云山镇中心小学

云山中心小学座落于316国道昌抚公路段旁的云山镇（临川区的北大门），毗邻进贤的李渡、文港，这里依山傍水、风景秀丽、境内的金山禅寺闻名遐迩、笔架山扬誉四海。学校始创于1973年，现有在校学生4000余人，班级110个。师资力量雄厚，有在职教师190人，其中党员教师48人，小学高级教师66人，在职教师中获本科学历11人，大学专科学历65人。许多教师撰写的教育教学论文在全国性报刊、杂志上发表，部分教师的优质课冲出本区、步入本市、迈向全省。

云山中心小学教学设施齐全，优美的校园、崭新的教学楼、宽阔的操场、一应俱全的微机房、实验室、阅览室等，为孩子们构建了一个和谐的发展平台。

学校领导班子年富力强，团结进取。近几年来，他们潜心钻研、积极实践，形成鲜明的办学特色。学校先后被评为临川区第一届文明单位、群众满意基层站所、局镇先进单位、先进党支部等荣誉称号。

云山中心小学从遥远走来，融入伟大的新时代。它像一幅浓墨重彩的山水画，清新、质朴，期待您的深情凝眸；它像一首节奏铿锵的现代诗，优美、厚重，期待您的殷切关爱！

新的世纪孕育新的机遇，伟大的时代定将实现伟大的梦想。云山中心小学将在您一如既往的关心支持下，在校长甘后清同志为核心的强有力的领导下，一举甩掉“贫困”的帽子，创造更加美好的明天！

唱凯中心小学

唱凯镇位于素有〃才子之乡〃美誉的临川北部，地处赣抚平原腹地，抚河、东乡河环绕其间，３１６国道穿镇而过。 
唱凯自古教育昌隆，“地无乡城，家无贫富，其弟子无不学，读书之声，尽室皆然”，涌现了诸多贤能志士，远有帅机、付鼎铨等名儒以忠贤文学著称于世，近有周治中、游文藻等先烈为革命献出宝贵青春。老一辈无产阶级革命家李井泉就是出生在这里。今日的唱凯秉承了重教兴学的优良传统，创造性地将“领导苦抓、家长苦育、教师苦教、学生苦学”的四苦精神同现代教育方法有机结合起来，促进了当地基础教育的蓬勃发展。

镇内现有中心小学一所，下属村级完小１８所，共有学生５０００余人，全镇在职、退休、退养教师共３５０余人。其中唱凯中心小学在校学生１１６０人，教师４５人，校园面积３５００平方米，建筑面积２８００平方米。学校从开始创办（李井泉的父亲清友老先生为该校的第一批教师）到如今，几十年杏坛风雨、甘露润物，孕育出了满园的桃李芬芳，谱写了一曲跌宕激越的教育乐章。

早在８０年代中期，我校就荣幸参加了全省召开的德育研讨会，并获得抚州地区先进单位的光荣称号，也是临川县成立最早的电化实验教学示范学校。该校教师尧裕兰被评为全国劳模，姜红兰被评为省劳模，另有１３位教师评为市、区劳模。如今的唱凯中心小学坚持管理为本，科研为先的发展思路，把“对每一位家长负责，让每一位学生健康成长”的办学理念渗透到教学的各个环节，注重打造优秀的教师群体，提升教学科研水平，着力打好学生各方面基础，全面推进素质教育。在学校的大力支持下，全校共有７６人次参加过市骨干教师培训。由李泉发、周利剑等６位教师撰写的论文获得国家级奖，有１３人次获省级奖，９１人次获市级奖，２９９人次获区级奖；由周向村、邱慧芳主持的省级课题《远程教育网络在教师培训中的运用模式》已申报立项，正在实施，同时另有市级课题６个，区级课题４８个。

在１９９６年小学数学奥林匹克竞赛中我校学生一举夺得江西赛区团体奖，其中胡丽、周伟同学获国家一等奖，帅俊平、蔡淑芬同学获国家二等奖；参加２００５年小学数学“华罗庚金杯”赛，我校周豪杰同学一举夺得全国总决赛铜奖（抚州市仅２名），累计有３３人次获得省一、二、三等奖（１９９７－２００４年我市小学数学奥赛停赛）；参加全国〃春蕾杯〃竞赛，我校万莎莎等四位同学获国家奖；在全国〃环保小卫士〃征文比赛中，我校有两位同学获奖。另外我校每年都要输送一大批品学兼优的学生到临川教育集团、临川三中、临川十中这些重点中学就读，为续写“才子之乡”新篇章提供了不竭动力。

唱凯镇中学


唱凯镇中学座落于我国伟大革命家、已故全国人大副委员长李井泉故里，毗邻316国道，宽阔的井泉大道从学校门口一直延伸到井泉老人故居。

 学校经过多年发展，办学规模日益扩大，办学条件日益完善，教学质量稳步提升。学校现有24个教学班，在校学生1600人，校园面积4万余平方米，拥有一幢五层楼的教学楼，一幢四层楼的综合办公大楼，两幢五层楼的教师宿舍，一个水泥篮球场和一个乒乓球场地，两个计算机多媒体教室，理、化、生实验室各一个，两个大型花圃及一个大型后花园，校园绿化率达到60%以上。近年来，学校加大投入，进行多项硬件建设：组建校园宽带网、路面硬化、绿化、亮化等。如今，校园内碧草如茵，花团锦簇，绿树成荫，环境优美。

 多年来，作为临川区区属初级中学的一面旗帜，唱凯镇中学一直担负着教育教学改革的重担。学校拥有一支高素质的教师队伍，现有教职工106人（其中高级教师14人，一级教师70人，达本科以上的学历的教师43人）学校本着“以人为本”的教学理念，实行半封闭式的校园管理，努力办出特色，并形成“健康向上，积极进取”的校风学风。2005年下半年为响应上级号召，学校又大力发展职业技术教育，逐步构建人才培养的“立交桥”，深得上级领导肯定。

 多年来，在各级领导的深切关怀和正确引导下，以及社会各界的大力支持下，我校各项工作取得巨大成绩：2003-2004年度被抚州市人民政府授予“市文明单位”，2002-2003、2004-2005年度被区人民政府授予“区文明单位”；2002、2003、2004年连续三年被区教育局评为学校工作目标考评“先进单位”；2002年我校学生邱进同学参加全国数学竞赛荣获全国一等奖；2005年我校学生何沁林、顾睿文参加全国化学竞赛分获全国三等奖和省级一等奖。其中何沁林同学名列临川区第一名。

 “燕振翅兮以高飞”，2005年9月新的领导班子成员齐心协力，共谋发展，使学校的各项工作再次发力跨越发展。预计未来两年，我校学生人数将超过2500人，而目前只有一幢教学楼，25个教室，远不能满足学校教学和发展的需要，就此，学校已就此作了先期规划，拟再扩建一幢教学楼和学生宿舍等，逐步完善教学、运动、生活服务设施。拥有一个健康而现代的和谐育人环境，是我们全校师生的共同期盼，也是唱凯镇人民的期盼。学校力图通过市场运作，争取社会资本，逐步走社会办学的道路。

临川区华溪中心小学

临川区华溪中心小学坐落在江南“鱼米之乡”的赣抚平原上，316国道从校旁经过，这里地势平坦，交通便利。华溪中心小学共有9所小学，除中心小学外，另有铁堡、烟墩、官庄、华溪、永丰、沙溪、良溪、南头8所村小，现有学生1600余人。教师111人，其中本科毕业4人，大专35人；高级教师35人。

近年来，学校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以教学为中心，德育为首，五育并举。针对学生整体素质的培养和提高，制定了实施素质教育方案和规划，明确提出了素质教育的六项基本，即教育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活，学会健体和学会审美。广泛开展了安全教育、科技教育、艺术教育和社会实践活动，尤其对学生的安全工作，探索出一整套卓有成效的管理办法。

学校树立“健康成长，快乐学习”的教育理念和科学的发展观，加强学校管理，优化师资结构，加大育人力度，教育教学质量逐年稳步上升，渐居全区前列；五年来教师撰写的论文在市、省、国家级教育部门获奖数十篇；指导学生参赛成绩尤为显著，有数十人在区、市、省、国家级获奖；教师获县、市表彰30多人次。学校多次被区教育局评为学校工作目标考评“先进单位”、被区政府评为“先进单位”、学校在二○○三年抗击“非典”时期被评为“市抗击非典先进单位”(全市唯一的一所农村中小学校)，帅国恩校长同时也被评为“市先进个人”、2005年还获得 “市四五普法先进单位”等荣誉。

在办学的过程中，学校逐步凝练出“明理诚信、坚韧进取”的校训；“勤奋文明、合作创新”的校风；积淀出“有教无类、诲人不倦”的教风；形成了“严谨求学、乐学善思”的学风。

沐浴教改的春风，展望未来，华溪中心小学将以崭新的姿态，求真务实，团结拼搏，勇于探索，开拓创新，沿着市级文明学校、区级示范校的目标迈进。

临川罗针职业高级中学

临川罗针职业高级中学，是在临川罗针初级中学的基础上经抚州市教育局批准的一所正规的公办职业教育学校。学校自去年创办以来，深得社会各界的关爱，各项工作正稳步、扎实、有序向前推进，各项基础工程建设正在付诸实施，学校现有职高学生400余人。2006年，罗针职业高级中学拟开设建筑、汽车制造及维修、工具钳工等专业。学校已聘请水平高，有经验的专业教师任教，并与江、浙等沿海地区职业教育中心联合办学，确保学生学有所长，就业无后顾之忧。欢迎广大考生报名就读临川罗针高级职业中学。

校长：付水泉

地址：临川区罗针镇商茂西路

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嵩湖乡中心小学

学校位于临川区东南端风光秀丽的抚河之滨，1949年创建于嵩湖街，与共和国一同成长。她是临川教育的一朵奇葩，是临川区教育局窗口示范学校之一。
 全乡小学共有教师120名，其中获小学高级教师资格78名，大专以上学历教师46名，现在校学生2600多名。嵩湖乡中心小学师资力量雄厚。校长熊海根同志曾两次获国家级表彰，学校现有区教学能手1名，区教坛新秀1名，市区骨干教师32名，区教研室中心组成员3名。他们用自己的聪明才智引领全乡教师默默耕耘，无私奉献。
 嵩湖乡中心小学本部占地面积19000平方米，校舍建筑面积4200余平方米。现有23个教学班，学生1382人，在职教师50人，其中本科学历1人，高级教师30人，一级教师20人。学校拥有三层教学楼、四层教学楼各一幢，配有设施完备的语音室、多媒体阶梯教室、实验室、仪器室、图书资料室、音体美器材室等，校内有200米环形跑道，标准篮球场和乒乓球场。校园环境优美，到处绿树成荫、鸟语花香、舒适幽雅。下辖十所村小也将全部实现楼房化。
 我校本着“远志博学、团结创优、勤学善思、尊师守纪”的以人为本的育人理念，做到“为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”，尽心尽责，努力使每个学生全面、和谐、健康发展，做到成人和成才并举，形成了“和谐、平安、活泼、发展”的校风，“开拓创新，求真务实”的教风；“自强自律，自信自励”的学风。
 以人为本，德育首置。我校在抓好德育工作的同时，切实抓好教育教学工作，做到以教学为中心，以教研为动力，鼓励教师积极参与教育教学研究工作。近几年来，已有5个教改课题分别通过市、区级立项，其中3个教改课题已通过区级验收，并取得良好的教学效果。教师论文在国家级刊物发表或获奖12篇，省级16篇；参加区级优质课、说课竞赛获奖39人次；学校重视发展学生特长，辅导学生参加学科竞赛，获国家级奖2人，市区级奖11人；创作的文艺节目在全区（县）中小学生艺术节中三次获奖。
 一份耕耘，一份收获。我校各项工作得到上级部门的充分肯定，多次被评为“临川区文明单位”、“临川区社会治安综合治理先进单位”、连续八年被区教育工会评为先进单位。2004年毕业班终结性考试获全区农村组第二名。2005年5月，我校成功代表临川区迎接省“两基”复查年检，三次获得检查组成员高度评价。2005年10月，全国政协委员在我校进行义务教育调研时，同样再次给予高度评价。

嵩湖中学

临川区嵩湖乡初级中学位于临川区东南端风光秀丽的抚河之滨，创建于1969年，初名为嵩湖公社五

七中学，校址在嵩湖乡金店村，1974年迁至嵩湖乡政府西路，更为现名。

我校占地面积41亩，校舍建筑面积5700平方米。现有10个教学班，学生600余人（预计2008年秋，学生数将达到1000人以上），在职教师44人，其中本科学历11人，高级教师5人，一级教师25人。学校拥有教学楼、综合楼、信息教育楼各一幢，配有设施完备的理化生实验室、图书室、电脑教学室和音体美活动室，拥有篮球场两个、羽毛球场两个、排球场一个、乒乓球场一个，多媒体阶梯教室也现已建设完工。校园环境优美，到处绿树成荫、鸟语花香、舒适怡人。

我校坚持以“求和谐、求质量、求特色、求价值”为办学目标；以“五育并举、和谐发展”为校训；以“民主合作、团结和谐”为校风；以“教书育人、务实创新”为教风；以“读书明理，求真向上”为学风。坚持德育置首，五心立校的的工作思路（五心，即以安全教育为核心，教育教学为中心，廉政建设为重心，优化配置为垂心，密切群众关系为内心），教育教学质量稳步提高，录取重点高中学生数逐年攀升。

我校在抓好德育及常规教学工作的同时，注重加强教研活动，鼓励教师积极参与教育教学研究。近几年来，有5个教改课题分别通过市、区级立项，其中3个教改课题分别通过市、区级验收，并取得良好的教学效果；有45人次参加优质课、说课竞赛并获省、市、区级奖，其中一人获全省几何操作教材讲课竞赛一等奖，并获全省自制教具评选二等奖；有15篇教育教学论文在省、市级刊物上发表，80余篇论文在国家、省、市、区级获奖。学校重视发展学生特长，辅导学生参加学科竞赛，获国家级奖5人，省级奖6人，市级奖52人；参加全区（县）中学生运动会，两次获得团体总分前六名；创作的文艺节目参加全区（县）中小学生艺术节三次获奖。

我校各项工作得到上级部门的充分肯定，先后多次被评为“临川区文明单位”、“临川区学校工作目标综合考评先进单位”、“临川区社会治安综合治理先进单位”。2005年5月，我校成功代表临川区迎接全省两基年检复查，获得检查组成员一致好评，被誉为“花园式”学校。2005年10月，一些全国政协、省政协委员在我校参观、指导工作后，同样给予高度评价。2005年，我校被评为临川区首批“农村示范性窗口学校”。

面对新机遇、新挑战，全校教职工正以全新的精神面貌，发扬敬业、精业、乐业精神，解放思想，扎实工作，我们相信：嵩湖中学的明天会更好。

邓坊中心小学


 临川区邓坊中心小学，创建于1972年，前身为邓坊小学，学校位于腾桥镇邓坊，是明代曾栋的故乡。中心小学下属八所学校，教学班32个，在校学生935人，在职教师61人，其中高级老师20人，大专以上学历30人。 
 多年来,邓坊中心小学秉着“育人为根本、教学为中心、安全促保障、教研促发展、质量创名校”的办学理念，加强了教师队伍管理，学校管理，课堂教学改革，校园文化建设力度，以“新的课程标准”为中心课题，以“片联校”的方式积极开展校本教研，走由保险型向科研型转化之路，礼仪教育穿插课堂之中，常抓不懈，学生礼仪老师礼仪尉然成风,深受社会好评。

 我校积极参加上级组织的各项活动，曾获得全国“在蕾杯”三等奖，“关爱女孩”演讲比赛，“教师基本功”竞赛二等奖，小学“奥数”三等奖，有五个课题被区级立项，每年都有数篇教育教学论文在市，区级获奖。2005年被区教育局评为目标管理“先进单位”，工会工作“先进单位”。

 邓坊中心小学正在辞行划增建一幢教学大楼，更新办学设施，完善管理机制，朝着“A级”学校高歌迈进。

邓坊中学

邓坊中学创办于1973年，座落于腾桥镇邓坊街。校园占地面积12200m2，建筑面积2885m2，教学配套设施俱全。

学校绿化率达30%，环境优美，绿树成荫。

学校具有雄厚的师资力量。拥有一支师德高尚，业务精通的教师队伍，现有在职教师30人。其中高级教师2人，中级教师19人。具有本科学历教师达22人，还有多人正在本科院校函授深造。近几年来有多人荣获市、区优秀教师、优秀党务工作者称号。

学校教师能不断学习基础知识和业务知识，写论文、课题研究成风。每年都有教师的论文，优质课竞赛获各级奖励。

邓坊中学在校学生300余人。随着学校不断发展以及教学条件的改善，预计近三年内，在学校学生可达500人。

学校的教育教学质量不断提高。学校中考成绩每年都在全区处于中上水平。自创办以来，累计已向重点高中输送生源达1000余人，已有多人被北大、清华等重点大学录取。

学生每年参加全国学科竞赛，成绩都比较理想。累计有一人获全国竞赛江西赛区一等奖，二人获三等奖。另外还有多人获市、区奖。

学校制度俱全，管理严格。学校制订了严格的考勤制度、教学制度、后勤制度、安全制度、卫生制度等

太阳镇中心小学

临川区太阳镇中心小学座落于金溪、东乡、临川二县一区交界处，东临公路穿境而过。她是临川教育的一朵奇葩，是临川教育局窗口示范学校之一。全校共有教师145名，其中高级教师32名，大专以上学历教师51名，在校学生约3000名。

太阳中心小学师资力量雄厚。学校现有抚州市学科带头人1名，区教学能手1名，区教坛新秀1名，省骨干教师1名，市骨干教师17名，区骨干教师29名。区教研室中心组成员3名，他们引领全体教师无私奉献，默默耕耘，用自己的双手托起明天的太阳。

学校环境幽雅宜人。校园内三幢教学大楼并排挺立，多媒体教室、微机室、实验室、仪器室、阅览室、办公室、会议室、体育场设施齐全，“中石化”捐赠教学大楼及学生公寓正在兴建中。校内绿树成荫，花香袭人。下辖的十一所村小全部实现了楼房化。

学校本着“夯实基础，着眼发展，丰富智慧，保护个性”的“以人为本”的育人理念，努力使每个学生成为创造性人才。形成了“与时俱进，求真创新”的校风，“严谨治学，关爱学生”的教风；“自信自强，自学自律”的学风。

学校坚持以教学为中心，以教研为动力，全面提升教学质量。先后完成了两项省级课题——小语“乐中三习”及“能力训练”实验；市级课题——小语“个性化教学研究”、小语“五问自读法”及思品“1、2、3”一体化实验。正在进行的有“三维整合”、“三位一体化”、小学数学“培养学生合作探究的学习方式”等多学科实验课题。教师论文在国家级获奖或刊物发表10篇，省级26篇；参加市区级优质课、说课竞赛获奖43人次；学生竞赛获国家、省、市、区级奖共23人次。在2005年12月抚州市教研表彰大会上，学校被评为抚州市教科研先进单位，学校探索的“班级综合评估管理模式”获市教科研成果二等奖，并在大会上交流，在全市范围内推广。校长徐文根就此项经验撰写的《谈班级综合评估发展观》在2004年12月获省农村教科研成果一等奖。学校于2004、2005连续两年被评为区文明单位，2004年在区教育局的综合目标考评中获进步奖。

如今，在新课程标准精神的指导下，太阳中心小学正以全新的面貌从太阳升起。

东馆镇小学

我镇地处抚州市临川区南部，抚南线东侧，属丘陵地区，全镇占地面积81平方公里，下辖8个村委会，95个村民小组，总人口数16924人。2001年经网点调整后，我镇小学现有中心小学一所，占地面积12880平方米，生均面积18.53平方米，校舍面积3125平方米，生均面积4.5平方米；8个村完小，2个初小，村小总面积32762平方米，校舍面积6629平方米；全镇小学学校教学用房全部实行楼房化。

现我镇小学在校学生1833人；适龄儿童入学率100％；全镇小学现有教职工121人，其中专任教师121人，专科以上学历38人，占专任教师的31.4％,小学普通话水平达二级乙等以上88人,达标率85.4％,二级甲等以上42人,达标率为82.4％；全部教师都取得了教师资格证和持有《江西省中小学教师继续教育证》。

近年来，我镇小学在上级党政部门的正确领导和教育行政部门的具体指导下，充分发挥我校的优越性，1994年圆满通过了省“两基”工作评估验收，1996年、1998年分别接受了国家“两基”验收和“两基”复查，均获得好评，教育教学成果满结硕果。

腾桥镇中心小学

学校座落在素有临川“南大门”之称的全国小城镇示范建设镇——腾桥镇。在各级政府和相关部门的领导与关心下，自1997年以来，办学条件得到巨大改善，中心小学本部先后建起两幢设备较完善的教学楼；各村完小和教学点都逐步实现了楼房化，教学设施得到了进一步完善。

腾桥镇中心小学现有在职教师103名，学生总数2060人，设有中心小学一所，村完小8所和3个教学点，中心小学本部设17个教学班，学生近千人，教师38人。多年来学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“德育为首，教学为主，全方位育人”为指导思想，积极推行内部体制改革，形成“团结、勤奋、务实、创新”的良好校风。教学质量稳步提高，每年为重点中学输送10余名优秀学生。各科教研活动扎实开展，在市区各类竞赛，文体活动中取得优异成绩。教师撰写的教学论文在各级刊物发表，学校先后荣获“镇、区级文明单位”、“社会治安治理先进单位”、“电化教学先进单位”等光荣称号。

目前，为了适应新时期教育发展的需要，优化教学资源，做大做强中心小学本部。2003年把除陈家，松岗两所学校以外的各村小五六年级撤并到中心小学本部，学校除按国家教学计划开设各门课程外，四五六年级已开设信息技术课，不久还要开设英语课。

我们相信，有各级领导的关心和支持，在全体师生的共同努力下，腾桥镇小学教学工作一定会迈上新台阶，在和谐社会和新农村建设中一定会作出自己的贡献。

青泥中学

青泥镇初级中学（简称青泥中学）创办于1968年，初名青泥农业中学，1975年增设高中部，至1978年经江西省教育厅正式定为初级中学。学校座落在临川区南部，东临山清水秀的抚河之滨，南接金溪县琅琚乡，北与嵩湖乡毗邻，西与主干道相通。校园占地面积约18亩，建筑面积9450m2。现有在校学生700余人，教职工53人，其中高级教师3人，一级教师19人，大专学历占80%以上，本科学历占22%。教师有市、地级优秀教师、先进工作者、优秀班主任10余人。全校每年都有相当数量的教学论文和教学经验发表于各级各类报刊，参加示范课、优质课、说课获奖的教师更是举不胜举。

严格管理是该校特色。该校建立了一系列规章制度，使日常管理和教学工作均有章可循，有规可依。

（1）实行教师聘任制，对教师的工作业绩、工作量进行考核，引进竞争，激励机制，促进校风、教风、学风的转变。

（2）推行年级主任负责制，发挥年级组协调教学，综合管理的职能作用，保证学校各项工作的正常开展。

（3）严格教学管理，注重面向全体学生，全面提高学生素质。注重教学常规的落实，注重课堂效果，注重教风、学风建设。

在教师中，推行以爱国奉献、爱校敬业、爱生育生的师德师风建设。在学生中，推行礼仪教育，形成“尊师、爱生、开拓、创新”的校风。正是在这些大环境的影响下，近几年青泥中学的中考成绩都是一路凯歌，每年考取教育集团的人数都位于南片前列。因此，该校多次获得区委、区政府、区教育局授予“文明单位”、“先进集体”、“学校工作目标考评先进单位”、“校务工作先进单位”、“争优创先先进单位”等殊荣。