最近，记者在呼和浩特、北京、武汉多地采访发现，不少孩子课业负担依然偏重，部分家长因孩子的作业“犯愁”“喊苦”，甚至成为孩子的课外辅导员。
　　一些教育专家认为，导致“孩子作业让家长‘喊苦’”等家庭教育异化现象的根源，在于唯考分至上的应试教育大环境，只有把家庭教育从应试教育中彻底解救出来，家庭教育才能回归本源，学校教育、家庭教育各司其职，孩子才能自由健康成长。
在新家长看来，一些学校的“家校互动”实际上把学校应该承担的知识教育任务转嫁给家长，这是一种扭曲的现象。“家校互动”应该是学校负责学生的学习和教育，家庭关注孩子做人和身心健康，如果学校把本应由老师完成的任务交给家长，让家长成为作业批改员和辅导员，不仅会让很多家长不堪重负，而且繁忙的家长就会日益丢弃家庭教育的任务。
家庭教育路在何方？
　新家长认为，一些家长在抱怨“家长越来越难当”的同时也应转变思想。几乎所有家长都期盼儿女能够品学兼优，但没有家长的辛勤付出，就不可能有优秀的孩子，现在想轻松当家长的可能性不大。家长的思想不能被应试教育固定住，学校追求的是升学率，相应的追求就是学生的分数，可是家长要清楚的明白，家庭教育与学校教育是不同的，不能被学校教育所带化。
　家庭教育和学校教育之间的界限本来很清晰，学校教育以知识教育为核心，家庭教育关注孩子的性格养成和身心成长，以前学校‘家校互动’说的是互相共同关注学生的成长，但现在把家长变成孩子的课外辅导员，是一种教育的完全异化。而如今很多家长仍主要关注下一代的知识教育，忽视其人格培养和身心健康，这可能会导致孩子人格扭曲和心理问题的产生，从而直接影响孩子的一生！
　　新家长认为，孩子作业让家长“喊苦”这一问题的核心在于目前单一的教育评价体系。教育改革说了很多年，但仍聚焦在学生的成绩上面。只有打破单一的教育评价体系，把家庭教育从应试教育中解救出来，把家长的思想从“分数论”中解救出来，那么家庭教育的付出也就指日可待了！！