基本版的配置：
攀枝花医学院（基础医学院）
解剖与组织胚胎学教研室
病原生物与免疫学教研室
药理与化学教研室
医学人文与公共卫生教研室
形态与机能教研室
医学实验中心
脑科学中心
医学研究中心
师资：教职工50人，其中专任教师39人、科研教师3人。
其中正高级职称4人，副高级职称11人，博士研究生16人，硕士研究生18人，攀枝花市青鹏人才1人，攀枝花市学术和技术带头人1人，攀枝花市学术和技术带头人后备人选1人。
近5年获科研及教研教改项目110项，获纵向科研经费45万余元，横向科研经费120余万元。发表科研论文190余篇，其中SCI收录论文4篇，中文核心36篇。

基础豪华版：
成都医学院基础医学院：
人体解剖学、组织胚胎学、病理学与病理生理学、生理学、病原生物学、医学免疫学6个教研室和1个基础医学实验教学中心。
现有教职工102人，博士学位占比逾50%。博士研究生导师6人，硕士研究生导师54人，其中高级职称专任教师48人，有海外留学经历教师13人。教育部新世纪优秀人才2人；国务院政府特殊津贴专家1人；省、厅学术技术带头人、后备人选12人；省、校级教学名师6人；中国解剖学会常务理事等各类学会任职10人；四川省级以上各类专家库6人；四川省高校科研创新团队1个，四川省省级教学团队1个。
病理学与病理生理学教研室：总计13人。其中，教授3人，副教授6人，讲师4人，硕士生导师5人。四川省突出贡献专家1人，四川省科学技术带头人后备人选2人，四川省卫生和计划生育委员会学术和技术带头人后备人选1人。
病原生物学教研室：有教师12名，其中博士8名，硕士3名，本科1名；教授3名，副教授2名，讲师7名。
免疫学教研室：现有在编教师9人，其中教授1人，副教授4人，讲师4人。
生理学教研室（含体温与炎症四川省高校重点实验室、成都医学院老年心血管病研究所）：现有教职工12人，其中教授3人，副教授3人，讲师6人，博士生导师1人，硕士生导师4人。具有硕士以上学位的教师11人，其中博士8人。
人体解剖学教研室：现有人员13名，其中专职教师人员9名，实验技术人员4名，有高级职称6人、中级职称3人。
组织学与胚胎学教研室：有教学科研人员13人，其中教授2人，副教授3人，博士8人，硕士4人。
基础医学实验教学中心：有专职实验教师及技术人员共20人，四川省教学名师1人，校级教学名师2人，硕士生导师5人。

医学院基础教学基本上都是六个教研室，仅从教学角度来说，30名专兼职教师基本够用，要成功申请临床医学本科专业估计要40-50名专兼职基础医学教师。
如果要考虑科研的要求和硕博士点建设需求，像西科大这种层次的高校，估计比较理想的是80-100名专职老师和实验技术人员。

参考拿下医学博士点并不太久的河南科技大学洛阳医学院：
基础医学与法医学院：教职工126人，其中教授22人，副教授（高级实验师）47人，博士61人。
附属医院：开放床位4023张，设置业务科室113个，开设病区116个。医院综合排名位列全国第83位。
现有在岗职工4358人
卫生技术人员3970人
高级职称卫生技术人员622人
特聘院士3人
博士生导师39人
硕士生导师101人
博士139人
硕士1072人

党ws记被抓了 影响吗

目前学校官网的消息，西科大医学院未来5年规划重点是医工结合，发展核医学。根据5年后医学院发展情况和国家和四川省的政策，再适时调整发展规划。如果医学院5年后发展良好，国家和四川省有意提高川西北地区的医学教育和医疗水平，那么西科大上临床就水到渠成，顺势而为。未来西科大医学院上临床取决于自身发展情况和国家以及四川省的政策环境。

万事开头难，还是先走好第一步，把医学院建起来就是一种胜利！医学院发展总体规划，分步实施。一步一个脚印，一步一个台阶。医学院领导班子和教师队伍需要发挥主观能动性，敢打敢拼，锐意进取。同时，学校层面需要多关心多支持医学院发展，毕竟医学院的建设难度比其他理工学院要高很多。

404书记的事情影响有限，主要两个原因：1，西科大的医学院初期以医工结合为主，以西科大为主；因为没有临床，对附属医院的依赖较小。2，404和西科大合作共建医学院，是404医院的利益所在，不是那位书记个人意愿。

其实应该参考成都大学 省内最接近的

目前医学院还是先练内功吧，至少基础医学教学师资团队先建立起来，数量上至少先赶上四川中医药专科学校（20人以上），博士比例80%以上，基础医学实验室先建立并完善起来。没有新开专业之前，先满足医学影像技术和生物医学工程两个专业的教学需求吧，有机会尽快把医学影像学本科专业申报下来。