人不错……就这么说吧，阿久津和苇人的冲突很难用“只是站在主角的立场上所以你没有体谅XXX”来形容，因为阿久津对苇人的暴力行为有这么几点，一是缺乏正当理由（请问苇人对阿久津进行了什么暴力伤害或者人格侮辱吗？或者有对阿久津本人或其重视之人造成什么不正当意义上的威胁吗？）；二是单方面的加害（苇人从来没有用暴力反抗阿久津，哪怕口头反驳也基本上没有侮辱对方，最重的话也就“你的根性恶劣”）；三是苇人是弱者，首先是学弟，在日本这种等级严格被骂回应得慢一点都会被当嚣张的环境里基本没有反抗的资格和底气，也没有显赫的背景地位（福田重视苇人也不会无限保护他），身体能力也比阿久津弱小很多。综上，阿久津的行为是完全意义上的以强凌弱。至于压力队友这种问题到不算很严重，顶多就是比较烦，以及故意在别人失败脆弱的时候伤口撒盐确实挺扭曲的。
然后阿久津并非没有优点和感情，他很重视对自己好的室友平，会想回报对自己有恩的福田和加濑先生，也会学着和队友打交道以及用缓和的态度对待学弟，和苇人在青森战中场休息时用“你想成为什么样的职业球员”“逃避一下就行了”来对话也很难说没有一点真心在里面，对苇人虽然整天打骂一开始不好好教但最终也算教了真传了。简单来说就是很有人味的角色，这个人味是中性词。
最后说到我的态度。我对纸片人的态度比较“无情”，属于那种只要理由合理或者对作品有趣角色做什么我都无所谓的那种观众，阿久津别说打人了，哪怕他xi du打群架我都能接受【笑】。硬要说这个“洗白”有什么问题的话，大概就是作者好像在逃避阿久津暴力行为的严重性，或者说他并不在意行为本身，只把这当成塑造角色冲突的戏剧情节，态度上可能就和小花被苇人气哭之后的飞踢一样，就是更加严肃压抑点吧
。理由是阿久津每次对苇人用严肃手法而非搞笑情节的方式使用暴力时都有那么几个特点：
1.没有除了苇人和阿久津之外的其他任何知情者，不是阿久津演戏盖过去了，就是阿久津特意把人支走了（这里可以看出阿久津看似疯，其实是个很有经验的人精），苇人又是那种爱逞强不喜欢麻烦人的性格跟谁都不说，平是赶来了但是来的时候已经没有殴打场景了；
2.苇人无论是身体还是精神都没有受到明显的伤害，没有出血、伤痕或者行动不稳的描写，看起来受伤最严重的选拔赛时期也是有动力了就活蹦乱跳了，面试的时候看起来根本没事，除了害怕阿久津本人也没怎么表现出心理受伤，算是淡化了影响；
3.后续影响基本都是苇人反思“我以前太任性了”“我的觉悟还不够”“我只顾着自己又啥都没做好”，观感上是阿久津的举动都促进了苇人的正向成长。
而同时作者对于角色犯错的态度其实很严格，苇人的错误，比如对小花和妈妈【头脑发热】的情况下说了重话（没有人格侮辱），而且立刻就察觉到了自己的错误，并且因为犯错后悔纠结了许久，最后通过行动（比如为小花进球）弥补错误或者直接当面道歉，并从中学会了要多考虑别人的感受，即使是小错也被非常严肃地处理了，没有找借口或者逃避追责。同样是暴力行为，苇人初中头槌对手是因为对方侮辱家人（仅仅侮辱队友还只是吵架），并且失去了保送资格并且目睹了重视之人为自己伤心，即使到了选拔赛和上京的时候苇人依旧把这件事挂在心上反思；富坚红白赛上为了进球推开黑田，即使表现了优秀的技术也被苇人非常严厉地指责并要求不要再那么做，和竹岛打架虽然教练不知道，但先是被橘训斥作为职业不要那么做，富坚不听反过来嫌弃橘啰嗦，然后被苇人以非常少见的严厉态度质问了，于是只得作罢。阿久津也是作品中的重要人物，甚至在角色镜像设计和人物长线安排上说他是男二号都可以，他嫉妒队友嘴臭队友被很多人批评过，但唯独打人这点不管是本人（无论其态度是否“正确”）还是其他人哪怕是仅有的知情者苇人都没有对暴力行为本身作出任何评价，也刻意避开了任何有力量批判阿久津的角色对相关事情的知情，就让我觉得……作者对这点有点逃避了，不管是有意还是无意的。不过作品目前还没完结，在345话也有提到阿久津要为寻找自己崭新的人生而奋斗，所以我还是希望作者能够好好处理一下这个点的，毕竟一个角色要成长的话，不能认真面对自己曾经的错误和缺点是不行的。
