纳川帮我点燃生命之火
我现在是武汉某高校的一名学生。一年前,我还沉迷于网络游戏不能自拔。然而在济南纳川学校的教育下,让迷途的我重新走上人生轨道,有了奋斗的目标。当时,我正面临高考。老师的压力、父母的期望以及大小考试中成绩的不理想让我产生了厌学的心理,成绩很糟糕。于是我干脆自暴自弃,到网络游戏中去寻找暂时的“快乐”。其实我并不甘心就这样放弃,我相信通过努力,用心学习,复读一年考个好大学完全没有问题的。但因为学习成绩不理想导致与父母关系非常紧张,所以就没有把自己已放弃本次高考准备复读的想法告诉他们。父母看着我的消极和沉迷非常着急,千方百计地把我送到了济南纳川学校。我的改变从此开始.....到济南纳川学校给我的第一印象是:不自由,后来学校给我安排的心里辅导老师,在与老师的接触中,我就把我准备复读的想法告诉了他。老师对此表示赞同,并表扬我在困境中仍能不失上进心。在学校与心里老师的谈话,我找回了自信。济南纳川学校的老师们说教育是一个长期的过程,就像养花,需要不断地浇水、施肥、捉虫。如果家长和孩子被前期的进步冲昏头脑,以至降低要求,停止学习,是不可能达到预期结果的。因此,只要有机会,学校就建议父母去参加学校针对家长举办的家长培训班。经过多次教育,我才真正理解了济南纳川学校李校长说的素质:对理想不段追求,对真理不断探索是对成功进行思想上的准备,它需要行动来执行,而行动的能力首先是自控能力,自控能力不是瞬间拥有的,它需要不断进行锻炼并加以巩固。回首往事,有悔恨也有庆幸。从小学到高中,家长为我定的目标就是上大学,现在总算上了大学,但一想到这就是我十多年的目标就感觉肤浅、失落。如果说以前我在为分数、为父母学习,那么现在可以说是在为自己学习。我悔恨过去没有珍惜时间,但也同时庆幸在我人生的关键时刻遇到了济南纳川学校和学校的心里辅导老师们。他们让我狭隘的视野变得开阔。如果说以前我是站在山脚下向前看,哪么在济南纳川学校的帮助下我现在能够站在山腰上看世界了。但是目标是没有最高最远的,只有更高更远。所以我要继续学习,继续接受济南纳川学校的教育,不断地向上攀登。同时,我还要尽自己最大的努力去帮助周围的人,让更多的人站得更高,看得更远。
我现在是武汉某高校的一名学生。一年前,我还沉迷于网络游戏不能自拔。然而在济南纳川学校的教育下,让迷途的我重新走上人生轨道,有了奋斗的目标。当时,我正面临高考。老师的压力、父母的期望以及大小考试中成绩的不理想让我产生了厌学的心理,成绩很糟糕。于是我干脆自暴自弃,到网络游戏中去寻找暂时的“快乐”。其实我并不甘心就这样放弃,我相信通过努力,用心学习,复读一年考个好大学完全没有问题的。但因为学习成绩不理想导致与父母关系非常紧张,所以就没有把自己已放弃本次高考准备复读的想法告诉他们。父母看着我的消极和沉迷非常着急,千方百计地把我送到了济南纳川学校。我的改变从此开始.....到济南纳川学校给我的第一印象是:不自由,后来学校给我安排的心里辅导老师,在与老师的接触中,我就把我准备复读的想法告诉了他。老师对此表示赞同,并表扬我在困境中仍能不失上进心。在学校与心里老师的谈话,我找回了自信。济南纳川学校的老师们说教育是一个长期的过程,就像养花,需要不断地浇水、施肥、捉虫。如果家长和孩子被前期的进步冲昏头脑,以至降低要求,停止学习,是不可能达到预期结果的。因此,只要有机会,学校就建议父母去参加学校针对家长举办的家长培训班。经过多次教育,我才真正理解了济南纳川学校李校长说的素质:对理想不段追求,对真理不断探索是对成功进行思想上的准备,它需要行动来执行,而行动的能力首先是自控能力,自控能力不是瞬间拥有的,它需要不断进行锻炼并加以巩固。回首往事,有悔恨也有庆幸。从小学到高中,家长为我定的目标就是上大学,现在总算上了大学,但一想到这就是我十多年的目标就感觉肤浅、失落。如果说以前我在为分数、为父母学习,那么现在可以说是在为自己学习。我悔恨过去没有珍惜时间,但也同时庆幸在我人生的关键时刻遇到了济南纳川学校和学校的心里辅导老师们。他们让我狭隘的视野变得开阔。如果说以前我是站在山脚下向前看,哪么在济南纳川学校的帮助下我现在能够站在山腰上看世界了。但是目标是没有最高最远的,只有更高更远。所以我要继续学习,继续接受济南纳川学校的教育,不断地向上攀登。同时,我还要尽自己最大的努力去帮助周围的人,让更多的人站得更高,看得更远。