12月11日—体验课。因为有过一段时间的小提琴基础，所以认识五线谱很顺利，很快就过了，直接上小汤1，一节课下来大概讲了这些：
1、规范手指姿势，右手拇指在中央do位置，食指不能塌陷，小指要竖起来
2、按照断奏弹奏《玛丽有只小羊羔》和《越过山坡》，弹完每个音符以后抬手
3、讲解左手音符指位，拇指仍然是do音，和右手有重叠
4、节奏大概在40-60之间

12月18号—第一次课程。买的三件套到了，带着去上的课，这周把小汤上面的几首都弹熟了。
1、检查以前的谱子弹奏状况；
2、讲授终止线、4/4拍为强弱次强弱；
3、学习《拔河》《扬基歌》《乘黄包车》《班卓琴手》；
4、学习全休止符、二分休止符和四分休止符；
5、学习附点音符，时值为前半拍的一半；
6、学习延音线，两个相同的音，第二个音符不用再击键，保持时值；
7、延音线下的音符，需要在敲击第二个音的时候再放开，不能断奏；
8、学习拜厄教程的第12条，左右手协调弹奏，先将右手和左手分别弹熟，加起来一起弹奏；

12月25日，第二次课，带着三件套来上课。
1、复习练习曲谱：班卓琴手、乘黄包车、扬基歌；老师说弹的可以了。
2、回顾拜厄第12条，可能是看到老师紧张，第一次弹到后半段有点卡壳，不过总算顺利弹奏了两遍，然后老师就讲下面的了。
3、讲解并练习第13、14、16、17、18条。13和14还行，后面的几条，天啊，看起来简单，单手也还行，两只手一起弹起来手指不听使唤啊，救命。
4、14条后半部分要整齐、同时，并且要连奏，不能断奏了。
5、16条的要求是legato，老师说是意大利语-连奏-的意思；18条弹起来要整齐。
6、拜厄课程结束，有时间的话预习一下20和21条。
7、老师说再给一份曲谱，就把大汤1拿来了，说考虑到进度问题，加点大汤1，我说另外一本谱子是啥啊，她说是自制的谱集，买不到，一听买不到，瞬间我兴趣就上来了，想看那份，结果老师拿来一看，是一本简简单单的基本曲集，有虫儿飞、欢乐颂、生日快乐歌，我还以为是类似于奏鸣曲这样的。后来弹了欢乐颂，右手弹奏非常顺利，左手讲了三连音，比如谱子上记的sol和do作为根音，同时弹奏三个音，就是和弦，试了试果然好听。（看到这本谱子，我觉得还不如看那本大汤1，这本太幼稚了，hhh。）
8、上完课以后，老师就走了，我自己留下来在琴房练了半个小时。

昨晚为了今天的课专门练了一个多小时的琴，弹到《排钟》的时候，突然觉得这个旋律就是以前上中学的时候上下课的铃声，后面的几个合音简直就是敲钟的声音，音符太强大了。

家里停电，加上科研紧张，已经两天没练琴了，好担心，，，

今晚练习拜厄12-18条，一个半小时。突然觉得好像没有那么难，能弹下来了，哈哈

昨晚练习拜厄12-18条，好像通了一点，比之前顺畅多了，明天上课，今晚还要再练练，希望明天检查别丢人。

半夜才抽出时间练琴，从00.30练到01.20，困死我了

2022.01.01 第三次课
1、回顾拜厄12-21条，还算顺利，刚开始自己提前过去练习的，弹的还行，老师一在我旁边坐着，个别小节我就有点不太顺了，总体过关。
2、老师说手型没有任何问题；
3、弹奏欢乐颂，单独左手右手很熟练，左右加上以后略显不熟练，但是完整弹下来了，过关。
4、教带伴奏的生日歌，第一次五指的sol跨越八度，但是还行，很顺利。老师弹了一遍很好听，让课下练习。
5、教拜厄的第29条，两个同度音的连音符，比如sol的五拍。刚开始觉得节奏有点难搞，但是后来弹了一下觉得还行。
6、布置29、30条作为练习作业。
7、上完课以后，老师就走了，我自己留下来在琴房练了半个小时。

拜厄20-21还不熟练，29-30还连不起来，又练了两个小时，好难，上午就就要上课了，救命啊

2022.01.08 第四次课
1、回顾拜厄第16、17、18、20、29、30条，总体过关，本来以为16、20、29和30都会很烂，但是还算弹下来了，就30有点难度，弹得最不好，还需要练习，真钢弹起来的手感是真有质感啊。
2、教了31条，还是需要练习左右手配合的问题，因为后面要升八度了，所以这个度内一定要练熟。老师让右手单独弹了两遍就算过了，课下自己继续练习不熟的这几条。
3、正式开始进入哈农。讲解16分音符，为1/4拍。练习走右手的上行以及指间开度。讲解哈农练习11，将节拍开在60-108之间，逐步加快，先练习60拍。要高抬手指。手指的左行下节课再讲，或者可以自己提前练习。
4、检查上节课教的带根音三和弦伴奏的《生日歌》，双手协调弹得不是很熟，让课下继续练习。
5、讲解另外一种伴奏，叫琶音和弦，在确定左手5指以后，分别间隔3、2、1、1琴键来分别弹出一系列音符，注意不可以翻手掌。在此基础上，用《奇异恩典》来讲解范例。这个和弦非常灵活，可以随意搭配。
6、上完课以后，老师就走了，我自己留下来在琴房练了半个多小时。