西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
课程名称【编号】:(1295)《手工与幼儿园玩教具制作》
考试时间:150分钟
满分:100分

学号:
一、
判断题(本大题共7小题,每道题3.0分,共21.0分)
1.
在毛绒玩具的制作过程中,基本缝纫方法可以参见不织布的基本针法部分。可以采用锁链缝法或半回针法绣眉毛或嘴巴,缩针缝法用作尾巴和突出的鼻子等,也可以采用手边现有的东西为其进行装饰。
对
错
2.
转平结是用平结方法编成的。
对
错
3.
市场中常见的棒针有“竹制、木制、铝制”等不同材质。
对
错
4.
平面场景与仿真场景组合运用常用于儿童剧、角色表演游戏中。
对
错
5.
教学活动区的环境创设在整体设计上,充分考虑幼儿年龄、心理特点及实际发展水平,要符合幼儿教育教学规律。
对
错
6.
具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
对
错
7.
棉布的优点是轻松保暖,柔和贴身,吸湿性、透气性甚佳。
对
错
二、
单项选择题(本大题共4小题,每道题6.0分,共24.0分)
1.
寓意:“相依相随,永无终止”的结饰是()。
A.吉祥结
B.同心结
C.盘长结
D.团锦结
2.
明代董其昌《筠清轩秘录》载:“...之绣,针线细密,用绒止一二丝,用针如发细者,为之设色精妙光彩射目。山水分远近之趣,楼阁待深邃之体,人物具瞻眺生动之情,花鸟极绰约谗唼之态。佳者较画更胜,望之三趣悉备,十指春风,盖至此乎”。此段描述,大致说明了()之特色。
A.汉绣
B.唐绣
C.宋绣
D.元绣
3.
剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛是在()时期。
A.明清
B.元代
C.宋代
D.唐代
4.
中国人元宵节迎花灯的习俗至今已有二千多年的历史,全国各地种类繁多,灯式不一,各有流行。俗称“鼓仔灯”的是()。
A.台湾花灯
B.北京花灯
C.广东花灯
D.苏杭花灯
三、
填空题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分)
1.
泥工制作是也会用到其他材料,如毛笔、细布、( )、额色、清漆混工的都分工具等,用于一些特殊制作。
2.
陕西剪纸,专家们称之为( )。
3.
剪刻完毕后需要把剪纸一张张揭开,因纸质轻薄,容易互相粘连,较难揭开,所以在揭离之前,必须先将刻好的纸板( ),使纸张互相脱离,然后先将第一张纸角轻轻揭起,一边揭一边用嘴吹,帮助揭开。
4.
在幼儿园泥工活动中,主要以( ),制作精大型的作品,结合泥条和泥板制作更容易成功。
5.
月牙纹:像月牙一样的圆弧形,( ),起落重合。
四、
解释题(本大题共3小题,每道题5.0分,共15.0分)
1.
陶土
2.
月牙纹
3.
折剪类
五、
分析题(本大题共2小题,每道题10.0分,共20.0分)
1.
简述如何将布艺造型在幼儿园中进行应用。
2.
简述你对幼儿园环境创设必须遵循的原则的理解。
课程名称【编号】:(1295)《手工与幼儿园玩教具制作》
考试时间:150分钟
满分:100分

学号:
一、
判断题(本大题共7小题,每道题3.0分,共21.0分)
1.
在毛绒玩具的制作过程中,基本缝纫方法可以参见不织布的基本针法部分。可以采用锁链缝法或半回针法绣眉毛或嘴巴,缩针缝法用作尾巴和突出的鼻子等,也可以采用手边现有的东西为其进行装饰。
对
错
2.
转平结是用平结方法编成的。
对
错
3.
市场中常见的棒针有“竹制、木制、铝制”等不同材质。
对
错
4.
平面场景与仿真场景组合运用常用于儿童剧、角色表演游戏中。
对
错
5.
教学活动区的环境创设在整体设计上,充分考虑幼儿年龄、心理特点及实际发展水平,要符合幼儿教育教学规律。
对
错
6.
具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
对
错
7.
棉布的优点是轻松保暖,柔和贴身,吸湿性、透气性甚佳。
对
错
二、
单项选择题(本大题共4小题,每道题6.0分,共24.0分)
1.
寓意:“相依相随,永无终止”的结饰是()。
A.吉祥结
B.同心结
C.盘长结
D.团锦结
2.
明代董其昌《筠清轩秘录》载:“...之绣,针线细密,用绒止一二丝,用针如发细者,为之设色精妙光彩射目。山水分远近之趣,楼阁待深邃之体,人物具瞻眺生动之情,花鸟极绰约谗唼之态。佳者较画更胜,望之三趣悉备,十指春风,盖至此乎”。此段描述,大致说明了()之特色。
A.汉绣
B.唐绣
C.宋绣
D.元绣
3.
剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛是在()时期。
A.明清
B.元代
C.宋代
D.唐代
4.
中国人元宵节迎花灯的习俗至今已有二千多年的历史,全国各地种类繁多,灯式不一,各有流行。俗称“鼓仔灯”的是()。
A.台湾花灯
B.北京花灯
C.广东花灯
D.苏杭花灯
三、
填空题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分)
1.
泥工制作是也会用到其他材料,如毛笔、细布、( )、额色、清漆混工的都分工具等,用于一些特殊制作。
2.
陕西剪纸,专家们称之为( )。
3.
剪刻完毕后需要把剪纸一张张揭开,因纸质轻薄,容易互相粘连,较难揭开,所以在揭离之前,必须先将刻好的纸板( ),使纸张互相脱离,然后先将第一张纸角轻轻揭起,一边揭一边用嘴吹,帮助揭开。
4.
在幼儿园泥工活动中,主要以( ),制作精大型的作品,结合泥条和泥板制作更容易成功。
5.
月牙纹:像月牙一样的圆弧形,( ),起落重合。
四、
解释题(本大题共3小题,每道题5.0分,共15.0分)
1.
陶土
2.
月牙纹
3.
折剪类
五、
分析题(本大题共2小题,每道题10.0分,共20.0分)
1.
简述如何将布艺造型在幼儿园中进行应用。
2.
简述你对幼儿园环境创设必须遵循的原则的理解。