1.制度教育。制度教育是通过实施科学的制度和规章来指导学生，以便习惯于遵守规则、尊重他人、体现责任感和礼貌等德育思想。2.关爱教育。关爱教育是通过老师关心学生，真诚地了解学生困难，倾听学生发表的意见，树立信任感的方式来进行德育。3.惩罚教育。惩罚教育是指在学生的行为出现明确的违反规定时，采取相应的处罚措施，以保证教育工作秩序性，有效地实施德育教育。4.示范教育。示范教育是指通过一些模范人物的表现，起到一定的示范性作用，使学生具有榜样意识，引导学生有益的道德行为。5.诱导教育。诱导教育的主要方式是通过老师的引导，创设宽松的教学氛围，催促学生自觉地表现良好的道德行为，以实现德育的目的。6.活动教育。活动教育是一种特殊的教育方式，它通过让学生参加科学性和有效性的活动，让学生学习正确的道德观，实现德育教育的目的。
