秦明生先生《小草集》（上下集）序：
《奏响人生交响乐章》
● 丁 文 ●
秦民生先生是我的老师，永远的恩师，永远的人生标杆。
我怀着敬畏之心捧读他的收官之作《小草集》，——事实上我的老师不是什么“小草“，而是参天大树。他做人一贯低调，这只是自谦之词。
人生是首歌，这个说法很有意思，也很准确。人生的确是首歌，只是旋律、曲调、音线、结构、配器、风格各异而已。秦老师是多声部的交响乐，——确切地说是《命运交响曲》。
《命运交响曲》是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一。此曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，"我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服"，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。正如同我不喜欢汉堡包、肯特鸡、生牛排、可口可乐一样，我不大喜欢外国音乐，但此曲我百听不厌，并且为乐曲所传达出的精神所鼓舞。
《命运交响曲》共有四个乐章，秦老师一生也是几个乐章协奏在一起。始于开头的“命运在敲门"，然后便是教授、诗者、书家、养生行家。每一篇章各有各的精彩——
六十岁前他是地理教师，他给枯燥的知识宣讲加上了文学元素，教科书的每一章节都注入了他独创的“诗教”，——用诗歌或者顺口溜总结教材的内容，妙趣横生，好像平淡的音乐旋律添加了下滑音、颤音、切分音之类的点缀。
退休后他来个华丽的转身，开始了诗歌写作，并操练书法，寻找晚年的寄托，晚年的乐趣，延伸生命的剩余价值，而且十分给力，充满了正能量。
古语云：君子不为无益之举。秦老师著《小草集》绝非简单的填补晚年生活的空白，也不是文人雅士的自我消遣，他舞文弄墨其实已为中华传统文化的继承与发展添了些许亮色。
这本书分三部分，一是生活照集锦，二是诗词联赋，三是书法佳作。
作为诗者，秦老师显然在靠拢主流意识形态，遵循的是唐朝白居易"文章合为时而著，歌诗合为事而作"的主张. 体现的是对时代的关注，对现实社会的关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。他的诗作虽不高深优雅，但能倾听到时代的足音，呼吸到时代的空气，把握住时代的脉搏，作者的心合着时代的节奏一起跳动。你会觉到大地微微暖气吹，你会嗅到浓郁的人间烟火，按时下的说法就是“颇接地气”。
较之诗作，秦老师的书法更胜一筹。纵横于行、楷、隶、篆的版块，游走于颜、柳、欧之间，恪守传统而不泥古，既循章法而又张扬个性。操弄多种书体驾轻就熟，虽说不上挥洒自如，然内在的功力不由要击节赞赏。他的书艺已进入很高的境界，达到了很高的水准，脱了匠气，洋溢着书卷气，说他是“书法家”，那是客观公正的评价，非誉也！
写诗写字的熏陶益莫大焉！他从中找到了淡泊。——“淡泊”在文化界是个时髦词，不少文人以此自许，但秦老师真正做到了“淡泊处世”。他退休后二十几年间默默无闻地做人做事，没有纷扰，没有奢望，没有祈求，没有牢骚，静静地守望于天地间，静静地修身养性大隐于闹市。中国哲学的基本理念是“天人合一”；他与昊天相知相守，天亦对他很关照，让他从容淡定健康长寿；他与大地相依相托，地亦对他很呵护，让他安居乐业衣食无忧。——所以“他健康 他快乐 他骄傲”！
读了本书《后记》你就会明白，秦老师晚年的幸福源于“老有所乐、老有所为”，从而增加了生命的长度和宽度。
唐代墨客刘禹锡有诗云:“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”秦老师没有老，不会老，他仍然站在青春起跑线上，时刻准备跑完最后一公里！有鉴于此，学生丁文2019年3月25日书此文，恭祝秦老师奔“米寿”（88岁），并期待他余勇可贾继续向“茶寿”（108岁）冲刺！
《奏响人生交响乐章》
● 丁 文 ●
秦民生先生是我的老师，永远的恩师，永远的人生标杆。
我怀着敬畏之心捧读他的收官之作《小草集》，——事实上我的老师不是什么“小草“，而是参天大树。他做人一贯低调，这只是自谦之词。
人生是首歌，这个说法很有意思，也很准确。人生的确是首歌，只是旋律、曲调、音线、结构、配器、风格各异而已。秦老师是多声部的交响乐，——确切地说是《命运交响曲》。
《命运交响曲》是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一。此曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，"我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服"，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。正如同我不喜欢汉堡包、肯特鸡、生牛排、可口可乐一样，我不大喜欢外国音乐，但此曲我百听不厌，并且为乐曲所传达出的精神所鼓舞。
《命运交响曲》共有四个乐章，秦老师一生也是几个乐章协奏在一起。始于开头的“命运在敲门"，然后便是教授、诗者、书家、养生行家。每一篇章各有各的精彩——
六十岁前他是地理教师，他给枯燥的知识宣讲加上了文学元素，教科书的每一章节都注入了他独创的“诗教”，——用诗歌或者顺口溜总结教材的内容，妙趣横生，好像平淡的音乐旋律添加了下滑音、颤音、切分音之类的点缀。
退休后他来个华丽的转身，开始了诗歌写作，并操练书法，寻找晚年的寄托，晚年的乐趣，延伸生命的剩余价值，而且十分给力，充满了正能量。
古语云：君子不为无益之举。秦老师著《小草集》绝非简单的填补晚年生活的空白，也不是文人雅士的自我消遣，他舞文弄墨其实已为中华传统文化的继承与发展添了些许亮色。
这本书分三部分，一是生活照集锦，二是诗词联赋，三是书法佳作。
作为诗者，秦老师显然在靠拢主流意识形态，遵循的是唐朝白居易"文章合为时而著，歌诗合为事而作"的主张. 体现的是对时代的关注，对现实社会的关切，对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。他的诗作虽不高深优雅，但能倾听到时代的足音，呼吸到时代的空气，把握住时代的脉搏，作者的心合着时代的节奏一起跳动。你会觉到大地微微暖气吹，你会嗅到浓郁的人间烟火，按时下的说法就是“颇接地气”。
较之诗作，秦老师的书法更胜一筹。纵横于行、楷、隶、篆的版块，游走于颜、柳、欧之间，恪守传统而不泥古，既循章法而又张扬个性。操弄多种书体驾轻就熟，虽说不上挥洒自如，然内在的功力不由要击节赞赏。他的书艺已进入很高的境界，达到了很高的水准，脱了匠气，洋溢着书卷气，说他是“书法家”，那是客观公正的评价，非誉也！
写诗写字的熏陶益莫大焉！他从中找到了淡泊。——“淡泊”在文化界是个时髦词，不少文人以此自许，但秦老师真正做到了“淡泊处世”。他退休后二十几年间默默无闻地做人做事，没有纷扰，没有奢望，没有祈求，没有牢骚，静静地守望于天地间，静静地修身养性大隐于闹市。中国哲学的基本理念是“天人合一”；他与昊天相知相守，天亦对他很关照，让他从容淡定健康长寿；他与大地相依相托，地亦对他很呵护，让他安居乐业衣食无忧。——所以“他健康 他快乐 他骄傲”！
读了本书《后记》你就会明白，秦老师晚年的幸福源于“老有所乐、老有所为”，从而增加了生命的长度和宽度。
唐代墨客刘禹锡有诗云:“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”秦老师没有老，不会老，他仍然站在青春起跑线上，时刻准备跑完最后一公里！有鉴于此，学生丁文2019年3月25日书此文，恭祝秦老师奔“米寿”（88岁），并期待他余勇可贾继续向“茶寿”（108岁）冲刺！
