公务员考试中如国考、省考、普通选调生等大都考察《行测》和《申论》,部分考试如紧缺选调生、定向乡镇公务员等会考察《综合测试》或《公基》。
事业单位的考试分类更多,有省属考试、市属考试、人才引进项目、公费师范生政策等。其中省属、市属统考一般考察《职业能力倾向测试》(类似《行测》)和《综合应用能力》(类似《申论》);事业单位自行举办招考的会考察相应的专业知识和《公基》或《综合应用能力》;个别单位的岗位没有笔试只有面试,不过这种情况很少。
人才引进项目对学历的要求比较高,一般至少为硕士,具体的考查方式会根据岗位要求而定,有的甚至免笔试直接面试。
答主参加过公务员考试的省考、事业单位省统考和单位自招考试,下面就来说说他们之间的区别。
公务员考试的省考考察《行测》和《申论》两个内容,事业单位的省统考考察《职业能力倾向测试》和《综合应用能力》两个内容。虽然他们的名称不同,但考察的内容却很相似。
事业单位考试(联考)的内容会根据岗位的不同分为 A、B、C、D、E 五大类:A 类:综合管理类、B 类:社会科学专技类、C 类:自然科学专技类、D 类:中小学教师类、E类:医疗卫生类
1、《行测》与《职业能力倾向测试》《行测》考察五个模块:言语理解、判断推理、资料分析、数量关系和常识,对应考察阅读理解能力、逻辑判断推理能力、数据分析能力、计算能力和常识积累,且出题形式全为选择题。
《职业能力倾向测试》简称《职测》,ABC 等类各种题型的题量和分值有所差异:
A 类是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析几个模块。
B 类是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要考查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析几个模块。
C 类是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要考查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析和数量分析几个模块。
D 类是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要考查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择几个模块。
E 类是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要考查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能
事业单位的考试分类更多,有省属考试、市属考试、人才引进项目、公费师范生政策等。其中省属、市属统考一般考察《职业能力倾向测试》(类似《行测》)和《综合应用能力》(类似《申论》);事业单位自行举办招考的会考察相应的专业知识和《公基》或《综合应用能力》;个别单位的岗位没有笔试只有面试,不过这种情况很少。
人才引进项目对学历的要求比较高,一般至少为硕士,具体的考查方式会根据岗位要求而定,有的甚至免笔试直接面试。
答主参加过公务员考试的省考、事业单位省统考和单位自招考试,下面就来说说他们之间的区别。
公务员考试的省考考察《行测》和《申论》两个内容,事业单位的省统考考察《职业能力倾向测试》和《综合应用能力》两个内容。虽然他们的名称不同,但考察的内容却很相似。
事业单位考试(联考)的内容会根据岗位的不同分为 A、B、C、D、E 五大类:A 类:综合管理类、B 类:社会科学专技类、C 类:自然科学专技类、D 类:中小学教师类、E类:医疗卫生类
1、《行测》与《职业能力倾向测试》《行测》考察五个模块:言语理解、判断推理、资料分析、数量关系和常识,对应考察阅读理解能力、逻辑判断推理能力、数据分析能力、计算能力和常识积累,且出题形式全为选择题。
《职业能力倾向测试》简称《职测》,ABC 等类各种题型的题量和分值有所差异:
A 类是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析几个模块。
B 类是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要考查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析几个模块。
C 类是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要考查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析和数量分析几个模块。
D 类是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要考查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择几个模块。
E 类是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要考查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能