一、单项选择题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分)
1. 正如米舌莱所言：“游戏显然是一种无偿的活动，除了它本身带来的娱乐外，没有其他目的。”这体现了游戏的特征是（ ）。 A.娱乐性 B.非功利性 C.无目的性 D.社会性
2. 下列选项中不属于生活游戏设计方法的是（ ）。 A.内容替换法 B.规则调整法 C.结果讨论法 D.材料更新法
3. 区角活动材料既蕴涵着教育者的教育理念，也承载着教育者的智慧和（ ）。 A.才干 B.思维 C.期望 D.资源
4. 游戏自主性体验产生的必要条件是（ ）。 A.物质条件 B.规章制度 C.自由选择 D.活动安排
5. 室内游戏区中图书区的设置应注意（ ）。 A.可考虑与娃娃家临近 B.要避免干扰，采光良好 C.靠近盥洗室 D.设置在楼梯或过道旁，以便儿童取书
6. 儿童根据故事、童话等内容，通过动作、表情、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏叫做（ ）。 A.平行游戏 B.个人游戏 C.单独游戏 D.表演游戏
7. 为大班儿童选择的玩具，正确的说法是（ ）。 A.应以成型的形象玩具为主 B.应多提供发展感觉运动的玩具 C.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些. D.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足
8. 幼儿园游戏环境分为游戏物质环境和（ ）。 A.社会环境 B.心理环境 C.局部环境 D.城市环境
9. 多个孩子在同一空间里操作同样的玩具，但相互之间不做交往，个人自行游戏，根据帕顿对儿童行为的六个等级划分来看，这属于（ ）。 A.平行游戏 B.联合游戏 C.合作游戏 D.旁观者行为
10. 一位四岁的小女孩很小心地抱起一个洋娃娃，轻轻摇晃着，嘴里还哼唱着一支催眠曲。此场景体现了玩具与游戏材料的哪种功能（ ）。 A.玩具与游戏材料是文化传承的“工具” B.玩具与游戏材料是幼儿学习的“教材” C.玩具与游戏材料是幼儿情感的“物语” D.玩具与游戏材料是幼儿社交的“媒介”
二、名词解释题(本大题共5小题，每道题5.0分，共25.0分)
1. 形象玩具
2. 社会区
3. 目的性游戏
4. 玩具
5. 蒙台梭利教具
三、问答题(本大题共5小题，每道题6.0分，共30.0分)
1. 简述学前儿童积木游戏的指导要点。
2. 简述皮亚杰是如何对游戏进行分类的？
3. 简述精神分析学派的主要游戏理论。
4. 简述帕顿对游戏的分类。
5. 简述游戏的特征。
四、论述题(本大题共1小题，每道题11.0分，共11.0分)
1. .试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
五、综合分析题(本大题共1小题，每道题14.0分，共14.0分)
1. 玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。请你设计一个玩沙游戏，让幼儿在玩沙的过程中,不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣,体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。