10月20日下午，我校在言子楼B416会议室召开2022年秋季学期教学工作会议，就学期初教学管理工作中的实际问题、人才培养、教学质量监控等内容开展交流与研讨。学校副校长冯瑞及教务处、教师发展中心、各教学部门相关负责人参会。会议由教务处处长张杨主持。
本次会议对目前学校整体教学实施情况进行了分析与总结。在充分肯定各二级学院日常教学管理工作卓有成效的同时，分析了目前教学运行中存在的问题与不足。各教学部门负责人就现有教学运行及学生实习开展情况、新专业及课程建设调研、人才培养方案建设修订等方面进行了交流。与会人员对当前教学实践情况、教学管理现状、校企合作建设、信息化建设、教学比赛等开展了充分研讨，纷纷提出了符合我校人才培养工作实际的思路与建议。
张杨布置了下一阶段教学工作任务重心：凝心聚力、周密部署，以最佳状态迎接五年制教学工作审核评估；全面深入开展“双高”和“双优”工作，保证工作落实、落细；同时加大不同校区教务管理的全面融合，在工作实践中循序渐进，有效提升内涵发展。
冯瑞在总结讲话中提出，深化教育教学内涵建设、培育特色是学校的生命线，各教学单位的领头人发挥着重要作用, 是不可或缺的中坚力量，因此，要具备贯彻和落实上级决策的能力、有效的管理能力、过硬的业务能力、预防和处置突发事件的能力、良好的沟通能力等，并要有全局意识和领导艺术，开阔工作思路，打破思维定式，树立创新精神，增强服务意识，强化落实能力，提高工作效率；各教学学院、教学管理部门应针对当前教学工作中出现的问题，创新人才培养机制及管理机制，切实提高人才培养质量，促进我校教育教学质量和办学水平的全面提升。
本次会议对目前学校整体教学实施情况进行了分析与总结。在充分肯定各二级学院日常教学管理工作卓有成效的同时，分析了目前教学运行中存在的问题与不足。各教学部门负责人就现有教学运行及学生实习开展情况、新专业及课程建设调研、人才培养方案建设修订等方面进行了交流。与会人员对当前教学实践情况、教学管理现状、校企合作建设、信息化建设、教学比赛等开展了充分研讨，纷纷提出了符合我校人才培养工作实际的思路与建议。
张杨布置了下一阶段教学工作任务重心：凝心聚力、周密部署，以最佳状态迎接五年制教学工作审核评估；全面深入开展“双高”和“双优”工作，保证工作落实、落细；同时加大不同校区教务管理的全面融合，在工作实践中循序渐进，有效提升内涵发展。
冯瑞在总结讲话中提出，深化教育教学内涵建设、培育特色是学校的生命线，各教学单位的领头人发挥着重要作用, 是不可或缺的中坚力量，因此，要具备贯彻和落实上级决策的能力、有效的管理能力、过硬的业务能力、预防和处置突发事件的能力、良好的沟通能力等，并要有全局意识和领导艺术，开阔工作思路，打破思维定式，树立创新精神，增强服务意识，强化落实能力，提高工作效率；各教学学院、教学管理部门应针对当前教学工作中出现的问题，创新人才培养机制及管理机制，切实提高人才培养质量，促进我校教育教学质量和办学水平的全面提升。
