最重要的是这段文字：“人们关注的还有他们的“四清”活动。即堂堂清，日日清，周周清，月月清。学校统一利用每天下午的课外活动时间，做日日清的工作。过关的学生出去活动，不过关的就补课，被清。各科老师负责本学科。周六也是这样。他们的步骤分三步：自查，学生互查，老师抽查。老师只差互查中不过关的学生。    周清时，老师组织学生以自查，同桌互查，组与组对查，教师抽查等 多种方式，查清问题，作好记录并及时公布。”    
而不是我们县要求的周周出考试题考试。 
关于把“周周清”变为“周周考”的危害，《中国教育报》中有论述： 而就在同时，高中部的改革却“过了头”：学生起床早了，早饭前、晚饭后都要上课；体、音、美课被挤掉；还有几位教师一人要当几个班的班主任；洋思的经验“周周清”到这里变成了“周周统考”，并与教师的工资挂钩……耿直的蔡校长对此多次提出意见。到了学期末，高中部果然问题成堆，学生纷纷退学。最终，总校长请求辞职，而他同时又力荐蔡林森：“只有他才能当这个校长”。
蔡林森校长在洋思中学创立了“堂堂清、日日清、周周清”“三清”制度，到永威又发展到月月清，现在叫“四清”，“四清”的方法是不出试卷，不考试，不阅卷，不搞疲劳战术，而是以本为本，引导学生读书、练习；自背、自练、互背互查，教师抽查，以点带面，人人过关，学校、校长都去抽查
究竟是新野教研室的哪位要求大家周周考试的？你真懂永威吗？你的永威经验有实践验证过吗？你能对全县负责吗？