精神上的折磨很痛苦吧 对于一个花季少女来说 那份纯真被侵犯了 无异于杀死她的灵魂

呵，你理解不了是你的问题，不是书的问题。你根本就没有理解他们面对的是什么，所以你理解不了。记得之前还在哪里看的有人发视频说是现实版放学后呢

理由真的需要那么高大上吗？

现在的人，这些你自己看看

同时她也是被不断折磨到想自杀，然后她朋友才要帮她杀了老师的

大家好好想一想 当时的背景是1985年 当时的日本是什么社会环境

@飞翔志愿者869 你有完没完？你一开始的回复我说什么了？神经病吧你，没完没了的发什么发，你受过刺激吧？

@飞翔志愿者869 所以你想呼吁什么？你这么有才在贴吧发是不是屈才了？你怎么不往报纸微博微信公众号上发表文章反对这种行为呢，我只能跟你说我就是没法理解极端行为的人，当然在每个人周围的危险人格的人大有存在，保护好自己就行了，不过就是说了句不理解这部小说的理由罢了，也是我绝对了，你就这么【疯狂】的举例子，你是不是太脑残了？

10楼图忽略，我的错。。。
1.之前（忘了什么时候）貌似是在哪一个帖吧看到有人说放学后电子版缺一些内容，而那些内容会影响到关于动机的理解。
2.我不知道你有没有注意到一个过程。宫坂惠美不止是以为被看到，而且在这之后，还一直被“视线强抱”，这是一个反复折磨的过程（即捅一刀和每天在同一个地方捅一刀的区别），在这折磨下她都忍不了想自杀，而在杉田惠子劝说之下才放弃自杀而杀了他们两个。这里面是有一个过程的。
｛“如果有什么毒药能轻易杀人，我也想要呢，因为不知道什么时候会用到，也没准是自己要用。”她又轻声自语：“我们就是这种年龄。”｝
至于惠子的动机你应该能理解吧，虽然偏激了。
3.其实要说超现实的我到觉得是她们的设计，一般高中生想要杀人哪里会相出这样的计划，一般都是比较冲动的，不过我觉得不影响。
太长再开一层，不要又是发一大堆。

我觉得一点也不牵强，在这个年龄的我们，很脆弱也很敏感同时也很自私，常为某些事怀恨在心，我身边发生过因为手机被老师没收又因被打击跳楼自杀的，也见过被老师打击而跟老师打架的同学。
就连我，我也承认，有次在有个老师的打击下，我都瞬间产生想暴打她一台的冲动，但还没到想要杀了她的地步！
另外，可以参考一下马加爵杀人案，很真实的反应了我们的心态。
尊严看的很重！

应该是死了，腹部都中刀了，就算被救起也没啥用了