支持 不如隔壁轻工

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支持，早上一二节课困死了，晚修还要浪费我2个小时，还不如组织去机房实训学习

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作为从下塘西校区迁至科教城校区的毕业生，我们在完成实习后被迫返校完成最后半学期学业。然而新校区的诸多管理规定明显缺乏合理性和系统性，现就日常管理中的突出问题阐述如下：一、形式主义早操制度当前早操安排存在严重设计缺陷：将班级分为周二周四和周三周五两组，却在6:20统一播放起床铃，导致非当日早操学生被无故吵醒。更荒诞的是，所谓"跑操"实为散步——在400米操场慢走三圈，期间重复播放三次背景音乐。这种既未达到锻炼目的（平均心率提升不足10%），又严重影响学生睡眠质量（多数学生被迫减少睡眠时间）的形式主义安排，直接导致上午课堂出现大面积瞌睡现象。建议要么取消统一铃声实行分组唤醒，要么将早操改为适度的晨间拉伸活动。二、自相矛盾的晚自习管理校方在晚自习管理上呈现典型的决策混乱：学期初允许携带笔记本电脑学习，四月又突然禁止；承诺开放机房却始终以"讨论中"推诿（截至反馈日已拖延两个月）。对于已完成考核的毕业班，晚自习既无学习任务又禁用电子设备，实际沦为"强制发呆时间"。巡查教师基本上每天都会巡查情况，却无人解决根本矛盾。建议要么兑现机房承诺，要么允许毕业班申请免修晚自习。三、违背生理规律的作息安排最令人费解的是22:20强制熄灯与晚自习的矛盾：多数学生已在晚自习补觉，导致就寝时段反而清醒。这种"为纪律而纪律"的安排，造成以下恶性循环：1. 被迫卧床干瞪眼影响睡眠质量。2. 夜间清醒导致次日早操更疲惫。3. 形成"缺觉-补觉-失眠"的怪圈。对比同类院校（如轻工职业学校），既未学到其灵活作息的优势，又强化了无意义的管控，完全背离职业教育培养学生自主管理能力的初衷。四、结构性管理缺陷上述问题暴露出新校区管理的深层次问题：1. 决策流程缺失：规定明显未经教师联席会议讨论2. 资源调配失衡：能安排多名教师及学生会巡查晚自习，却抽不出人管理机房。3. 目标定位错乱：在"军事化纪律"与"人性化管理"间反复横跳。作为亲历者，我们必须指出：当一所职业学校将90%的管理精力投入形式化纪律，而对专业教学（如部分教师仅会念PPT、依赖AI答疑）放任自流时，其已背离职业教育本质。建议校方立即召开师生听证会，建立科学民主的决策机制，否则所谓"新校区建设"终将沦为教育官僚主义的反面教材。最后不建议任何中考应届生报读本校区，你们拥有更好的选择，想报读本校的可以考虑下塘西校区，那边校风较好，且愿意学的话老师基本都会教好。（附议）

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22214苏刘潜实名支持！！！！

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