13年前,这里只有120多名学生、76名教师,学生关门用脚踹,看谁不顺眼就想上手打;
如今,这里已经有在校生5300多人、专任教师286人,校园里绿树成荫,没有学生折过一花一木,同学们都以当上“进步之星”为荣。
历经13年的转变,建平县职业教育中心已经成为远近闻名的国家示范性中等职业学校。在这里上学的孩子,不再被人看不起,他们个人素质高,就业有保障,让人羡慕。这些改变,都是因为一个人的到来与坚持。他就是建平县职业教育中心校长张金波。
今年6月10日启动的2011年度“全国教书育人楷模”推选活动共确定了64名候选人,张金波成为我省两名候选人之一。
为啥以前总打架的孩子当了班长
进入职教中心的孩子大多初中成绩不好,且大多家庭困难,张金波认为,这些孩子是学生当中的“弱势群体”,更需要鼓励,更需要关爱。因此他在职教中心提出了“赏识教育”的理念,只要学生稍有进步,不管是哪个方面的进步,都要通过全班或者全校进行表扬。“学校现在每两个月评一次“进步之星”,“进步之星”包括很多种,比方说你寝室卫生搞得好,被褥整齐,就评为内务之星;学习成绩好就是学习之星;发现同学之间有矛盾,帮他们解决了,也会评为进步之星。 ”副校长纪学青说,每到学校评进步之星的时候,还为每一位获星的同学拍照,将他们的大照片贴在教学楼里,让同学们为自己的进步而自豪。
张金波跟师生们解释,评进步之星,就是让学生“感受到自己的进步,让他在学校有奔头”。
汽修专业的学生张可新在初中时不爱学习,用他自己的话说,“上课睡觉,下课打闹”,校门口打架斗殴的事儿“也经常参加”。可来到职教中心学习的两年期间,张可新不仅成为汽修专业的业务能手,还因为团结同学、组织能力强,成为班长。“从来没想过我还能当班级干部,”张可新说,学校对他最大的帮助就是发现了连他自己都没有意识到的优点,而他至今对刚入学时校长对新生说过的一句话记忆犹新,“既然你已经失去了一个机会,就要珍惜现有的这个机会。 ”
为啥1200个男生只有一个舍务长
张金波认为,只有实现民主管理、自我管理,学生们才能尽快成长。男生宿舍一共有1200多名学生,只配了一名女性舍务长,几年来没有出过任何岔头,靠的就是学生的自我管理。“每个寝室都有一名值日生,大家轮流当值日生,值日生负责监督,一旦寝室发现烟头、或者有人夜不归寝,如果值日生不汇报,出现问题就由值日生负责。谁都有当值日生的时候,因此谁也不主动给对方找麻烦。”纪学青介绍说。
为啥他年年带头跑全国各地企业
以前,进入职教中心的孩子,毕业后大多仍旧回家种田了。为了提高职教学生的就业率,每年张金波带头到全国各地去与企业谈,扩大学生的出路。
张金波回忆:“头两年,我们为了省钱,坐一宿火车都不敢选卧铺,只坐硬座,到了天津,我们到工厂走一天,晚上不敢找超过20元以上的旅店,在北京基本上就睡地下室,如今我们还有常年驻天津分管就业的老师。 ”
如今,职教中心的毕业生就业率已经远远超过90%,毕业生的就业去向大多是天津、青岛等城市。如今学校已经成为天津经济技术开发区在辽宁唯一签约的人才培养基地,学校现有近2000名毕业生在天津工作,平均月工资在2500元以上。记者 吴双
2011年度“全国教书育人楷模”推选活动候选人之一——建平县职业教育中心校长张金波(左三)提出“赏识教育”的理念。只要学生稍有进步,不管是哪个方面的进步,都要通过全班或者全校进行表扬。建平县职业教育中心供图
如今,这里已经有在校生5300多人、专任教师286人,校园里绿树成荫,没有学生折过一花一木,同学们都以当上“进步之星”为荣。
历经13年的转变,建平县职业教育中心已经成为远近闻名的国家示范性中等职业学校。在这里上学的孩子,不再被人看不起,他们个人素质高,就业有保障,让人羡慕。这些改变,都是因为一个人的到来与坚持。他就是建平县职业教育中心校长张金波。
今年6月10日启动的2011年度“全国教书育人楷模”推选活动共确定了64名候选人,张金波成为我省两名候选人之一。
为啥以前总打架的孩子当了班长
进入职教中心的孩子大多初中成绩不好,且大多家庭困难,张金波认为,这些孩子是学生当中的“弱势群体”,更需要鼓励,更需要关爱。因此他在职教中心提出了“赏识教育”的理念,只要学生稍有进步,不管是哪个方面的进步,都要通过全班或者全校进行表扬。“学校现在每两个月评一次“进步之星”,“进步之星”包括很多种,比方说你寝室卫生搞得好,被褥整齐,就评为内务之星;学习成绩好就是学习之星;发现同学之间有矛盾,帮他们解决了,也会评为进步之星。 ”副校长纪学青说,每到学校评进步之星的时候,还为每一位获星的同学拍照,将他们的大照片贴在教学楼里,让同学们为自己的进步而自豪。
张金波跟师生们解释,评进步之星,就是让学生“感受到自己的进步,让他在学校有奔头”。
汽修专业的学生张可新在初中时不爱学习,用他自己的话说,“上课睡觉,下课打闹”,校门口打架斗殴的事儿“也经常参加”。可来到职教中心学习的两年期间,张可新不仅成为汽修专业的业务能手,还因为团结同学、组织能力强,成为班长。“从来没想过我还能当班级干部,”张可新说,学校对他最大的帮助就是发现了连他自己都没有意识到的优点,而他至今对刚入学时校长对新生说过的一句话记忆犹新,“既然你已经失去了一个机会,就要珍惜现有的这个机会。 ”
为啥1200个男生只有一个舍务长
张金波认为,只有实现民主管理、自我管理,学生们才能尽快成长。男生宿舍一共有1200多名学生,只配了一名女性舍务长,几年来没有出过任何岔头,靠的就是学生的自我管理。“每个寝室都有一名值日生,大家轮流当值日生,值日生负责监督,一旦寝室发现烟头、或者有人夜不归寝,如果值日生不汇报,出现问题就由值日生负责。谁都有当值日生的时候,因此谁也不主动给对方找麻烦。”纪学青介绍说。
为啥他年年带头跑全国各地企业
以前,进入职教中心的孩子,毕业后大多仍旧回家种田了。为了提高职教学生的就业率,每年张金波带头到全国各地去与企业谈,扩大学生的出路。
张金波回忆:“头两年,我们为了省钱,坐一宿火车都不敢选卧铺,只坐硬座,到了天津,我们到工厂走一天,晚上不敢找超过20元以上的旅店,在北京基本上就睡地下室,如今我们还有常年驻天津分管就业的老师。 ”
如今,职教中心的毕业生就业率已经远远超过90%,毕业生的就业去向大多是天津、青岛等城市。如今学校已经成为天津经济技术开发区在辽宁唯一签约的人才培养基地,学校现有近2000名毕业生在天津工作,平均月工资在2500元以上。记者 吴双
2011年度“全国教书育人楷模”推选活动候选人之一——建平县职业教育中心校长张金波(左三)提出“赏识教育”的理念。只要学生稍有进步,不管是哪个方面的进步,都要通过全班或者全校进行表扬。建平县职业教育中心供图