皓月613 经相关部门批准，四川工程职业技术大学与四川建筑职业学院正式整合组建新的四川工程职业技术大学。这是落实国家职业教育改革、服务区域产业升级和成渝地区双城经济圈建设的重要举措。现将有关事项公告如下：
一、整合宗旨与原则
本次整合遵循“产教融合、优势互补、协同创新、服务发展”的原则，旨在整合两校在工程技术、建筑行业的优质职教资源，打破专业壁垒，构建以装备制造、建筑工程、智能技术为核心，多专业群协调发展的高水平职业技术大学。整合后，原四川建筑职业学院校区整体纳入新的四川工程职业技术大学体系，成为学校建筑工程学院（含原建院校区）的核心组成部分。
二、专业整合与特色彰显
新四川工程职业技术大学将深度融合原四川工程职业技术大学在装备制造、数控技术、工业机器人、机电一体化等领域的办学积淀，与原四川建筑职业学院在建筑工程技术、工程造价、市政工程、建筑智能化等领域的专业优势。整合后的装备制造与建筑工程专业群将作为学校的战略支柱，重点对接智能制造、新型建筑工业化等国家重点产业，构建以“技术+产业”为驱动、产教深度融合的人才培养体系，培养面向一线的高素质技术技能型人才。
三、校名传承与发展
新学校沿用“四川工程职业技术大学”校名，既传承原川工程的职业教育品牌与历史底蕴，也充分尊重原四川建筑职业学院在建筑行业的影响力。原四川建筑职业学院的专业特色、行业资源与办学精神将在新学校中得到进一步彰显，其校区作为学校建筑工程领域的人才培养高地，将继续发挥服务区域建筑产业的重要作用。
四、资源整合与发展愿景
两校所有师资队伍、实训基地、教学设施、校企合作资源将进行一体化整合。新学校将依托更雄厚的师资力量、更完善的实训条件和更广泛的行业合作网络，致力于建设成为全国一流、特色鲜明的高水平职业技术大学，为区域制造业升级、建筑产业现代化发展提供技术技能人才支撑，助力国家职业教育创新发展高地建设。
五、过渡期安排
即日起成立整合工作委员会，统筹推进专业调整、资源整合、制度衔接等工作。现有两校师生的学籍、教职员工岗位与待遇保持不变，教学、科研等各项工作正常开展。具体整合方案将陆续公布，确保整合过程平稳有序，切实保障师生权益与教育教学质量。
此次整合是职业教育服务区域经济社会发展的重要实践。新的四川工程职业技术大学将立足新起点，肩负新使命，在产教融合、校企合作中探索职业教育高质量发展路径，为培养更多高素质技术技能人才、服务国家战略和区域经济发展作出新的贡献。
特此公告。
一、整合宗旨与原则
本次整合遵循“产教融合、优势互补、协同创新、服务发展”的原则，旨在整合两校在工程技术、建筑行业的优质职教资源，打破专业壁垒，构建以装备制造、建筑工程、智能技术为核心，多专业群协调发展的高水平职业技术大学。整合后，原四川建筑职业学院校区整体纳入新的四川工程职业技术大学体系，成为学校建筑工程学院（含原建院校区）的核心组成部分。
二、专业整合与特色彰显
新四川工程职业技术大学将深度融合原四川工程职业技术大学在装备制造、数控技术、工业机器人、机电一体化等领域的办学积淀，与原四川建筑职业学院在建筑工程技术、工程造价、市政工程、建筑智能化等领域的专业优势。整合后的装备制造与建筑工程专业群将作为学校的战略支柱，重点对接智能制造、新型建筑工业化等国家重点产业，构建以“技术+产业”为驱动、产教深度融合的人才培养体系，培养面向一线的高素质技术技能型人才。
三、校名传承与发展
新学校沿用“四川工程职业技术大学”校名，既传承原川工程的职业教育品牌与历史底蕴，也充分尊重原四川建筑职业学院在建筑行业的影响力。原四川建筑职业学院的专业特色、行业资源与办学精神将在新学校中得到进一步彰显，其校区作为学校建筑工程领域的人才培养高地，将继续发挥服务区域建筑产业的重要作用。
四、资源整合与发展愿景
两校所有师资队伍、实训基地、教学设施、校企合作资源将进行一体化整合。新学校将依托更雄厚的师资力量、更完善的实训条件和更广泛的行业合作网络，致力于建设成为全国一流、特色鲜明的高水平职业技术大学，为区域制造业升级、建筑产业现代化发展提供技术技能人才支撑，助力国家职业教育创新发展高地建设。
五、过渡期安排
即日起成立整合工作委员会，统筹推进专业调整、资源整合、制度衔接等工作。现有两校师生的学籍、教职员工岗位与待遇保持不变，教学、科研等各项工作正常开展。具体整合方案将陆续公布，确保整合过程平稳有序，切实保障师生权益与教育教学质量。
此次整合是职业教育服务区域经济社会发展的重要实践。新的四川工程职业技术大学将立足新起点，肩负新使命，在产教融合、校企合作中探索职业教育高质量发展路径，为培养更多高素质技术技能人才、服务国家战略和区域经济发展作出新的贡献。
特此公告。
不敢
