浙江在线·教育新闻网06月10日讯 (通讯员 李泽泉)刚刚闭幕的浙江科技学院第三次党代会，科学分析了当前的形势和所面临的机遇、挑战，提出了2018年建成“浙江科技大学”的宏伟目标，具体分“三步走”。
经过五年努力，在2018年前后实现“大学梦”。全面实施综合改革，各类“数字指标、受限指标”有较大跨越，在权威大学排行榜中跻身前300强；若干“非数字指标、非受限指标”有重大飞跃，走在全省高校前列，并在全国产生较大影响；使浙江科技学院的育人质量和内涵建设有显著提高，力争成功更名“浙江科技大学”。
再经过五年建设，实现“大突破”。应用型人才培养、科学研究、技术研发及协同创新中心建设获得具有国内影响力的标志性成果，研究生培养的规模、质量和层次取得重大突破，国际合作的领域、水平得到大幅扩展和提升。
到建校50周年时，即20年之后，实现“大提升”。学校综合实力全面提升，建成特色鲜明的现代化应用型大学，跻身全国同类院校前列。
高等教育整体发展趋势的重心已从规模扩张转变到内涵发展，目前，浙江科技学院在办学层次上已实现了从专科、本科到硕士学位授予单位的突破，办学规模的扩张上已逐渐趋于稳定。
经过五年努力，在2018年前后实现“大学梦”。全面实施综合改革，各类“数字指标、受限指标”有较大跨越，在权威大学排行榜中跻身前300强；若干“非数字指标、非受限指标”有重大飞跃，走在全省高校前列，并在全国产生较大影响；使浙江科技学院的育人质量和内涵建设有显著提高，力争成功更名“浙江科技大学”。
再经过五年建设，实现“大突破”。应用型人才培养、科学研究、技术研发及协同创新中心建设获得具有国内影响力的标志性成果，研究生培养的规模、质量和层次取得重大突破，国际合作的领域、水平得到大幅扩展和提升。
到建校50周年时，即20年之后，实现“大提升”。学校综合实力全面提升，建成特色鲜明的现代化应用型大学，跻身全国同类院校前列。
高等教育整体发展趋势的重心已从规模扩张转变到内涵发展，目前，浙江科技学院在办学层次上已实现了从专科、本科到硕士学位授予单位的突破，办学规模的扩张上已逐渐趋于稳定。
