幼小衔接幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。
幼小衔接是从家庭环境到学校环境推进的关键，做好教学常规是最基本的前提和保证，学业的进步是儿童入学后信心的保障。星心向融教育教学管理工作在各位家长的关心支持和在中心领导的精心指导下，继续以“促进教师专业发展、提高课堂教学质量”为工作重心，扎实基础、追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进儿童综合发展。
专业的师资团队
宏桥推出开展幼小衔接班的初衷，就是要做到最好！所以在师资的准备上，星心向融就做了大量的准备工作，任用有经验的专业的教师担任幼小衔接班的主课老师。在日常教学中老师不断学习沟通，不断提升在教学上面的质量。
狠抓日常工作，提高工作实效。
在日常工作中教师们用母亲般的爱，细心呵护着孩子们;用一颗金子般的心来感化温暖着孩子们;用自己的才思敏捷启迪开导着孩子们。教师们关注儿童，解读儿童，尊重儿童的身心发展规律和学习特点，为 宝贝的发展创造了良好的条件。每周的教研活动，活动内容有新的教育理念的学习，课堂教学方法的改革，教师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养的转变。努力构建积极、有效的师幼互动。
注重教研活动，提高教学质量
教师们根据孩子的年龄特点和发展水平，精心准备了不同类型的教学活动。在充分挖掘教材内涵的基础上，认真准备，精心设计活动方案，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。在课堂上用自己独特的教学方式已有的教学经验，展现了各自不同的教学风格。