还有一个困惑我的就是张养父的死亡原因。
书中曾说那是孩童小哥第一次下斗是被当作放血的工具,同行的有家族中的一些经验丰富之人还有张养父。
可是活下来的只有小哥一人,一个孩子,其他成年人都死在~墓~里。
即使小哥从小经过严苛训练,身手不错,可他对~墓~里的知识仅限于理论阶段,均身手和经验怎么说也会逊色于家族中的成年人吧。
张养父及其他族人的死是否另有隐情呢?
为了探究这个问题,首先要明确小哥对其养父的情感。
受家族封闭严苛文化的影响的张养父,是个对孩子内心世界关注不够的人,他像大多数受打压教育长大的父亲一样,对于孩子也一向采取不苟言笑,打压讽刺的教育,他们认为这样可以让孩子奋进不骄傲。
这种教育方式的典型例子有“衡水中学”,和前些年出名的各个“戒网瘾学校”。
在张养父这种教育下,小哥会有一种绝望和毁灭的倾向,但同时张养父又会给予年幼的小哥养育价值,这就会导致绝望和毁灭合体产生一种新的感情---嫉羡。
那么什么是嫉羡呢?
贪婪与嫉羡,是小婴儿的原始心理。
他对妈妈的乳房极其需求,而乳房衬托得小婴儿很匮乏,于是小婴儿对乳汁有贪婪——我要把你的好东西夺过来;也会有嫉羡,你衬托得我如此没用,而我又不能得到你时,就恨不得毁掉你。
如果被嫉羡心理所裹胁,一个人就深深感觉到,所有的好东西自己都不配拥有,自己也没办法变得更好,而对于别人的好东西,只能是羡慕嫉妒恨。
这时,如果有人给予了他好东西,反而会激发出他的破坏欲。
一些孤儿攻击养父母,即因为嫉羡的绝望加毁灭欲望。
那么嫉羡如何被疗愈呢?
对婴儿来讲,当他能基本稳定地得到乳汁满足,并发现这是妈妈心甘情愿的礼物时,嫉羡就变成了享受与感恩。
这时婴儿就有了这种感觉:我可以吸收好东西滋养我自己,并变得更好。
一个人能上进,这是一个重要基础。