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上一个贴分析了古书馆剧情的一些逻辑问题，并给出了我个人的解读。本贴则是从本期剧情对当期up角色的描写方面展开分析，而这也是我觉得这期古书馆剧情相比往期简直是遥遥领先的部分。首先当然是来讲讲吧U们津津乐道的，逐渐敞开心扉的孤僻少女古关忧。
有些人认为忧阴晴不定，反复无常，是那种难以捉摸的“麻烦女孩”，但是看完本贴，也许你会理解这个其实非常可爱的古关忧。而对于喜欢忧的sensei，本贴也把整个古书馆剧情里忧的细节刻画全部拉满，或许能给你参考一些可能忽略的细节。
本贴因篇幅较长，但细节非常精彩，希望感兴趣的吧U们能够看完。
OK，让我们从那座昏暗的古书馆开始：
一、初见
【老师】我们需要修复古书的专家，有人推荐来这里。
【忧】···原来如此，我要先问问你们是？其中一位应该是修女会成员，另一位我实在认不出来。
【日向】如您所说，我是修女会的日向，而这位是···老师。
【忧】老师？是指沙勒的那位···老师？唔···是老师啊。
如果是无关紧要的人，忧也许会想了解情况后就赶紧赶走吧。但这是老师，是拥有高度权限的指挥官、三一战略合作伙伴、挽救茶话会政变和伊甸条约事变的英雄人物，老师。
【忧】（一点一点从黑暗中挪出来）
【老师】啊，出现了，你好。
【忧】您，您好，老师。我是···负责管理这个古书馆的···图书管理部部长···古关忧。
是非常小心和客气的自我介绍。像极了未曾谋面的大领导突然来见，慌张迎接的我。
而反过来想，要不是老师，忧或许都不愿意从黑暗里现身。
可以看出此时在老师面前，忧有刻意地让自己表现得好一些乖一些（尽管她做不到掩饰自己的不快），她非常尊敬老师，当然不可能拒绝帮助老师。
【忧】别误会，我可不是为了修女会的处境或是高层的关注···
【忧】何况这是老师的请求，又是我力所能及的事情···
但是，真的是很麻烦啊！
况且修复这么古老的书，需要的材料也好麻烦啊！说不定还得拆了古书馆的窗···
忧很清楚古法制书的材料来之不易，她也根本就没指望老师和日向顺利找到，她估计已经脑补出了两人无功而返最后再来求忧想想办法，于是越想越麻烦···
【忧】啊···还有一点，奇迹5000限量蛋糕，请优先把她带给我。
【忧】工作时我需要补充糖分···嗯，就是这样。
此乃谎言。既然让他们找材料是做不到，那麻烦事怎么能都是我一个人的呢？必须给他们安排一些“做得到”的麻烦事才行。
老师肯定看得出忧有些小情绪了，但是求人办事这些本也是应该的，老师当然懂。于是老师带着日向开始满大街找材料，虽然经历了一些波折，但机缘巧合下还真找着了。
二、成为同伴
当老师带着蛋糕和水苔胶回到古书馆。
【忧】···唔嗯···
【老师】···忧？怎么了？
【忧】呃，没有···说实话有些惊讶，虽然拜托的人是我，但没想到你们真的拿到了，而且还这么快，尤其是水苔胶，我以为光找这个就要好几天···
【忧】而且你们还弄得一身灰尘，如此卖力···
忧认为老师等人就算找也要好几天，但是宣读仪式第二天就开了，根本来不及。而忧在此前却并不说明这件事，因为她一方面认为老师根本就找不到，另一方面忧根本就不在乎这个宣读仪式，她只是出于爱惜古书的目的罢了。
但是老师和日向费了一大把劲，风尘仆仆把材料送到了。
【忧】唔···或许，我的想法错了···你们两位，都是真心实意呢。
【忧】辛苦你们了···
对方是真的很迫切地需要修复这本书啊，忧想到自己此前提出的要任性要求，产生了一点歉意。她郑重地向两人致谢，然后主动提醒“我们没多少时间了，精圣药没忘记吧？”。这时的忧，才下定决心要帮助两人度过宣讲仪式的难关。
而当最后的材料找齐时，忧赶紧让两人休息一下。
【忧】我平时睡觉的地方铺着垫子，虽然不豪华但至少不会让人感冒···
【忧】不过以防万一···我还是想多嘴一句···

让对方在古书馆休息，却只能将就在简陋而且自己也有些难为情的地方，这很明显是缺乏准备的提议，是忧“我也应该为他们做点什么”的临时考虑。同时也看得出来忧真的是做了很大的让步。
至少最初那个面对他人毫不掩饰自己抗拒情绪的忧，感受到了他人的热情和善意，并且开始做出略显笨拙的回应。
【忧】老师，您不会是被我工作的声音吵醒的吧。
【忧】既然我说过“剩下的都交给我”，那我一定会帮你们做完···其实，已经差不多完成了。
【老师】原来真的是可行的吗，果然不是无缘无故就被称为魔法师的啊。
老师不长记性，再次说出了忧“讨厌的外号”。但事实上，忧并非是真的讨厌外号本身，只是讨厌陌生的“外人”用这种恭维意味的外号和她套近乎罢了。而老师，其一已经不算“外人”了，其二忧明白这是真心的称赞。
【忧】就，就算这样吹捧我，我也没什么能给您的。
【忧】（小声）虽然我并不讨厌被人夸奖，不过我也几乎没被人夸过···
【忧】总之，谢谢···
来自老师的称赞使她感到难为情的同时，她也对这种情况感到一点新奇。毕竟她从来孤僻，不跟他人接触，自然也很少得到他人赞美，她发现这种感觉还挺令人高兴的。
深夜宁静的古书馆里，一旁的日向还在甜甜地睡觉，这种恬静的气氛下，忧的感受变得复杂起来，话也变得多了起来。
【忧】还有啊，在工作时太安静会有无聊，所以就当做是闲聊吧···
【忧】让你们买蛋糕其实是我耍脾气，您可能已经猜到了···突然闯进来要求我做这样的事，就一气之下提出了这样的要求。
【忧】但没想到你们真的都带回来了···
可以看出忧真的非常在意自己让老师买蛋糕的事情，她对这种任性的行为感到抱歉，趁着这个机会她决定好好的和老师说出来。至于工作时太安静很无聊，此乃谎言。
【忧】不过我也不想言不由衷的说什么···“我以后会以积极地态度看人”之类的话···
明明是想对老师表达歉意，却还要说这种话，这就是忧非常可爱的地方，事实上这句翻译过来就是“也许对我来说有些难度，但我会稍微的学习去以积极地态度看人”。
老师当然都懂。
【老师】忧也是在按照自己的方式努力呢，是日向让你变得宽容一些了吗？
是日向吗？忧想了想。
【忧】···这个嘛···或许吧？我不知道···
【忧】是为什么呢？我也没有和她突然变得很亲近···
【忧】但是···嗯，如果是以前，我绝对不会说出“去休息一下吧”这样的话。
【忧】我也很惊讶自己竟然会说出这样的话来。
【忧】而且这么晚了···却还在···和其他人聊天···
和谁聊天？当然和老师聊天。
日向确实是个很好的孩子，虽然她时时有些鲁莽，说话声音很大，是超级阳角，和忧是完全不对付的人物。但她总善良单纯的像白纸一样，忧怎么也讨厌不起来。
当这样的孩子善待忧时，忧惊讶地发现自己也会主动地去善待她。
但是不仅仅是日向哦，忧最后一句话反复停顿，疯狂试探老师。
似乎对于日向，忧有变得“宽容一些”了，但也许只有亲切又理性的老师，才能成为忧在古书馆深夜闲聊时的对象，才能让忧说出自己的心里话和她小小的希冀。
【忧】···我或许发现了连我自己都没察觉到的柔软一面···
【忧】···所以，或许我能更认真的去面对这样柔软的一面···
【忧】或许···我以后也能···
这段对话是很亲密的内容，是只能说给愿意倾听，能够理解自己的人说的话。忧提出了一个刚刚在她原本沉寂的内心中发芽的小小愿望，同时，也希望倾听的人能认可她，甚至帮助她。
当然，睡醒的日向打断对话并破坏气氛，同时也将故事引入下一个阶段。