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《丹麦9年z班 VS 中国初三13班》百度云

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百度云地址:
第一部分:http://pan.baidu.com/s/1mgDnxPI
第二部分:http://pan.baidu.com/s/1eQzS2Sq
第三部分:http://pan.baidu.com/s/1o6mKWvK
第四部分:http://pan.baidu.com/s/1ntvAzMD


IP属地:湖南来自Android客户端1楼2015-08-18 15:08回复
    这是丹麦人做的节目,对丹麦教育和中国教育的比较,主要比较:阅读、数学、英语、团队协作、创新精神。一共四集。


    IP属地:湖南来自Android客户端2楼2015-08-18 15:09
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      第一集比较阅读能力,由丹麦方出题
      中国76:70丹麦


      IP属地:湖南来自Android客户端3楼2015-08-18 15:09
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        第二集比较数学,双方互做对方的卷子
        中国90:30丹麦


        IP属地:湖南来自Android客户端4楼2015-08-18 15:10
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          第三集比较团体协作和创新能力
          团队协作中国学生优于丹麦学生
          创新能力中国学生的分数超过丹麦一倍多


          IP属地:湖南来自Android客户端5楼2015-08-18 15:10
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            第四集比较英语
            丹麦胜


            IP属地:湖南来自Android客户端6楼2015-08-18 15:10
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              然而丹麦的设计水平高出中国不止一大截


              IP属地:山东7楼2015-08-18 21:11
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                第二部分看不了是怎么回事


                来自iPhone客户端8楼2015-08-19 12:46
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                  口头那么简单的问题回答不出来是怎么回事


                  IP属地:浙江来自Android客户端10楼2015-08-20 14:21
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                    看到很多人在说中式教育扼杀创造力。我想说,虽然中式教育扼杀了小孩子的创造力,却为成年后的创造力提升提供了平台,这就像x+2和x*2哪个大一样,关键要看的是x的大小,中国的方式是先制造一个大的x,再让你去加,西式的方式则是让你不断的自我提升。中式教育是加法,西式教育是乘法。两者如果能够结合起来那当然是最好,如果一定要说哪个好,虽然西式的更好,但也不能说中式的完全错误。这一点,在丹麦这个纪录片中也提到了,大意是创造力也要以现有知识多少作为保证,具体记不清了。
                    说句题外话,我们讨论的时候,也要注意中国教育水平各地差异太大也是一个问题,比如我觉得我们地区的学校教育已经很注重学生的个性发展(前提仍然是中式教育方法下),但在贴吧发言多了,也发现有些地区连保证老师不打学生都做不到,所以有时候讨论出来会造成南辕北辙的现象,我说我的,他说他的。


                    IP属地:江苏11楼2015-08-21 09:50
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                      请问楼主,有没有高清大字幕完整版?我下载到的版本,都是标清不说,关键是只有丹麦语部分有字幕,英语部分没有,而且字幕超小,看得很累。如果有请推荐一下,谢谢。


                      IP属地:江苏12楼2015-08-21 09:51
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                        谢谢 你的分享 找了 好久 终于看到了


                        IP属地:中国香港13楼2015-08-22 21:11
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                          第二集 有删减啊 感觉字幕也是不是那么用心了 很多东西 就用 大概这个意思来一笔带过了。
                          希望有较好的第二集 版本 至少不要人为快进吧


                          IP属地:中国香港14楼2015-08-22 23:31
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                            为什么没有声音


                            IP属地:上海15楼2015-08-29 11:01
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                              为什么有的地方没字幕?


                              IP属地:上海16楼2015-08-29 12:04
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