
(一)人文,文化及社会科学
该专业模块包含三个部分
① 短文阅读理解:由几篇短文组成,每篇短文下面有几个问题,题型为选择。主要考察学生对于不同形式和不同话题的文章的阅读理解能力,以及主要信息的概括能力。
② 图文系统转换:考生须将文章内容转换成图表来理解,或者将图表内容用文字描述。考察学生在语言层面上的归纳总结能力,以及将抽象事物具体化或将具体事物抽象化的能力,将图表文字化并总结。
③ 辨析语言结构:题型为选择。题中给出由虚构语言组成的表达方式及其德语解释,由此可总结出每个单词的意思及虚构语言的语法规则,然后根据这些信息解答问题。主要考察学生对语言模型的结构和规则的辨析能力,并将这些规则用新的方式转述,同时辨认语言符号之间的语义关系。
(二)工程技术科学
该专业模块包含三个部分。
①. 用公式表述关系:题目用文字或图形给出不同工程技术图形的关系,考生须用公式或表达式来描述其几何关系。此部分主要考察公式表达能力、推断思维和几何图形的掌握,不涉及深入的数学与物理知识。
②. 不同视图角度:分为两种题型,题型一是给出几何图形三视图中的两个视图,选出第三个视图,题型二也是考察学生的空间想象力,题目给出几何物体的正视图,要求找出旁边的视图是从哪个角度观察的。此部分两种题型均以考生的空间几何想象能力为基础。
③分析工程关系:题中给出图表、图片或者表格等,其中包含理工方面的公式或者规律,考生须进行分析阐释。主要考察抽象事物具体化的表达能力,并不需要深入得数学、物理或者技术知识。
(三)数学,信息和自然科学
此专业模块包含两个部分。
①分析自然科学事例:题目包含各个自然科学领域的内容,分别用文字或者图表描述,考生须回答后面的相应问题。此题型考察学生对简单的自然科学事例的想象与分析能力,及辨认关系与总结能力。
②理解表达式:这题型是将流程图与文字描述相互转换,主要考察学生将具体自然科学事例用模型表达的能力,以及运用公式系统的思维模式。
(四)经济学
此专业模块包含两个部分。
① 分析经济关系:题目用图表、图表或者表格来表达的经济关系,考生须进行关系分析及阐释。主要考察学生对重要与次要信息的区分能力,及总结分析能力。
② 分析过程:此题型是将文字描述转换成流程图,过着将流程图进行分析。主要考察考生经济事例用模型分析的能力,此外辩证思维也很重要。