Seminars
每一个Seminar班级大概由20位学生组成。一般讨论课会在Lecture后的一周内进行,也有些是两周一次。一节Seminar时长一个小时,有的是一个半小时。
Seminar讨论的都是跟上一节Lecture相关的知识,为了能够应对老师的各种题目并且更好地参与到和其他学生的讨论中,我们必须提前认真做好准备,阅读材料,查找信息等。
形式比较轻松随意,大家围坐成一圈,或三四个人组成一个小组,就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后,老师会听每一个小组的讨论结果,或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述Presentation,老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。
Lectures
由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、学术理论等,一般会选择阶梯教室或空间较大的房间,老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。
大学的讲座课一般为时1至3个小时,信息量很大,讲课速度也较快,要求学生快速消化知识。授课老师会让你中途休息10到15分钟,可以去上洗手间或是买杯咖啡提神。
当然,老师在课前会布置阅读要求,并且会在课上就阅读材料中的问题展开讨论,因此课前的阅读尤为重要,否则就会跟不上。
utorials
每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师,导师会不定时地与学生进行交流,得到他学习进程的反馈。
英国大学老师不会每天都在学校,有自己的Office Hour,所以接待的学生数量有限。一旦本周的辅导时间贴出来,就要抓紧去预约。
导师会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况,包括确定论文题目、每阶段的研究方法、最终成文等各个方面。老师也会相应开放自己的辅导时间表,学生可以预约辅导时间。一般时间在15分钟-半小时不等,可以就任何问题与老师交流。
每一个Seminar班级大概由20位学生组成。一般讨论课会在Lecture后的一周内进行,也有些是两周一次。一节Seminar时长一个小时,有的是一个半小时。
Seminar讨论的都是跟上一节Lecture相关的知识,为了能够应对老师的各种题目并且更好地参与到和其他学生的讨论中,我们必须提前认真做好准备,阅读材料,查找信息等。
形式比较轻松随意,大家围坐成一圈,或三四个人组成一个小组,就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后,老师会听每一个小组的讨论结果,或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述Presentation,老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。
Lectures
由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、学术理论等,一般会选择阶梯教室或空间较大的房间,老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。
大学的讲座课一般为时1至3个小时,信息量很大,讲课速度也较快,要求学生快速消化知识。授课老师会让你中途休息10到15分钟,可以去上洗手间或是买杯咖啡提神。
当然,老师在课前会布置阅读要求,并且会在课上就阅读材料中的问题展开讨论,因此课前的阅读尤为重要,否则就会跟不上。
utorials
每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师,导师会不定时地与学生进行交流,得到他学习进程的反馈。
英国大学老师不会每天都在学校,有自己的Office Hour,所以接待的学生数量有限。一旦本周的辅导时间贴出来,就要抓紧去预约。
导师会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况,包括确定论文题目、每阶段的研究方法、最终成文等各个方面。老师也会相应开放自己的辅导时间表,学生可以预约辅导时间。一般时间在15分钟-半小时不等,可以就任何问题与老师交流。