先从零卷开始
与其说“乙骨忧太是被东京咒术高专接收”，实际上，乙骨是被五条老师拯救了。
要知道老师，尤其是处在青春期叛逆期的中学生的老师，真的很难当。不是说简单的一句设定“ta是个很好的老师/ta很温柔”就可以的。五条悟要教的不止乙骨忧太一个人，还有别的学生。
设身处地一下，如果你是班主任，刚刚主动把一个因为打架伤人差点进橘子的学生转进自己班里，而原来的同学很抗拒这个新同学，甚至明确表示不满，气氛在此刻尴尬到极点，你会选择：
A.开学第一课：教育同学之间要友好相处
B.安慰新同学
C.脚趾扣地
以上选项各位都见得不少吧……尴尬都是人之常情，一般来说的选项都是规避矛盾，设法避免自己难堪，如果事情已经发生，那么就装作视而不见

但五条选择的是D选项：让学生们直面尴尬甚至是对抗，丝毫不回避人性的弱点，在摩擦和合作中构筑真实的同袍之情 让他们的个性像树冠羞避那样独立又和谐地发展
尴尬、恐惧、偏见、消沉，都是人与生俱来的情感，而人一生都要学习怎样去克服这样的弱点。做为一个已经成熟的大人，五条悟所做的并不是命令学生去改变，而是用行动告诉他们：这样做就可以了，没什么大不了。

作为老师的五条悟除了不靠谱以外哪儿都很靠谱

关于五条悟的现实主义：
在五的身上，看不到东亚大家长的权威、保守与顽固，尤其是“过度保护”、“越俎代庖”这方面。
所以会出现诸如此类的操作：一年级的新生的初次任务，他都会亲自陪同，告知诅咒的危险，但又决然不插手。哪怕学生身负重伤，又或是面对“祓除诅咒or牺牲普通人”的严苛人性考验，他都放手让这些十几岁的孩子去面对。
咒术师是残酷的职业……不仅是体力和心灵上的重负，有可能直接失去性命，甚至有可能失去信仰。咒专夭折的学生不少，甚至连“理论上”无需直面诅咒的辅助监督和窗，都有可能面临死亡。
世界上任何高危职业，最先要学的课程都是：如何保护自己的安全。
所以五条悟首先交给学生的，只有很简单的四个字：“可别死了。”

剥开无谓的温情，咒术师这门职业，最终的事实就是如此冰冷如铁：
“咒术师没有无遗憾的死亡。”
五条悟不会用任何言语去包装它。对于这些尚且青涩的少年、甚至是像刚刚接触咒术的乙骨和虎杖，他都会跟他们揭露事实：做咒术师会死。
只有接受现实，才配谈论“觉悟”。也只有在生死关头选择的，才是心之所忠的信仰。在五条悟的理念里，心灵的磨砺和身体的磨砺同样重要，日常的暖色不可能在残酷的战斗中浮现，但在所有柔软褪去以后，留下来的就只会是坚不可摧的——才是咒术师生命的最后一道保障。

而且要说五条悟到底靠不靠谱这个问题嘛～第一话就能看出来了
其实从第一话就能看出五条悟做为老师真的很靠谱。
伏黑惠做为刚入学的咒专学生去回收特级咒物，虽然说他的等级（二级咒术师）和能力都没问题，但是毕竟是15岁少年，任务出了问题，咒物丢失，出现烦躁不安的情绪是很正常的。
那他最先想到的是谁？不是跟随自己一起来的辅助监督，而是五条老师。
按照一般流程，任务出问题，程序肯定是先跟辅助监督汇报，然后再向上递交情报。但是惠这里却选择给老师打电话，这完全是下意识的行为，说明惠对老师的信赖、甚至说是依赖已经成为本能。

而五条老师的回应是什么呢？第一，对惠的埋怨进行安抚，说“把咒物放在百叶箱很正常”。第二，当特级咒物丢失时，他的反应也很平淡，仿佛这是一件大不了的事情。
比起那些动不动就大声呵斥、责怪别人的长辈，这种应对方式其实是最温柔的，看起来是嘻嘻哈哈，其实五条悟帮别人收拾手尾的时候，他都不会抱怨，反而都在无声地告诉别人：没事的，你们没有错，就算出事也没关系，我会承担一切。
也因此，他成为了被所有咒术师信赖，或者说依赖的那个人。
“只要有五条悟在，就没什么大不了的。”
比起人向神主动寻求拯救，不如说是神先向所有人递出橄榄枝：“没事的，因为我是最强，来向我求助就好了。”

分析的不错，顶顶

五条对学生真的很好，他就是个好老师。

已收藏莫辜负

五条老师打钱贿赂冥冥推荐，把自己的学生都评为了1级；五条老师明明强到可以杀光日本所有人，却还是各种出差给烂橘子打工；五条老师可以为满足理子小小心愿，一直开着无限最终累到不行被甚尔虐；这种人设我是想不出为什么高专的学生和前后辈都讨厌他

我也想拥有五条这样的导师
做他的学生简直不要太幸福了，又有能力，又会因材施教，而且是真心为学生好。(长得还帅还是白毛)

这么棒的楼主除了是五条悟的厨以外还推别的角色吗我能有幸看到楼主关于其他咒回角色的分析吗（比如虎子惠子蔷子）