外研社三年级起点的英语教材是不是太难了？
比如五年级英语，一个模块里既有一般现在时，又有将来时，还有过去时，完成时，光语法知识点就太复杂了，小学真的有必要搞得比初一英语还混乱复杂吗？
一个小话题里，既有when句型,又有what句型，有where句型，还有who句型，真的有必要这样罗列知识点吗？编排得这么复杂到底是为了激发学生的英语学习兴趣？还是为了彰显编辑们的高超英语水平？
对于农村小学的学生成长环境和水平，各位老师觉得怎么样呢？