首先，我们得明确一条时间线，现在是5月过半，距离4月初已经过去了一个半月
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回顾往期的两个学年，25.5个月，发生了不少事
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其中，对于班级而言，最重大的事，莫过于领导人的变动
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A班:从葛城、坂柳对立→葛城失势，坂柳一家独大→坂柳退学，绫小路转班成为新领导人
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B班:无变化
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C班:龙园独裁→七卷龙园下台，日和石崎金田三权分立共治→十一卷龙园复出
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D班:平田联合栉田轻井泽共治→五卷平田被须藤一拳打碎权威，开始下野→轻井泽与平田分手→16卷暴露栉田的真面目→绫小路转班、堀北基本上完成集权
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可以说，这里面每一次的变动，对于班级普通人而言，都可以算得上是惊心动魄的经过
尤其是D班，更可以算得上是模板
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但我这里要讨论的并不在于领导人变动对班级的影响，重点是在于，【领导人给班级留下些什么？】——直白点说，【领导人对于班级的风气塑造有没有做出正面影响】
（风气这个东西你看不见，摸不着，但它却实实在在的影响了每个人）
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通过这一卷，我们可以看出坂柳在班级里的风评其实是偏正面的，哪怕她害的班级掉段，哪怕她害的班级损失了大量班级点数
这其实是挺不可思议的，但细一琢磨，又感觉合情合理
绫小路也承认，如果不是因为自己的关系，坂柳有九成概率其实是能够一直保持A班，直到毕业
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然后通过这两卷绫小路的视角，我们可以发现，A班哪怕是掉段了，但是班级的风气依然很良好
所有人都循规蹈矩，遵守规章制度，也没有出现抱怨埋怨之词（这里可以对比堀北班池等人）
其中，杰出者更一直保持着艰苦奋斗的精神，努力学习，得到绫小路这个旁观者的高度认可（而且原话就是和堀北班的学习氛围对比）
这也就说明，坂柳加上之前的葛城，对于班级的风气塑造，其实是良性的，是【积极向上】的（由于坂柳统治时间更长，因此大部分功劳其实都可以算成是她的）
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一之濑没有什么可说的，从始至终都贯彻了那两个字【团结】，有福大家一起享，有难大家一起当，有责任大家一起扛，虽然因此泯灭掉部分有进取之心的人的意志，但是对于底层的班级成员而言，能够做到两年无一人掉队，算得上是一种【另类的成功】
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龙园带班突出一个务实！就跟他自己在天台上说的一样“暴君之所以得以存在，是因为能给班级带来好处”
一旦无法给班级带来任何好处，甚至有可能危害到班级，那么就必须要剔除
不得不说，这条策略相当狠，是一种无差别的对所有人狠！
但由此也带来一个好处，那就是班级的成员极为务实！
什么假大空之类的许诺，在这个班级是行不通的，你必须要拿出实绩，来堵住所有人的嘴
龙园能给班级带来好处，例如第一次无人岛签的条约，例如船上考试赢得胜利，那你就可以在我们头上作威作福
相反，你一旦无法带来任何好处，甚至于带来危害性，例如天台上被扣了100点，害得班级掉段，那你就得立马下台！！！——哪怕你此前建立了一些功绩
与之相对应的，石崎作为明面上打倒龙园的英雄，被班级成员奉为新的领导人
但因为在谣言事件无法维护班级成员，以及在合宿考试无法给班级带来更大的好处，因此哪怕是作为打倒暴君的英雄，该下台的还得下台！
同时，龙园因为司令塔考试再次为班级赢得胜利，所以班级大多数人，都默许了这个暴君再次驾临在自己头上——突出一个现实
可这种风气何尝不好？
作为下位班级，在开局点数比别人低，开局班级素质比别人差的情况下，你不现实，不为了胜利拼尽一切，你谈什么升班？——普通人能为班级做的最大的贡献，就是听话（这里可以参考16卷）
哪怕作为龙园最坚定的反对者，时任也从来没有想过让龙园走人（他只希望龙园下台，在边上出谋划策，但后来被日和葛城劝过后也放弃了）
事实上，假如没有绫小路干涉，唯一能够对A班造成冲击和威胁的只有龙园带领的班级
这对于开局位列第三位的班级而言，无疑已经是最高规格的赞赏
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然后，来到问题的重点
假如说坂柳给班级带来的是良性风气【积极】
一之濑给班级带来的是良性风气【团结】
龙园给班级带来的是良性风气【务实】
那绫小路带给班级的究竟是什么？——没错，这里我抛开众所周知的平田和堀北，仅就高原寺的切入点，谈一谈绫小路这个班级最大的幕后操纵者
答案是【超高规格的福利】和【完全没有与之福利相称的付出】
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事实上，哪怕是一个小孩子，都懂得没有付出就没有收获的道理
然而，在实际生活当中，所有人基本上都或多或少的会有，如果能天上掉馅饼就好了的想法
这无关于聪明与否，而是人性
而绫小路则是无差别放大了这个人性的存在！
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如果我现在说堀北班这1240点的班级点数，绫小路的贡献是最大的，最多的，我想应该没有人敢跳出来否认
如果不是绫小路在第一次无人岛考试的托底，让班级获得了225点的点数，这个班级其实根本没可能能够升上来
因为人是需要一口气的，那口气名叫希望
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