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评选出沈阳最差省重点高中也许对下届中考报志愿有用!(只评两所)
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我们是08年毕业的沈阳二中学生，我们四人分别以较为优异的成绩考入天津大学，西安交通大学，吉林大学与哈尔滨工业大学。可以说，我们在二中的成绩还是不错的，但是，二中
真正的情况是怎么样的呢？我们在这里向大家进行详细的介绍。
一二中真实的高考成绩
可以坦率的说，二中今日的高考成绩已经完全没有了往日的王者风范。以很高的成绩考入沈阳二中的学生，在高考中成片成片的落马。不要说清华，北大这样的名校几乎没有人能考上。注意：今日之二中清华，北大加在一起绝对不会超过五人，而且还要包括体优生与艺优生，而且主要是依靠体优生与艺优生。拿一个正常的理科班来说，考入大连理工大学的也必须是前十名的学生，有很多学生不得不与沈阳工业大学，沈阳建筑学院，甚至是与辽宁大学为伍。对于中考招生分数高居前三名的学校来说，这是多么大的悲哀！
不仅如此，沈阳二中在指导学生进行志愿填报时也存在着极为严重的纰漏，二中对学生的前程是极其不负责任的，他们把学生当作追名逐利的工具，不能本着实事求是的精神进行指导。这主要体现在以下几个方面：1.故意把一本线估低，使学生产生错觉。我不知道二中老师是怎么想的，也许是水平的问题。2.蔑视省内高校 大连理工大学是一所比较不错的大学，
以今日二中之教学水平，能考入大连理工大学也不容易。然而教历史出身的王**主任竟然对学生狂妄的说：大工是一所什么学校？都高报！他们明知学生分数可能不够，然而竟然还出此狂言，是“堵枪眼”的做法，如果学生考上，就算做其“政绩”，如果学生考不上，他们反而坐视不管，仿佛此事与己无关。
如此恶劣的态度，使二中学生的走向极其凄惨。08年，二中未能上一本的学生竟然达到300多人！一共才招多少人？二中，你对得起学生对你的信任吗？
二二中错误的指导思想
二中遭受如此惨败，这与其错误的指导思想是分不开的。
二中一直树立了一个冠冕堂皇的所谓的“全面发展”的大旗，所谓“素质教育”，明言人一看即知，这不过是骗骗小孩子的把戏。在今日中国之教育体制与高考体制之下，是根本不可能滋生出“素质教育“的净土的。那么，为什么二中还要极力强调这一点呢？
原因十分明确，这已经成为二中高考屡战屡败，成绩不升反降的幌子，成为掩饰二中教学管理失当，教学水平低下的遮羞布。每次二中在考试中惨败，比如辽南协作体考试，二中几乎每次都是倒数几名，二中的主任校长不是检讨自身的问题，而是开动宣传机器。每次常常听到的一句话就是：我们学校是以全面培养学生能力为主的学校，能够考成这样就已经不错了。大言炎炎！恬不知耻！堂堂沈阳二中，竟然有这样不求上进的领导集体！老校长栗玉倘若地下有知，走在奈何桥上也不会心安的！
三二中恶劣的教学质量
1 在教学方向上严重偏离了高考的导向，甚至与高考导向相背离。我们记得那是在08年的高考前，学校出的几套模拟题。那题目的内容，简直就是胡闹！乱弹琴！
2 知识结构陈旧老化，应对新高考的能力严重不足。
综合科目一直是二中的弱项，08年高考前，有的老师甚至还带着学生做大综合时期的题目。
要知道，那种题目的难度与文理分科的题目难度迥然相异。
3 授课不求甚解。理科老师不讲解题思路方法，不给学生将题目分类，只是往黑板上抄答案。
尤以数学为甚。理科的同学都知道，这种方式是最害人的。只知其然，而不知其所以然。
文科老师更绝，连书上的知识点都不给学生归纳，学生笔记一点都没有。直到高考前夕，有的同学而且是很多同学甚至连书上的知识点都不能熟练掌握。请问拿什么去高考？
4 对学生不负责任 我曾经问过很多老师题目，他们竟然很自然的说，这道题我也不会。如果让他们帮助求解，他们只是敷衍塞责，应付了事，根本没有帮助学生解决问题的耐心和诚意。
真正的情况是怎么样的呢？我们在这里向大家进行详细的介绍。
一二中真实的高考成绩
可以坦率的说，二中今日的高考成绩已经完全没有了往日的王者风范。以很高的成绩考入沈阳二中的学生，在高考中成片成片的落马。不要说清华，北大这样的名校几乎没有人能考上。注意：今日之二中清华，北大加在一起绝对不会超过五人，而且还要包括体优生与艺优生，而且主要是依靠体优生与艺优生。拿一个正常的理科班来说，考入大连理工大学的也必须是前十名的学生，有很多学生不得不与沈阳工业大学，沈阳建筑学院，甚至是与辽宁大学为伍。对于中考招生分数高居前三名的学校来说，这是多么大的悲哀！
不仅如此，沈阳二中在指导学生进行志愿填报时也存在着极为严重的纰漏，二中对学生的前程是极其不负责任的，他们把学生当作追名逐利的工具，不能本着实事求是的精神进行指导。这主要体现在以下几个方面：1.故意把一本线估低，使学生产生错觉。我不知道二中老师是怎么想的，也许是水平的问题。2.蔑视省内高校 大连理工大学是一所比较不错的大学，
以今日二中之教学水平，能考入大连理工大学也不容易。然而教历史出身的王**主任竟然对学生狂妄的说：大工是一所什么学校？都高报！他们明知学生分数可能不够，然而竟然还出此狂言，是“堵枪眼”的做法，如果学生考上，就算做其“政绩”，如果学生考不上，他们反而坐视不管，仿佛此事与己无关。
如此恶劣的态度，使二中学生的走向极其凄惨。08年，二中未能上一本的学生竟然达到300多人！一共才招多少人？二中，你对得起学生对你的信任吗？
二二中错误的指导思想
二中遭受如此惨败，这与其错误的指导思想是分不开的。
二中一直树立了一个冠冕堂皇的所谓的“全面发展”的大旗，所谓“素质教育”，明言人一看即知，这不过是骗骗小孩子的把戏。在今日中国之教育体制与高考体制之下，是根本不可能滋生出“素质教育“的净土的。那么，为什么二中还要极力强调这一点呢？
原因十分明确，这已经成为二中高考屡战屡败，成绩不升反降的幌子，成为掩饰二中教学管理失当，教学水平低下的遮羞布。每次二中在考试中惨败，比如辽南协作体考试，二中几乎每次都是倒数几名，二中的主任校长不是检讨自身的问题，而是开动宣传机器。每次常常听到的一句话就是：我们学校是以全面培养学生能力为主的学校，能够考成这样就已经不错了。大言炎炎！恬不知耻！堂堂沈阳二中，竟然有这样不求上进的领导集体！老校长栗玉倘若地下有知，走在奈何桥上也不会心安的！
三二中恶劣的教学质量
1 在教学方向上严重偏离了高考的导向，甚至与高考导向相背离。我们记得那是在08年的高考前，学校出的几套模拟题。那题目的内容，简直就是胡闹！乱弹琴！
2 知识结构陈旧老化，应对新高考的能力严重不足。
综合科目一直是二中的弱项，08年高考前，有的老师甚至还带着学生做大综合时期的题目。
要知道，那种题目的难度与文理分科的题目难度迥然相异。
3 授课不求甚解。理科老师不讲解题思路方法，不给学生将题目分类，只是往黑板上抄答案。
尤以数学为甚。理科的同学都知道，这种方式是最害人的。只知其然，而不知其所以然。
文科老师更绝，连书上的知识点都不给学生归纳，学生笔记一点都没有。直到高考前夕，有的同学而且是很多同学甚至连书上的知识点都不能熟练掌握。请问拿什么去高考？
4 对学生不负责任 我曾经问过很多老师题目，他们竟然很自然的说，这道题我也不会。如果让他们帮助求解，他们只是敷衍塞责，应付了事，根本没有帮助学生解决问题的耐心和诚意。
我是05届的，我们那时真正考上清华北大的也就华哥一人，而他还是那种随便进个省重点就能考上清华的人。余下进清华北大的不是体优生，要不就是北大医学院之类的。就我班那时来说，未过一本线的就有将近十人，而我班还是那时12个班中比较不错的，拿过几次年级第一的班级。二中的确该反省一下了。每次中考招生分数线没比省实验差几分，高考时差距怎么就那么大呢...现在在沈阳市，我们学校还可以拿沈阳第三校地身份说说事。要是遍观全省呢？大连的育明，八中，24，个个都比二中强一截。更不要说一直在省内名列前茅的鞍山一中了。就我们那届来讲，我们寝室有个瓦房店重点高中毕业的，他说他们学校那一年还有4人正经考上清华北大的，人家早听说过沈阳二中，他问我们学校几个，我真有些不好意思说......我和楼上那位仁兄观点应该是一致的，不是说二中如何不好，不是毕业后就骂学校，过河拆桥，只是陈述事实，希望二中能幡然醒悟，励精图治，重振名校雄风
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原文如下：
我是05届的，我们那时真正考上清华北大的也就华哥一人，而他还是那种随便进个省重点就能考上清华的人。余下进清华北大的不是体优生，要不就是北大医学院之类的。就我班那时来说，未过一本线的就有将近十人，而我班还是那时12个班中比较不错的，拿过几次年级第一的班级。二中的确该反省一下了。每次中考招生分数线没比省实验差几分，高考时差距怎么就那么大呢...现在在沈阳市，我们学校还可以拿沈阳第三校地身份说说事。要是遍观全省呢？大连的育明，八中，24，个个都比二中强一截。更不要说一直在省内名列前茅的鞍山一中了。就我们那届来讲，我们寝室有个瓦房店重点高中毕业的，他说他们学校那一年还有4人正经考上清华北大的，人家早听说过沈阳二中，他问我们学校几个，我真有些不好意思说......我和楼上那位仁兄观点应该是一致的，不是说二中如何不好，不是毕业后就骂学校，过河拆桥，只是陈述事实，希望二中能幡然醒悟，励精图治，重振名校雄风
原文如下：
我是05届的，我们那时真正考上清华北大的也就华哥一人，而他还是那种随便进个省重点就能考上清华的人。余下进清华北大的不是体优生，要不就是北大医学院之类的。就我班那时来说，未过一本线的就有将近十人，而我班还是那时12个班中比较不错的，拿过几次年级第一的班级。二中的确该反省一下了。每次中考招生分数线没比省实验差几分，高考时差距怎么就那么大呢...现在在沈阳市，我们学校还可以拿沈阳第三校地身份说说事。要是遍观全省呢？大连的育明，八中，24，个个都比二中强一截。更不要说一直在省内名列前茅的鞍山一中了。就我们那届来讲，我们寝室有个瓦房店重点高中毕业的，他说他们学校那一年还有4人正经考上清华北大的，人家早听说过沈阳二中，他问我们学校几个，我真有些不好意思说......我和楼上那位仁兄观点应该是一致的，不是说二中如何不好，不是毕业后就骂学校，过河拆桥，只是陈述事实，希望二中能幡然醒悟，励精图治，重振名校雄风
