作为一位 招 生 人员致给准新生一封信

暨南大学有多种招生方式，主要为统招，参考高考分数。另外一种叫计划外招生，名额有限，择优录取。本科双证班是免试入学，招生后期报名的，就报名人数进行面试+笔试，择优录取，限额招生。每个专业，就是那么多的学位，报满就停止招生，本科双证班’招生人数相对统招人数还是不多。本科双证班项目就是给一些未考上本科的学生利用重点本科大学的资源获取知识和锻炼成才，完成专升本。学位有限，机会确实难得。当你们选择了暨南大学就读，说明了你们看到了在暨南大学就读的优势，选择就读，希望能越来越优秀。

我是一位招生人员，实在累，上班去接待你们，回答你们的问题，介绍我们的本科双证班。办公室人员有限，咨询的家长实在多，我们方式忙不过来，有时候尿急，也在憋着，知道回到完你们最后一个问题。下班了，我在v信上看到一大堆微信信息，主要是学生和家长的问题，确实也挺多，怕语音你们不方便，尽量使用文字回复，我们有时候累了，有时候也会采用发语音的方式和家长学生聊天，如带来不便请各位谅解了。所以到校咨询参观时候务必先联系，不然错不开时间就很尴尬了

我们吃饭一般都是在晚上8—10点之间，没有规定时间吃饭的，有时间就吃。中午有时候也是在办公桌眯会，当我们下班时候也是你们有空之时，这段时间段问的问题也多，我们尽量回复，解决每位同学的的疑问。我们这样拼，不是为了什么，这是我们每位招生人员应有的态度，努力及时为咨询的每位同学解答疑问。

相信大部分的同学多多少少了解到自身的基础不够扎实，在暨大确实有很多的机会让你们弥补基础，在暨大就读能接触在其他普通专科院校接触不到许多，在发展和锻炼的机会确实有很多，以前能力强的同学加入自己感兴趣的团队，可以是同校团队，也可以是周围高校的学生组建团队，实力强的团队可以去了解相关比赛和项目，甚至能拿到一些比赛名次最好和赚钱盈利，也能给自己的人生履历贴金，在团队中贡献自己的力量尽力发挥自己的能力，在项目中自己也收获了很多人脉和项目经验，其实在本科双证班的同学中很多学习成绩不好的学生很多是“偏科的”，虽然文化课学习效果不佳，往往会其他某些方面有比较突出的地方，选择就读暨南大学教育学院的本科双证班，希望每位能好好借助学校提供的机会去学习去锻炼利用好去提升，穷则变，变则通，通则达。基础差可以花时间有计划有付出踏踏实实也可以改变成基础扎实，有意识地为了改变而改变，行动永远比口号响亮，干说不练假把式，一定要坚持，能坚持3个月以上就效果突显，有了成就感也就会有了兴趣，成就感确实会很影响兴趣，没有不可以改变的习惯，只有改变不了习惯的人，自己辛苦提高自己就是为了自己不是为了谁。

在暨大绝大部分学生素质很高的，选择就读本科双证班的同学都是奔着来暨大生活学习，在好的高校在学习过程中顺便通过考试，修够学分的同学除了是为顺利毕业最终拿到暨南大学自考本科证还要努力争取到暨南大学相应的学士学位证书，拿到学位学习证书也是对这几年学习成果得到赞许和肯定，本科课程平均分达到70分（有小波动，70左右）以上，并且通过暨南大学学位英语考试拿到相应的学士学位证书。拿到相应的学士学位证书也是体现出了对备考复习的认真态度和专业能力掌握水平高低。要怀着积极向上、尊师爱友和不耻下问的态度去求学。成绩差不代表素质差，没有对成绩不好的人有意见，如果成绩不好素质又差谁都不喜欢，素质高低其实心中有数的，素质低一定要有意识刻意坚持去改，以后出来就业就会发现，职位层次越高的人往往比层次低的素质要高，一个正儿八经的价值观确实在各方面会带来很多效益。

来到暨大各校区就读本科双证班的同学不要搞错了学校允许开设本科双证班的初衷，如果学校不开设本科双证班，如果不是靠统招进来的是没有办法在暨南大学211重本大学学习生活的，因此希望本科双证班的学生能够珍惜这个机会，在这里一定要努力学习，在现在竞争那么激烈的社会，一定要尽量提高自身实力，这样才能为自己的前途赚下了奋斗的资本。在这里暨大的光环不是炫耀的资本，反而应该是努力奋斗的指导明灯，在暨大比你优秀的人（统招生）还在拼了命努力学习提升自己，成绩差的人有什么理由不努力，学习不好不是一成不变的，经过不断修正，学习不好也可以变成学习好，如果不是和天赋异于常人比较，学习好不好无非就在于学习方法和基础出问题。方法不好是不是应该去做攻略，自己去探索属于自己的一套比较高效，基础差是不是应该去恶补呢？学习没有好的方法技巧没有扎实基础，学这么多年能说是学习吗？还不如说是混时间，其实当你找到一定的比较适合自己的学习方法和技巧，把基础不上来，学习上来提高其实也挺快的。学习不好的同学往往是缺乏基础和好的学习方法技巧，导致不是在学习而是在耗时间。当然学习方法的探索和实践需要花比较时间花精力去摸索实践做好攻略。

本科双证班不是为了招收一些素质不好的同学来破坏学校学习氛围，反而是为提供机会让那些想要在暨大这样的重点大学学习完成专科和本科的学习，修够学分，最终得到暨南大学自考本科最高学历，成绩优秀者，还能申请到暨南大学相应的学士学位证。价值观正常的人不会歧视学习不好的同学（换位思考，成绩好就看不起成绩差的人？看不起的是那种不学无术，浑浑噩噩的人），甚至会伸出援手帮助你鼓励你要努力学习，但是素质差成绩又不好的同学要反思了，没有人喜欢素质的人，更别说是和素质低的人交朋友，应该秉承着好学好问的态度向每一位优秀的人学习，要求自己必须在四年之内修满学分毕业拿到暨南大学自考本科证书和争取也拿到相应的暨南大学学士学位证书。四年时间足够长，足以可以改掉坏习惯养成良好习惯的，按照教学计划安排去学习，四年时间足够。高中是一个小分水岭，大学更是一个大的分水岭。在高中与他人有了分水岭之差，如果还不勇往直追，分水岭越来越大，被别人甩得越来越远，同样，如果你努力，四年足于把差距拉小，能力强的人可以在更加高效率追赶。

不可能所有本科双证班的学生一开始都是懂事的，有部分同学可能觉得他也能在暨南大学就读了，觉得学校名气响亮，学校综合实力强，学校是名校，有面子，在优越的条件中安逸下去（这些都是虚的，你没实力，不会因为学校厉害你就有多出息，个人实力才是值得自己自豪的资本），不学无术，临时抱佛脚，先不说能不能毕业了，即使可以顺利毕业，拿到暨南大学相关的毕业证书，学历是门槛，能不能胜任一份工作是由能力决定，能力怎么体现，体现于数据，数据需要你在工作前拥有的加分的那些东西，这些东西是来自于你在课堂上学习的理论知识和现实工作的实操的成果。相对于学以致用，拿到毕业证书不难，难的在于你在这个大学有没有收获，拿到毕业证不代表你学到很多东西，不能确保你能的工作待遇好，在以后你们工作了，不是拿着毕业证就可以走天下了，毕业证书只是一个门槛的钥匙，入门后，拉开距离的是个人能力，升职加薪不是靠学历，靠学习能力，靠工作办事能力。工作的过程也是一个学习的过程，学习能力强的人往往工作能力很强。希望大家明白大学不是为了给你颁发毕业证书，而是为了培养人成才，学校不只是希望你们毕业后以学校为荣，更希望能以你们为荣。因此读书不是只是为了拿拿毕业证书最重要的是要学与致用，并且要通过考试能顺利毕业。