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言葉のあやなのだ
（每种语言都有点臭讲究）

选2是因为这就是日本人的说法，被动表被害，你必须用を提示波及到的事物。

你如果想表达，其他的人不清楚，但我的日记是被哥哥读了，的时候当然可以用。

图一，首先は提示主语，那么选1意思就是这个事是围绕“我的日记”来说的，本质上是在说日记，选2就是围绕着“我”来说的。本质上在说人。

第一个是物主被动，属于主语的实体东西，身体组织或者抽象事物受到被动时日语习惯这么表达
私は足を踏まれた
私は妻を寝取られた
但换成の……が/は未尝不可，只是很少有人这么说。
日语初级阶段教的只是直接受身和迷惑受身，直接受身又包括这两种句型
私は山田に殴られた
私は山田に多くのことを教えられた。
只有第二句才能说是授受句型，授受句型极为复杂，与える　授与する　渡す　贈る 教える等可以组成此类句型，但貸す　売る　やる　送る等却不行，此类单词会组成迷惑被动。这是高级阶段才会学的。但物主被动包括了直接受身和迷惑受身，两种是完全不一样的被动。
第二个日语里习惯在訳す　翻訳する前面用に这个变化结果的格助词。现在可能看着觉得陌生，在不同的地方见过六次以上即可习惯。

は提示主语，を提示宾语，咱们这个是没学过么
で提示手段方式，に代表方向箭头，这个咱们也没学过是吧