今天介绍的CIS学员缪同学，可谓是名副其实的“offer收割机”，不仅如此，她收获的是多个国家（美国、英国、新加坡、加拿大）、多个专业（哲学、心理学、商科、生命科学）的名校offer。
在接受采访时她说道：
CIS撑起了我绝大多数跟申请专业有关的文书。因为这个科研经历真的有好多方面可以深挖，同时我把这个经历和申请方向结合，体现我对申请专业的多角度的理解。CIS真的是我活动列表里面很重要的一项，也是很重量级的一项。
那么她究竟报的CIS的什么项目，能支撑起多专业方向的申请文书呢？赶快一起来看一下！
采访实录
Q：被录取的这些学校里面有你的梦校吗？得知被录取时候是怎样的心情？
缪同学：是的（我梦校有好多），录取的时候就很开心，而且录得越多选择面就越广，自己就会更安心。
Q：报名之前你对Neslihan Senocak教授有所了解吗？为什么会选择她的课题呢？
缪同学：选这个单纯只是因为我对中世纪的宗教刑罚还有女巫感兴趣，同时我也想做一个文科或者社科方面的research，以便和我申请的方向（心理学和哲学）来结合。我之前对教授了解倒不是很多，上网搜了一下然后发现她真的很厉害，于是就愉快地报名了。
Q：参加项目之前你的预期是怎样的？提前做过哪些准备？
缪同学：我高中是理科生，对项目所接触到的内容完全不了解。再加上当时好几年没学历史了，所以项目开始之前就很期待（但是还有点担心阅读量太大跟不上）。
提前做了一下时间管理方面的安排，因为当时我SAT+学校期中考+research三线操作，不计划一下会忙到昏天黑地。不过这个项目给我带来的附加好处就是我的英文阅读速度大大提高，以至于顺便还提升了我SAT阅读的正确率和做题速度。
Q：参加项目后你对教授的印象是怎样的？有哪些收获？
缪同学：教授特别有耐心。因为我之前对中世纪历史一窍不通，所以一开始很懵。但是感觉教授讲解得很细致，于是我慢慢就感受到了历史的神奇，并且达到了我开始时的预期，让我对一个陌生的领域有了深刻的理解。
同时教授还让我知道了历史不是死记硬背（九年制义务教育留下的印象），而是需要critical thinking。这个正好跟我上的哲学课可以结合，所以让我感觉到知识领域是相通的。
Q：有什么申请经验或者心得体会可以跟大家分享吗？
缪同学：参加科研真的非常值得，有条件的都可以尝试。然后一定要早点开始写文书（血泪经验）。我正式开始准备应该就是高中最后一年，真的算是很晚了。此外就是参加活动要尽量和申请方向挂钩，可以让自己的文书更加丰富。
Q：你觉得在申请中CIS科研经历及收获充当了什么角色，或者是起到了什么作用？
缪同学：应该说我的CIS科研项目经历撑起了我绝大多数跟申请专业有关的文书吧。因为这个科研经历真的有好多方面可以深挖，同时我把这个经历和申请方向结合，体现我对申请专业的多角度的理解。CIS真的是我活动列表里面很重要的一项，也是很重量级的一项。
Q：平时还参加过哪些活动？兴趣爱好有哪些呢？
缪同学：平时还参加各种数学竞赛，社团训练和比赛（我是学校击剑队的）。还有一个哲学科普小组，我会在公众号写文章和组织活动等等。以及其它杂七杂八的活动。兴趣爱好就是看小说，尝试不同的餐厅和咖啡馆，逛超市，最近还喜欢烘焙。
Q：可以给未来参加这个项目的同学一些建议吗？
缪同学：建议就是大家可以先研究一下课程内容再报名。我一开始想报的是另一个课题，但研究了一下课程表以后还是选择了现在这个，感觉没选错。课程开始了以后努力就好啦，记住自己想要达到的目标，而不是单单为一份推荐信，项目中是能够学到很多东西的。上课的时候跟教授多互动，有什么不懂的多问。
Q：记得教授给你的一些口头或者书面的评价吗？
缪同学：我当时上课发言超级积极，所以教授也蛮高兴的。这是她后来给我写的evaluation。
在接受采访时她说道：
CIS撑起了我绝大多数跟申请专业有关的文书。因为这个科研经历真的有好多方面可以深挖，同时我把这个经历和申请方向结合，体现我对申请专业的多角度的理解。CIS真的是我活动列表里面很重要的一项，也是很重量级的一项。
那么她究竟报的CIS的什么项目，能支撑起多专业方向的申请文书呢？赶快一起来看一下！
采访实录
Q：被录取的这些学校里面有你的梦校吗？得知被录取时候是怎样的心情？
缪同学：是的（我梦校有好多），录取的时候就很开心，而且录得越多选择面就越广，自己就会更安心。
Q：报名之前你对Neslihan Senocak教授有所了解吗？为什么会选择她的课题呢？
缪同学：选这个单纯只是因为我对中世纪的宗教刑罚还有女巫感兴趣，同时我也想做一个文科或者社科方面的research，以便和我申请的方向（心理学和哲学）来结合。我之前对教授了解倒不是很多，上网搜了一下然后发现她真的很厉害，于是就愉快地报名了。
Q：参加项目之前你的预期是怎样的？提前做过哪些准备？
缪同学：我高中是理科生，对项目所接触到的内容完全不了解。再加上当时好几年没学历史了，所以项目开始之前就很期待（但是还有点担心阅读量太大跟不上）。
提前做了一下时间管理方面的安排，因为当时我SAT+学校期中考+research三线操作，不计划一下会忙到昏天黑地。不过这个项目给我带来的附加好处就是我的英文阅读速度大大提高，以至于顺便还提升了我SAT阅读的正确率和做题速度。
Q：参加项目后你对教授的印象是怎样的？有哪些收获？
缪同学：教授特别有耐心。因为我之前对中世纪历史一窍不通，所以一开始很懵。但是感觉教授讲解得很细致，于是我慢慢就感受到了历史的神奇，并且达到了我开始时的预期，让我对一个陌生的领域有了深刻的理解。
同时教授还让我知道了历史不是死记硬背（九年制义务教育留下的印象），而是需要critical thinking。这个正好跟我上的哲学课可以结合，所以让我感觉到知识领域是相通的。
Q：有什么申请经验或者心得体会可以跟大家分享吗？
缪同学：参加科研真的非常值得，有条件的都可以尝试。然后一定要早点开始写文书（血泪经验）。我正式开始准备应该就是高中最后一年，真的算是很晚了。此外就是参加活动要尽量和申请方向挂钩，可以让自己的文书更加丰富。
Q：你觉得在申请中CIS科研经历及收获充当了什么角色，或者是起到了什么作用？
缪同学：应该说我的CIS科研项目经历撑起了我绝大多数跟申请专业有关的文书吧。因为这个科研经历真的有好多方面可以深挖，同时我把这个经历和申请方向结合，体现我对申请专业的多角度的理解。CIS真的是我活动列表里面很重要的一项，也是很重量级的一项。
Q：平时还参加过哪些活动？兴趣爱好有哪些呢？
缪同学：平时还参加各种数学竞赛，社团训练和比赛（我是学校击剑队的）。还有一个哲学科普小组，我会在公众号写文章和组织活动等等。以及其它杂七杂八的活动。兴趣爱好就是看小说，尝试不同的餐厅和咖啡馆，逛超市，最近还喜欢烘焙。
Q：可以给未来参加这个项目的同学一些建议吗？
缪同学：建议就是大家可以先研究一下课程内容再报名。我一开始想报的是另一个课题，但研究了一下课程表以后还是选择了现在这个，感觉没选错。课程开始了以后努力就好啦，记住自己想要达到的目标，而不是单单为一份推荐信，项目中是能够学到很多东西的。上课的时候跟教授多互动，有什么不懂的多问。
Q：记得教授给你的一些口头或者书面的评价吗？
缪同学：我当时上课发言超级积极，所以教授也蛮高兴的。这是她后来给我写的evaluation。
