金秋十月，阳光正好，你我相遇，10月30日，保利实验幼儿园迎来了幼儿教育与管理学院224班的44名朝气蓬勃的见习教师，他们在园开启为期一周的沉浸式见习实践活动，充分感受理论在实践中的运用，见有所长，学有所用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。从学校到幼儿园，见习生们要完成角色的转变，“学生模式”转变成了“教师模式”，与孩子们一起玩中学、学中乐、乐中长。
“小老师”们来到各个班级正式开始见习活动，各班级幼儿和教师热情地迎接，积极主动的与“小老师“们打招呼，他们也较快地和小朋友们融入在一起，和他们一起参与到一日活动中，还陪伴孩子们进行了户外游戏活动，体验了幼儿教师工作的点点滴滴。
每一次的聆听都会有收获。“小老师”们积极听讲带班教师的课堂，认真地做好记录，在交流反思中感受到要真正了解孩子，站在孩子们的角度去发现问题、思考问题，才能呈现出好的活动。