有注意力不足及过度行动障碍(注意集中力障碍、ADHD)的儿童需要周围关心的视线和教育。 但是,对ADHD儿童的几种误解成为妨碍正常教育和治疗的原因。
1. 学校升学时间要推迟？
有ADHD症状的子女的父母中,有在孩子减少不良行为之前,不让孩子升入高年级的事例。 等到孩子掌握与同年龄段的孩子相似水平的社会技术为止。
但是专家们并不支持这样的想法。 像这样推迟升学反而会伤害孩子的自尊心,因为不是学校而是在家庭中无聊地流逝的时间,行动也会恶化。 也就是说,根据孩子的年龄升学才是更自然的教育方法。
2. 如果有ADHD，学习能力就会下降？
ADHD是神经发育障碍,不是学习障碍。 如果孩子被诊断为ADHA,可能会冲动、注意散漫、缺乏完成课题的毅力。
但是,有ADHD并不意味着智能不足或原来的学习能力下降。 智能指数与普通孩子没有什么不同,反而也有较高的事例。 也就是说,教育本身就能充分发展学习能力。
3.要代替为早晨上学做准备？
孩子散漫的话,早上准备上学需要很长时间。 心急的父母给孩子穿衣服,收拾包等,代替他们做所有的事情。
这时,如果想让孩子自己做自己的事情,简单的笔记就会有所帮助。 例如,如果只选出"关掉闹钟、洗脸、换衣服"等单纯的目录贴在孩子的访问上,就会产生不忘自己该做的事情的自立心。 如果是还不太会读文章的孩子,用画来画出要做的事情也会有所帮助。