塔吉克斯坦的教育史可追溯到公元6世纪，当时在塔吉克地区出现了早期的学校形态。7世纪以后，随着阿拉伯人向中亚扩张，伊斯兰教开始在中亚传播并成为主要宗教。伊斯兰教教育在教育体系中占据主导地位。公元874年，塔吉克人建立了自己的中央集权国家——萨曼王朝，其文化教育得到了发展。萨曼王朝统治时期，科学、文化、艺术领域繁荣，塔吉克语被定为国语，涌现出以鲁达基、菲尔多西等为代表的一批著名学者，他们不仅在文学领域具有极高的造诣，而且他们作品中反映出的教育思想对后世影响深远。11—20世纪初，塔吉克地区先后被十几个外族王朝统治，教育发展处于相对落后的状态，主要仍是宗教教育，宗教与学校合一。自19世纪60年代起，沙皇俄国对中亚的征服给塔吉克地区教育的发展带来了转机。1867年，沙皇俄国在中亚河中地区设突厥斯坦总督区。由于沙皇俄国的统治，塔吉克地区出现了两种教育形态。塔吉克地区北部和东部归突厥斯坦总督区管辖，这里实行沙皇俄国的教育制度。为了加强殖民统治，沙皇俄国在此开设俄语学校和本地化俄语学校。塔吉克地区中部和南部属于布哈拉汗国（1868年沦为沙皇俄国的附属国），这里仍然延续中世纪的教育传统，只有穆斯林小学和伊斯兰经学院两类教育机构，进行伊斯兰教教育。20世纪初，在“扎吉德”运动影响下，突厥斯坦总督区和布哈拉汗国的部分城市开设了新式学校。在教学方式、教学内容、课程设置、教材编写方面进行改革，教学大纲中引入地理、历史、算术、物理等世俗学科，这推动了当地教育由传统的伊斯兰教教育向世俗教育的转变。俄国十月革命后，随着苏维埃政权的建立，塔吉克全境建立起苏维埃学校。1929年，苏联政府在塔吉克开展大规模的扫盲运动。到1941年，塔吉克全境已基本扫除了文盲。苏联政府在塔吉克建立起包括学前教育、普通教育和职业教育在内的完备的教育体系，使得塔吉克的教育面貌得到了根本性的改善。1931年，塔吉克斯坦历史上第一所高等教育机构——塔吉克高等农业师范学院成立，这标志着塔吉克斯坦高等教育正式起步。苏联时期，在塔吉克境内共建立了13所高等教育机构。1991年9月9日，塔吉克斯坦宣布独立。独立初期，塔吉克斯坦历经了内战，加之面临严峻的反恐形势，经济基础薄弱，这造成塔吉克斯坦的教育相对滞后。20世纪90年代末，塔吉克斯坦教育改革全面展开，政府通过立法等措施致力于建立一个顺应时代发展的教育体制。随着塔吉克斯坦经济改革的不断深化，经济发展速度加快，社会服务质量不断提升，政府加大对教育的投入，教育领域得到进一步发展，取得了一定的成就。但在改革过程中也出现了一些问题，塔吉克斯坦教育改革的脚步仍在继续。