我们常说的牛津树全名叫《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是由牛津大学出版的。而它的分级阅读真的好像一棵参天大树一样，让孩子边爬树边快乐轻松地进行英语启蒙。
😇😇说起牛津阅读树，很多妈妈会误认为是一套，实际上，它是一个庞大的体系，有许多分支。
L1~L9系列：名称叫做 Reading Tree，当孩子的阅读水平达到9级时，应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。L1~L9是主课本，是阅读的核心，适合2-7岁的孩子阅读。
L10~L16系列：名称变成 TreeTops，相当于孩子的水平已经达到树顶，接下来可以根据阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。L10-16是高阶阅读系列，适合7-11岁的孩子阅读。
下面主要介绍L1~L9，共10个级别，因为L1被分成L1和L1+。
️L1是自然拼读发音入门，共12本无字书，只有图。每页一句话，每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。
L1的作用相当于给孩子“磨耳朵”，培养孩子对英语的亲切感和兴趣。适合英语启蒙阶段和没基础的孩子，建议年龄2岁+。
️L1+~L5：自然拼读学习
主要教授阅读技巧，每一阶6本，每本3个发音，难度逐渐增大，之所以将L1+~L5放在一起讲，是因为它们的内容结构是一致的，都包含以下5个部分，我在图中列出了各部分的内容：
Sounds and Letters（自然拼读)
Fiction（故事读本）
Non-Fiction（纪实类读本）
Decode and Develop（解码阅读读本）
Stories（拓展阅读读本）
️L6是过渡阅读阶段
通过两组自然拼读练习读本和一组拓展阅读读本，让孩子在阅读中运用已学过的自拼规律，加强对音素的掌握程度，同时开始进入新的阅读旅程。
️L7~9是进阶阅读阶段
这个级别的句子难度已经比较复杂了，涉及到文学、考古、历史、人文等多个主题，大大丰富了孩子的阅读面。
顺利读到L9的孩子，已经具备自主阅读同阶英文读物的能力。而真正读完全套约摸需要几年的时间，贯穿从幼儿园到小学，但是所有美好的东西都值得用时间去耕耘，用心灌溉，静待花开。
下篇介绍可爱的Robinsons一家。
我是鱼小游，绘本行业的亲子副业指导师
😇😇说起牛津阅读树，很多妈妈会误认为是一套，实际上，它是一个庞大的体系，有许多分支。
L1~L9系列：名称叫做 Reading Tree，当孩子的阅读水平达到9级时，应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。L1~L9是主课本，是阅读的核心，适合2-7岁的孩子阅读。
L10~L16系列：名称变成 TreeTops，相当于孩子的水平已经达到树顶，接下来可以根据阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。L10-16是高阶阅读系列，适合7-11岁的孩子阅读。
下面主要介绍L1~L9，共10个级别，因为L1被分成L1和L1+。
️L1是自然拼读发音入门，共12本无字书，只有图。每页一句话，每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。
L1的作用相当于给孩子“磨耳朵”，培养孩子对英语的亲切感和兴趣。适合英语启蒙阶段和没基础的孩子，建议年龄2岁+。
️L1+~L5：自然拼读学习
主要教授阅读技巧，每一阶6本，每本3个发音，难度逐渐增大，之所以将L1+~L5放在一起讲，是因为它们的内容结构是一致的，都包含以下5个部分，我在图中列出了各部分的内容：
Sounds and Letters（自然拼读)
Fiction（故事读本）
Non-Fiction（纪实类读本）
Decode and Develop（解码阅读读本）
Stories（拓展阅读读本）
️L6是过渡阅读阶段
通过两组自然拼读练习读本和一组拓展阅读读本，让孩子在阅读中运用已学过的自拼规律，加强对音素的掌握程度，同时开始进入新的阅读旅程。
️L7~9是进阶阅读阶段
这个级别的句子难度已经比较复杂了，涉及到文学、考古、历史、人文等多个主题，大大丰富了孩子的阅读面。
顺利读到L9的孩子，已经具备自主阅读同阶英文读物的能力。而真正读完全套约摸需要几年的时间，贯穿从幼儿园到小学，但是所有美好的东西都值得用时间去耕耘，用心灌溉，静待花开。
下篇介绍可爱的Robinsons一家。
我是鱼小游，绘本行业的亲子副业指导师
