分和报志愿。
3、生活的路还很长，高考只是人生旅途中的第一道难关，考试之后一个月应当恢复正常心态。生活还要继续，一切都还要继续。

祝大家金榜题名 ~

今天第一场语文 就先来点语文的吧 希望能帮到你们的忙 ~~

诗歌赏析解题步骤
唐诗讲究以诗抒情，宋诗讲究以诗写理。这就反应在了答题上
　　要写情怎么写？一定是写景，以景生情。
　　比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。
　　反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受
　　下面举例子，最后总结唐诗得分三步走　　“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题。
　　一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略
　　答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪，第三步是总述
第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写
　　第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。
　　第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕
　　总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到了
　　第二部就是套话了，第一部已经找到了诗中的景和情。第二部就是把官话套话套出来。这个是整个诗歌鉴赏的灵魂，一定要记下这两句话。
　　第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方式是触景生情

唐诗扫尾还有一个人知识点，讲完就没了“祥林嫂在一片祝福声中死去”好在哪？
　　那不是唐诗，可是唐诗总用到这样的表达技巧。唐诗是以景生情的，表达方法有比喻、联想、想象、夸张、对比、顶真、等～
那祥林嫂这个同学们你们知道表达技巧是什么么？　　这是红果果的烘托啊！记住这样两句话吧同学们。这两句比有形化什么的还上水平。而且阅读题也会用的到
　　下面我要说了，快点记笔记这句话：以乐景衬哀情而哀者更见其哀　　这就是烘托，这就是反衬。阅读题碰到烘托反衬字样的，或者明显看出来是烘托反衬作用的都答这一句
上边有一道“将士军前半死生美人帐下犹歌舞”的题，答对比是对的，答答上反衬也是对的。以乐景衬哀情而哀者更哀，同学们感受到封建统治阶级的荒淫和半死生的将士的悲哀了么？
“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”那句，
第一部解释，第二部如何好，第三步总结。
　　诗人想象无定河边战死的将士白骨犹是闺中妻子梦中挂坏的对象。第二部通过显示的森森白骨，与诗人虚构想象梦中人的对比，第三步虚实相生，揭示了战争的残酷和闺妇的值得同情
　　烘托和对比的区别：表达效果上对比是使好的更好坏的更坏，烘托是加深作用，进一步深化了什么什么。从这个意义上讲有相似。从表达目的上讲，对比是为了写两个事物，两个事物的地位不相伯仲，比方无名指和食指做比较，既为突出无名长同时为突出食指短。
烘托呢有主有次，众星捧月，主要是为了突出月亮，星星地位是次要的。
最重要一点：对比是同属性事物的比较，烘托是用一种来写另一种。比方为了写将士坚毅的性格，我可以写天气***冷，生活条件艰苦等。祥林嫂这个，一片祥和欢快的大年气氛是烘托作用，和描写天气冷来表现战士坚毅性格一样，注意体会

诗歌写了什么和表达了什么。
诗歌写了什么呢？就是找景物，景物就是诗歌第一步要回答的内容“诗歌描写了什么什么的景色”把景色翻译出来就行了。
比如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”景色就是沉舟病树和千帆万木呗。“月上柳梢头人约黄昏后”景色就是月、柳梢、人黄昏呗。翻译就是“诗人通过对月色初上柳梢，黄昏之中佳人相约这样场面的描写”。尽量做到翻译通顺就行了。
　　上面是思路——找景色。下面说技巧：景色主要有月啊、人啊、秋啊、雁啊等等。一般是名词哈。这不难，还有个难点最后讲~第三步，找到诗人的感情相对比较难
　　大家记笔记：要想正确的翻译情感，要注意景色前面的形容词。比方冷月、寒月、孤灯,病树。先判断下是消极的还是积极的词，然后就知道诗人情感的大体方向，这里“孤灯”一个孤字就体现了诗人的心情是什么？“孤寂”。所以景色的形容词“冷、寒、明、残”等等大家格外注意。记笔记：答题时一般用到的形容心情表达情感的词“豪放，乐观，苦闷，愁苦”等等，
例子，“表达了诗人不被重用的苦闷和为国报效的热忱”。这里就是“苦闷和热忱”。思路给你了，具体用什么词，可以找个本子自己积累，见到就写下。

导致景物找不到或情感写不出，很可能是因为诗人压根没有写，这个时候要怎么答？
比方“我自横刀向天笑”“仰天大笑出门去”“我本楚狂人凤歌笑孔丘”没景物啊？我们怎么答？
！！！！大家注意作者真的没有写景色。
记笔记：这叫直抒胸臆。
　　另一种情况，作者没正面抒发感情，甚至是“孤灯”啊“残月”啊孤字残字都没有。比如　　霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。　　独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。　　你找到表达感情的句子了么？告诉你，没有！！！！真的没有。
记笔记：确定只有景色没有明确情感表达的，叫“白描”。白描嘛，除了描写什么都没有，清一色的描写。
举例子“早晨的新鲜的阳光洒在大地上”“月明荞麦花如雪”　　再补个例子柳宗元的“千山鸟飞绝万径人踪灭 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”这是红果果的白描，没写感情。
记笔记：白描的题难点在于感情特别难找，要想发现作者的感情，一定要翻译出作者的景物描写，看看大体基调是乐观的还是悲观的。因为白描的题找情感特别的难，答第三步时一般可以笼统的答。

精美句子仿写100例
1、
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、
什么样的年龄最理想？
鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？
太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？
月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？
海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、
朋友是什么，
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，
幸福是患难中心心相印的一个眼神；
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，
幸福是朋友一个温馨的字条；
幸福是母亲一声温柔的叮咛，
幸福是老师一次亲切的问候。
8、
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。