教育行业未来峰会，俞敏洪：技术与教育的关系，是1+1大于2的关系（附视频）
虫虫之家潜能幼教
以下为谈话内容文字版，来源网络，内容有删减。↓↓↓
技术与教育的关系，是1+1大于2的关系。从古代到现在，每一次教育（知识）大发展都是来自于技术的进步，你会发现技术进步并没有推翻原来体系，而是在原来体系下进行变革和增加。
人工智能的出现，第一会使学生学习能力大大提高，就像前面所说的个性化学习，原来老师一道题目讲15分钟，完全不知道下面学生全部会了还是不会。现在老师完全能够知道哪些题目是大多数学生不会的，哪些是个别学生不会需要个别辅导的，这既省了老师时间，也省了学生时间。
第二，会使孩子更加全面地发展。人工智能让学习不再那么困难，孩子用来提升艺术、动手、体育等全方位能力的时间会增加。我只担心一件事情，我在“两会”上也提到过，我不希望人工智能的出现使学生学习能力提高后，就提高高考难度，因为人工智能带来了学生学习时间压缩，如果高考难度再增加的话，那孩子的压力真是太沉重了。
第三，人工智能结合互联网使中国教育均衡得到了极大发展，边远地区有人工智能存在，老师讲课不再是问题，山区孩子和北京、上海孩子有了同样的教育基础，山区孩子未来走出大山、上大学的机会就增加。我去年去山区走了一个月，山区的孩子上大学比例是10%，但是北京的孩子上大学是100%，如果差距拉大就会变成穷的地方越来越穷，富的地方越来越富。上个月新东方和好未来合资1个亿成立了一个公益基金，叫“情系远山”，为的就是让更多的山区孩子能够上大学，能够走出大山。
像科幻片里那种，给人身上安装上芯片，知识可以自动地灌入脑子，学习看起来似乎变得很轻松了。但我们发现有些人有巨大的知识库，但是没有很好创造力的话，没有把知识很好发挥的话也是个笨蛋。所谓知识就是力量，是指知识经过人的吸收、消化之后，产生自己的思想、产生自己的能力，才会变成自己的力量。
屁颠虫才艺潜能挖掘机
屁颠虫才艺潜能挖掘机系 旗下一款智能才艺教学产品，由奥斯科尔公司、上海乐乎网络科技公司联合研发、生产。
产品以儿童心理学、认知科学为基础，专为3-7岁儿童才艺学习而设计。系统采用人工智能核心技术，大屏互动式教学，实现了教学课件标准化，教学内容信息化，教学成果数据化。是一款应用+平台+终端教学整合的儿童智能才艺学习产品。
（产品形态）
产品适用场景：幼儿园、家庭、培训机构
更多战略合作
欢迎合作伙伴加入
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人工智能的出现，第一会使学生学习能力大大提高，就像前面所说的个性化学习，原来老师一道题目讲15分钟，完全不知道下面学生全部会了还是不会。现在老师完全能够知道哪些题目是大多数学生不会的，哪些是个别学生不会需要个别辅导的，这既省了老师时间，也省了学生时间。
第二，会使孩子更加全面地发展。人工智能让学习不再那么困难，孩子用来提升艺术、动手、体育等全方位能力的时间会增加。我只担心一件事情，我在“两会”上也提到过，我不希望人工智能的出现使学生学习能力提高后，就提高高考难度，因为人工智能带来了学生学习时间压缩，如果高考难度再增加的话，那孩子的压力真是太沉重了。
第三，人工智能结合互联网使中国教育均衡得到了极大发展，边远地区有人工智能存在，老师讲课不再是问题，山区孩子和北京、上海孩子有了同样的教育基础，山区孩子未来走出大山、上大学的机会就增加。我去年去山区走了一个月，山区的孩子上大学比例是10%，但是北京的孩子上大学是100%，如果差距拉大就会变成穷的地方越来越穷，富的地方越来越富。上个月新东方和好未来合资1个亿成立了一个公益基金，叫“情系远山”，为的就是让更多的山区孩子能够上大学，能够走出大山。
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