1重点支持两所高校进双一流,山西大学、太原理工大学。
2重点支持一所高校冲击双一流,中北大学。
3推动其他各本科学校稳步发展,特别是调动地方即市积极性,高起点建好山西工学院山西科技学院山西电子科技学院,帮助全省唯一市属的太原学院升大学。
4建设3至4所新职本,现已有的是山西工程科技职业大学和运城职业技术大学,待建名单首先是山西职业技术学院和近年有合并行为的山西工程职业技术学院、山西艺术职业学院,还有就是晋中新迁职教港的晋中职业技术学院。
5建设10所首批应用型本科,首先是驻各市的二本学院和省城晋中叫学院的本科,应用型本科是相对于研究型本科而言的,是近职本的,反正申硕无力,不如干脆服务地方经济和企业。
6新转一批成人高校(已剩不几所)和人社主管的技师学院为高职,如吕梁教育学院将参与设师专,以太钢技校为前身的山西冶金技师学院icon可以变身高职。
7高职进行大淘汰,留35所即每百万人一所即可,在校学生长期不达三千,学生就业长期家长抱怨的,不肯被合并,就应速关闭。
2重点支持一所高校冲击双一流,中北大学。
3推动其他各本科学校稳步发展,特别是调动地方即市积极性,高起点建好山西工学院山西科技学院山西电子科技学院,帮助全省唯一市属的太原学院升大学。
4建设3至4所新职本,现已有的是山西工程科技职业大学和运城职业技术大学,待建名单首先是山西职业技术学院和近年有合并行为的山西工程职业技术学院、山西艺术职业学院,还有就是晋中新迁职教港的晋中职业技术学院。
5建设10所首批应用型本科,首先是驻各市的二本学院和省城晋中叫学院的本科,应用型本科是相对于研究型本科而言的,是近职本的,反正申硕无力,不如干脆服务地方经济和企业。
6新转一批成人高校(已剩不几所)和人社主管的技师学院为高职,如吕梁教育学院将参与设师专,以太钢技校为前身的山西冶金技师学院icon可以变身高职。
7高职进行大淘汰,留35所即每百万人一所即可,在校学生长期不达三千,学生就业长期家长抱怨的,不肯被合并,就应速关闭。