他们的理念是不是打是亲骂是爱啊

我觉得没有哆啦a梦那是妥妥的霸凌，但是有了哆啦a梦那就不一样了，哆啦a梦有道具可以报复回去，性质就从单方面霸凌变成了小孩子打闹了，而且后面这几个，经历过很多事情，连地球都救过，总有点革命友情吧，哪还有怨恨了呀，就是朋友间的互相打闹啊，只能说感谢蓝胖子吧，改变了校园霸凌

胖虎欺负大雄—大雄求助哆啦A梦—大雄拿到道具报复—滥用道具遭到惩罚。
这个经典套路里，胖虎和大雄实际上都因为自己的行为过错得到了惩罚。
只不过短篇很多是以胖虎施暴开头、胖虎再次施暴收尾，一定程度上弱化了胖虎也遭受了报复的过程。
哆啦A梦作为昭和时期的作品，对于校园霸凌本身是不如现代社会探讨的那么深入的，我们不能完全以现在的思想去评价老师的认知。
我们能在哆啦A梦里面看到昭和时期的教育理念，比如大雄爷爷对爸爸的教育方式就非常昭和，放现在其实就是家暴。大雄遭受同学霸凌不被老师和家人重视，老师会实施体罚。这些都是时代自身的局限。
还有指责大雄嘴欠挨揍活该的，按现代社会的说法，就是这些人在要求“完美受害人”，违背了司法实践理念。
大雄和胖虎也没有所谓对“霸凌”的认知，揍了或者被揍了，报复了被报复了，事件一过两人依旧继续玩在一块，谁也没真当回事。
所以胖虎揍人作为引出故事主题的常用设定，漫画有它自己夸张的表现形式，加上大雄他们长大后几人感情依旧很好，我觉得没必要去纠结这件事，把漫画完全代入现实社会本身就不太合理。

本身就是霸凌，但是因为哆啦A梦的道具都能教训回去，所以观感上还行。所以之前一群火爆猴粉借这个来洗火爆猴就很离谱，火爆猴一直都没被教训过，大雄拿到道具后可没少整胖虎

胖虎小夫不单揍大雄一个，平等地揍每一个小孩，这应该算暴力不算霸凌，而且有道具的时候也折磨回来，没有霸凌那种单方面挨揍还不了手的压抑，而且不管是大雄被揍了还是胖虎小夫被整了，该玩还是照样一起玩，跟没事人一样，压抑感更没了

经典老番了，评论内容不用看都知道是一个模子。

又开始了

但你大雄有时也挺贱

你要说霸凌又有点奇怪，因为有些时候大雄被欺负了，反而是胖虎帮忙揍回去的，胖虎属于只有我能欺负他们那种

互相霸凌啊，完全没欺负过别人的就出木杉吧

主要因为单元剧的原因，大雄也基本一集一个人设。这集还是关心朋友爸妈的好孩子，下集拿了道具就开始飘变成捉弄爸妈的大孝子，到处恶作剧。

单论胖虎的做法都已经算是违法犯罪了

大雄拿到道具不干人事的次数也挺多

本身就单元剧人设飘忽不定.说是校园暴力搞霸凌。又天天搞在一起玩，都挺开心。有时候只是单纯的当出气筒，有时候又是真朋友。有时候是胖虎欺负大雄大雄找a梦帮忙，有时又反过来大型利用道具恶搞胖虎他们，整出事来，最后被胖虎揍两拳