不想上学的孩子,总是有一些特殊的理由,实际上没有一个可以成为不上学理由,这是一种对自己的放弃。有的孩子内心产生了对学习的抗拒,有的孩子只是对父母有愤怒情绪,通过放弃读书来挫败他们。有些时候是有意识的,有的时候可能是潜意识的。孩子的学习一直没有起色,总是学不好,所以无法为学习兴奋,一谈到学习他的大脑皮层都是压抑的,甚至有现实隔离感,觉得自己好像跟学习分离了,为什么分离?是因为在学习这个行为上没有得到奖励。从行为学派的行为知识来看,一个孩子在做一件事情的时候,得到奖励就会强化这件事,会不断想做同样的事情。如果一个孩子不管学习好不好,都能得到心理上的支持,学习就不是件痛苦的事。
一般来说,孩子厌学都是有原因的,一方面是有的孩子是因为成绩不好,之前学习成绩不高,跟不上新的课程、学业,学习越来越跟不上,由此产生了厌学的心理,家长就会采取措施,如给孩子报名各科补习班,甚至拳脚相加督促孩子去学习,这样不仅不能帮助孩子,反而会让孩子心理更加的难受。
当时间一长,孩子厌学的状况既得不到改善,还会更加严重。当孩子出现厌学的情绪,缺乏学习兴趣时,在学习方面,孩子的脑细胞是处于抑制状态,在抑制状态下,报再多的补习班,看再多的学习方法和技巧,都等于0。
另一方面,有的孩子是沉迷游戏,天天只想“吃鸡”,对学习没有兴趣,导致成绩越来越差,学习也跟不上,慢慢的产生了厌学的心理.这种情况,家长一般会打骂孩子,把游戏妖魔化,认为是游戏害了孩子,让孩子沉迷其中.但是孩子沉迷游戏的情况,太多数则是家长不太关心孩子,平常也比较忙,对孩子陪伴较少.而孩子在现实生活中得不到关注,便在游戏里宣泄自己的情绪,让自己得到满足,但是家长在这方面处理方式却是简单粗暴的选择断网,不给零花钱,没收手机,或者打骂等方法,这样做不仅问题得不到改善,还会起到反效果.
所以家长应该多反思自己的教育方法是不是出现了问题,当教育方法错误的时候,问题得不到解决,反而会更加严重,甚至会出现亲子关系的裂痕.所以,正确的教育方法对孩子的成长有很大的帮助,只有方法正确,才能让孩子从厌学变成爱学。
当孩子拒绝上学的时候,我们家长所要做的并不是要把孩子赶去学校,而是要通过孩子拒绝上学这件事情,去看看我们家庭这个系统究竟发生了什么,最好能帮助孩子解决心里的痛苦,而不是仅仅关注在他/她的学习上。这才是孩子拒绝上学这件事,送给我们家长和孩子的一份礼物的意义。
然而还有一种原因,就是孩子懒!爱耍小聪明!
济南德泓教育咨询温馨提示:
对于厌学孩子的家长,我希望他们能够做到陪伴,陪伴,再陪伴,但是请不要溺爱。
亲爱的父母们,如果可以,每个星期请抽出至少两个小时的时间,只是静静地陪着孩子,看看他有什么想跟你说的,这一点对于孩子来说真的是太重要了,或者说对于一个家庭来说真是太重要了!
一般来说,孩子厌学都是有原因的,一方面是有的孩子是因为成绩不好,之前学习成绩不高,跟不上新的课程、学业,学习越来越跟不上,由此产生了厌学的心理,家长就会采取措施,如给孩子报名各科补习班,甚至拳脚相加督促孩子去学习,这样不仅不能帮助孩子,反而会让孩子心理更加的难受。
当时间一长,孩子厌学的状况既得不到改善,还会更加严重。当孩子出现厌学的情绪,缺乏学习兴趣时,在学习方面,孩子的脑细胞是处于抑制状态,在抑制状态下,报再多的补习班,看再多的学习方法和技巧,都等于0。
另一方面,有的孩子是沉迷游戏,天天只想“吃鸡”,对学习没有兴趣,导致成绩越来越差,学习也跟不上,慢慢的产生了厌学的心理.这种情况,家长一般会打骂孩子,把游戏妖魔化,认为是游戏害了孩子,让孩子沉迷其中.但是孩子沉迷游戏的情况,太多数则是家长不太关心孩子,平常也比较忙,对孩子陪伴较少.而孩子在现实生活中得不到关注,便在游戏里宣泄自己的情绪,让自己得到满足,但是家长在这方面处理方式却是简单粗暴的选择断网,不给零花钱,没收手机,或者打骂等方法,这样做不仅问题得不到改善,还会起到反效果.
所以家长应该多反思自己的教育方法是不是出现了问题,当教育方法错误的时候,问题得不到解决,反而会更加严重,甚至会出现亲子关系的裂痕.所以,正确的教育方法对孩子的成长有很大的帮助,只有方法正确,才能让孩子从厌学变成爱学。
当孩子拒绝上学的时候,我们家长所要做的并不是要把孩子赶去学校,而是要通过孩子拒绝上学这件事情,去看看我们家庭这个系统究竟发生了什么,最好能帮助孩子解决心里的痛苦,而不是仅仅关注在他/她的学习上。这才是孩子拒绝上学这件事,送给我们家长和孩子的一份礼物的意义。
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