财商本来的意思是"金融智商"，财商，英文全称为Financial Quotient，缩写为FQ。
财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。
财商包括两方面的能力:一是创造财富及认识财富倍增规律的能力(即价值观);二是驾驭财富及应用财富的能力 。是一个人在财务方面的智力，即理财的智慧。在现代社会里，财商、智商、情商是并列的三大不可或缺的素质。
“财商”(Financial Quotient)一词最早由美国作家兼企业家罗伯特.T.清崎(Robert T. Kiyosaki )在《富爸爸穷爸爸》一书提出。
如今它被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。目前，财商和智商、情商一起被教育学家列入了青少年的“三商”教育。
现代社会，经济及金钱现象无处不在，人们对金钱的态度、获取和管理金钱的能力，对于人们生活的富足、幸福影响越来越大。换句话说，财商对于人们来说，其重要性将超过智商、情商。智商反映的是人作为一般生物的生存能力；情商反映的是人作为社会生物的生存能力；而财商反映的是人作为经济人在经济社会中的生存能力。财商是一个人判断金钱的敏锐性，以及对怎样才能形成财富的了解。
说起财商教育，很多人就会不由自主地想到犹太人。犹太人的渗透力和生存力非常强，目前，全球经济圈中的很多精英都是犹太人，比如美联储前主席艾伦/格林斯潘，全球外汇、商品和股票投资家索罗斯，布隆伯 格通讯社创办人布隆伯格…… 犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报。这个理念几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘诀。
犹太人是如何教育小孩的呢？“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚 到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这就是延后享受的教育理念。
在犹太人的财商教育思维里已经融入了现代社会的价值观，个人的一生是其规划的范围，财商是其规划的总体理论。犹太人的个人追求、个人 资源都有理性规划，其最高目标是幸福的一生。财商主要由以下四项主要技能组成：财务知识，即阅读理解数字的能力；投资战略，即钱生钱的科学；市场、供给与需求，即学会提供市场需要的东西；法律规章，即有关会计、法律及税收之类的规定。
金钱是一种思想，金钱也是对物质世界控制能力的数量化的表现。金钱思想能具体呈现一个人的智商、情商、财商、逆商(遇到逆境与挫败时的承受力)等，财商不是通过培训、教育出来的。财商是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。
财商主要由以下四项主要技能组成:
1.财务知识（即阅读理解数字的能力。）
2.投资战略（即钱生钱科学。）
3.市场、供给与需求。（提供市场需要的东西。）
4.法律规章（有关会计、法律及税收之类的规定。）
如何培养孩子财商教育？
看国外妈妈怎样培养孩子"财商"
德国：童话打开金钱之门
美国：卖玩具换收入
英国：能省的钱不省很愚蠢
日本：管理自己的零用钱
财商（FQ），也由此成为继智商、情商后，当今社会获取成功人生的最重要因素。#财商##安融财商#