据了解,元宇宙是由5G、云计算、人工智能、虚拟现实、区块链、数字货币、物联网、虚拟人等新技术构建起来的全新世界。一方面,其超越现实世界,另一方面也是对现实世界的映射。
9月8日,工业和信息化部、科技部等五部门联合发布的《元宇宙产业创新发展三年行动计划(2023—2025年)》提出,到2025年,工业元宇宙发展初见成效,打造一批典型应用,形成一批标杆产线、工厂、园区。
值得注意的是,上述行动计划明确提出支持高等院校加强元宇宙相关学科专业人才培养。深入推进产学研合作,鼓励企业与高校科研机构联合培养人才,支持建设元宇宙技术技能人才实训基地,增强高水平人才供给。
环顾全球,元宇宙赛道上你追我赶,高水平人才供给成为亟待解决的重大命题。
“我国产业体系全、场景多、市场大,具备发展元宇宙产业的坚实基础,但在元宇宙的关键技术、标准制度、人才培养等方面仍存短板。”现身潍坊的工业和信息化部人才交流中心副主任色云峰说,“此次成立全国元宇宙行业产教融合共同体,可谓正当其时。”
“如果说元宇宙是一个风筝的话,那么它的主线就是育人。”出席大会的教育部职业技术教育中心教学教材处处长刘义国表示,“要运用元宇宙技术服务于技能人才成长;同时,也要用培养的人才推动元宇宙行业发展。”
9月8日,工业和信息化部、科技部等五部门联合发布的《元宇宙产业创新发展三年行动计划(2023—2025年)》提出,到2025年,工业元宇宙发展初见成效,打造一批典型应用,形成一批标杆产线、工厂、园区。
值得注意的是,上述行动计划明确提出支持高等院校加强元宇宙相关学科专业人才培养。深入推进产学研合作,鼓励企业与高校科研机构联合培养人才,支持建设元宇宙技术技能人才实训基地,增强高水平人才供给。
环顾全球,元宇宙赛道上你追我赶,高水平人才供给成为亟待解决的重大命题。
“我国产业体系全、场景多、市场大,具备发展元宇宙产业的坚实基础,但在元宇宙的关键技术、标准制度、人才培养等方面仍存短板。”现身潍坊的工业和信息化部人才交流中心副主任色云峰说,“此次成立全国元宇宙行业产教融合共同体,可谓正当其时。”
“如果说元宇宙是一个风筝的话,那么它的主线就是育人。”出席大会的教育部职业技术教育中心教学教材处处长刘义国表示,“要运用元宇宙技术服务于技能人才成长;同时,也要用培养的人才推动元宇宙行业发展。”