其实对于想要参加五年制专转本考试的学生来说要掌握的知识还是比较多的，尤其是对于英语考试的题型和大纲一定要有所了解，这也是走向五年制专转本考试成功的关键，每一年能够进入本科院校大部分的学生英语水平都比较不错，同时英语也是拉分项目，所以老师今天就来为大家简单的介绍一下关于五年制专转本英语考试大纲和题型，希望对于参加五年制专转本考试的学生有所帮助。
【非师范类考纲】
第一部分：阅读理解；
选材的原则是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、题材多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第二部分：词语用法和语法结构；
共25题，每小题1分，共25分。题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
第三部分：完形填空；
共20题，每小题1分，共20分。在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约100词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。
第四部分：翻译；
共5题，每小题2分，共10分。其本质就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力，注意时态及语态，词语的固定搭配。主要是以补充句子的形式呈现，当然也不排除会出现翻译一整个句子。
第五部分：写作；
分值为15分。要求考生写出一篇100词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容多以信件及通知等形式的应用文为主，内容可包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
【师范类考纲】
只明确了考试要求为大学英语等级考试二级至三级的水准。
解读：
五年制专转本英语题型固定。但是题目数量和分值会有细微变动，比如完型填空 10 题或 20题，词汇结构单选题15题或20题，阅读理解3篇或4篇，补充句子5题或10题，但是不管变化如何，考点完全一致，彻底搞懂每一个考点，才是不变应万变的真理。
为了未来好一点，此刻苦一点有什么。
【非师范类考纲】
第一部分：阅读理解；
选材的原则是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、题材多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词会用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第二部分：词语用法和语法结构；
共25题，每小题1分，共25分。题目为词和短语的用法和语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。试题主要相关于谓语动词的时态语态、非谓语动词、it作形式主语或形式宾语、强调句、倒装句、从句引导词、虚拟语气等。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
第三部分：完形填空；
共20题，每小题1分，共20分。在一篇或两篇题材熟悉、难度适中的短文(约100词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构的理解等综合能力。
第四部分：翻译；
共5题，每小题2分，共10分。其本质就是在谙熟两种语言内在结构的基础上自由转换。汉译英的能力主要取决于用英语的表达能力，注意时态及语态，词语的固定搭配。主要是以补充句子的形式呈现，当然也不排除会出现翻译一整个句子。
第五部分：写作；
分值为15分。要求考生写出一篇100词以上的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容多以信件及通知等形式的应用文为主，内容可包括大学生的学习和生活以及广受关注的一些社会热点问题。在功能上，主要涉及事件陈述、现象描述、问题概括、举例论证、利弊分析、因果分析、观点阐述、观点总结。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
【师范类考纲】
只明确了考试要求为大学英语等级考试二级至三级的水准。
解读：
五年制专转本英语题型固定。但是题目数量和分值会有细微变动，比如完型填空 10 题或 20题，词汇结构单选题15题或20题，阅读理解3篇或4篇，补充句子5题或10题，但是不管变化如何，考点完全一致，彻底搞懂每一个考点，才是不变应万变的真理。
为了未来好一点，此刻苦一点有什么。
