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湖南应用技术学院2014年各院系专业介绍

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  • wanpl永远
  • 初三年级
    12
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农林工程学院:<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"></?xml:namespace>

《园林》(本科)
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德和职业道德,具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁殖在栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

培养要求:
本专业学生主要学习生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识,接受绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁殖及插花艺术等方面的基本训练,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

核心课程:
园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学(包括景观生态、城市生态)、绘画、园林设计初步(包括形
态构成设计与表现技法)、园林植物造景、生态景观规划。

《水产养殖学》(本科)
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德和职业道德,具备水产动物的繁殖、育种和增养殖技术,具备水产动物的营养与饲料、病害防治、渔业水域环境调控、水产养殖企业经营管理等方面知识,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教育、水产养殖技术开发和经营管理等工作的复合、应用型人才。

培养要求:
本专业学生学习水产科学、生物科学和环境科学等方面的基础理论和基本知识,接受生物学和化学实验教学、水产增养殖实践环节、计算机应用等方面的基本技能,掌握水产经济动物和掌握增养殖、营养与饲料、病害防治、水产生物育种及渔业水域环境调控等基本技能。
核心课程:
基础化学、生物化学、普通动物学、普通生态学、水生生物学、鱼类学、微生物学、动物生理学、遗传学、养殖水化学、水产增养殖学(鱼类、甲壳类、贝类、藻类等)、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、生物饵料培养、水产
动物疾病学等。

《园林技术》
培养目标:
培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德和职业道德;培养具有从事园林植物栽培养护、引种、繁育、栽培、营销能力;园林规划设计、花艺设计、中小型绿地设计、施工管理和城市绿地养护管理能力的高技能应用型人才。取得中级园林绿化工或花卉工职业技术等级技能证
书。

核心课程:
园林植物、园林识图与制图、园林CAD、园林苗圃生产技术、园林植物保护技术、园林设计技术、园林工程施工技术、园林绿地养护技术、花卉生产技术、盆景与插花技术。

就业方向:
在设计院、园林局、城建局、城乡规划局、环保局等单位,设计公司、园林公司、装饰公司、地产开发公司、建筑公司等企业及与土地规划、农业、林业、建筑、测量等工作的相关单位的技术人员。

《水产养殖技术》
培养目标及能力要求:
培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德和职业道德,掌握水产动物营养与饲料生产知识;掌握鱼类的生理特点及生物学特性;掌握鱼病的预防、诊断与治疗知识;掌握各种鱼类的养殖技术;掌握水生微生物的检测技术;掌握渔业经济管理知识等知识与技能,具备特种水产养殖、鱼类的繁殖操作、鱼类饲料的配制、加工能力;具备鱼病的预防、诊断、治疗能力;鱼的捕捞操作能力;渔业生产经营、管理等能力。培养从事鱼苗繁殖、渔场管理、水质监测、饲料生产及销售、鱼药生产及销售、水产产品的研发与销售工作的技能应用型人才。获得执业兽医师(水生生物学)、中级水产养殖工职业技术等级证书。

主干课程:
水产动物营养与饲料、池塘养鱼技术、内陆水域增养殖学、水产动物疾病防治、淡水生物学、鱼类学、生物饵料培养学、名特水产养殖技术、水化学、淡水捕捞学。

就业方向:
畜牧水产局、畜牧水产所、水产科技站、水产种苗繁殖基地、饲料公司、鱼药公司、生物科技有限公司等相关企事业单位从事鱼苗繁殖、渔场管理、水质监测、饲料生产及销售、鱼药生产及销售、水产品的研发与销售工作的技术人员。

《食品加工技术》
培养目标及能力要求:
本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德和职业道德,具备食品专业的基本知识、基本工艺技能,具有较高综合素质、较强实践能力。掌握食品生产主要设备和仪器操作的基本能力,并能对简单设备仪器进行维护和维修能力;具有典型食品配方的设计、计算和改进创新能力;具有对食品加工过程的工艺条件进行控制的能力,并能独立操纵完成各个工艺环节的调控运转;具备食品生产的项目建设、开发、管理及服务的基本技能;具有应用基础理论分析和解决食品生产中的实际问题和进行技术革新的初步能力;能根据厂家实际情况设计可行的管理方法能力,熟悉并熟练运用食品企业有关技术管理和质量控制规范、标准的能力;具有食品分析与检测能力。即具有熟练操作常用食品检测设备和仪器的能力,对食品中常规成分进行检测和撰写分析报告的能力。能从事食品及相关领域内的生产加工、技术管理、品质控制、分析检验、产品开发及车间设计等第一线工作的高素质技能型人才。



核心课程:
食品化学、食品微生物、食品机械与设备、果蔬贮藏与加工技术、粮油贮藏与加工技术、畜产品加工技术、水产品加工技术、发酵食品工艺学、食品分析与检验 。

主要就业岗位:
食品生产加工岗位;食品生产技术管理岗位;食品质检岗位;
食品成分分析与检验岗位;产品开发岗位;食品厂车间设计岗位;食品营销岗位。

《农业技术与管理》

培养目标及能力要求:
本专业培养培养适应现代化农业发展需要,德、智、体、美、劳等全面发展,具备农业科学基本知识、基本理论和基本操作技能,具备农村社会学和行政管理学的知识与能力。掌握农作物生产、新品种选育与良种繁育等方面的基本知识和技能;掌握现代化农业生产管理、行政管理的基本知识;掌握农产品贸易、种子生产与经营等方面的基本知识; 了解农业信息技术、现代生物技术、生态农业技术。毕业后能从事农业以及其相关领域的技术推广与开发、经营与管理及农村行政管理等方面工作的高素质应用型技术人才。

主要课程:
植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、作物栽培学、作物育种学、种子生产学、种子检验技术、农业推广学、植物保护学、农业信息学、现代生物技术概论、农产品贸易、农村社会学、行政管理学、油茶栽培与加工。

就业方向:
农业局、农技站、种子生产销售、农场、林场等相关企事业单位及农村行政管理等方面工作。


  • 余富花
  • 六年级
    9
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2025-08-21 04:55:35
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  • wanpl永远
  • 初三年级
    12
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机械与电气工程学院:
《机械设计制造及其自动化》(本科)
培养目标:
培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事机械产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作,也能在工业生产第一线从事机械设备技术改造、安装调试、运行操作和维护保养等方面工作的复合型高级工程技术应用型人才。
主要课程:
画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路理论、电子技术、微机原理与接口技术、机械工程材料、互换性与测量技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械控制工程、数控技术、机械制造自动化、机械制造装备设计、精密与特种加工技术、智能化编程。
技能证书:
钳工的中、高级等级证书,普通机床操作的中、高级等级证书,数控机床操作的中、高级等级证书。
就业方向:
面向工矿企事业单位,从事机械产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作,也能在工业生产第一线从事机械设备技术改造、安装调试、运行操作和维护保养等方面的工作。


  • wanpl永远
  • 初三年级
    12
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《机电设备维修与管理》(机电方向)
培养目标:
培养具备机电设备部件的装配与调整、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
机械制图、Auto CAD、机械设计基础、机械制造基础、电机与电气控制技术、PLC技术应用、液压与气压传动技术、数控加工技术、机械设备维修工艺、数控机床维修和设备管理。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,普通机床(车床)操作的中、高级等级证,数控机床(数控车床、加工中心)操作的中、高级等级证,软件绘图员证书。
就业方向:
面向工矿企业,从事普通机床、数控机床操作,机电设备的安装与调试、机电设备的故障处理与维修,以及机电设备管理等工作。


  • wanpl永远
  • 初三年级
    12
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《机电设备维修与管理》(机电方向)
培养目标:
培养具备机电设备部件的装配与调整、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
机械制图、Auto CAD、机械设计基础、机械制造基础、电机与电气控制技术、PLC技术应用、液压与气压传动技术、数控加工技术、机械设备维修工艺、数控机床维修和设备管理。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,普通机床(车床)操作的中、高级等级证,数控机床(数控车床、加工中心)操作的中、高级等级证,软件绘图员证书。
就业方向:
面向工矿企业,从事普通机床、数控机床操作,机电设备的安装与调试、机电设备的故障处理与维修,以及机电设备管理等工作。


  • wanpl永远
  • 初三年级
    12
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《机电设备维修与管理》(电子技术方向)
培养目标:
培养具备机电设备部件的装配与调整、机电设备故障诊断与维修、电子电器设备的维修、电子技术应用、单片机应用、智能卡应用、视听产品服务、正确使用现代仪器仪表等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
机械制图、单片机、电视机、电机与电气控制技术、PLC技术应用、液压与气压传动技术、电子测量与仪器、数控机床维修、触摸屏技术和传感器技术。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,普通机床(车床)操作的中、高级等级证,电工中、高级等级证,家用电子产品维修工证,软件绘图员证书。
就业方向:
面向工矿企业,从事普通机床、数控机床操作,机电设备的安装与调试、机电设备的故障处理与维修,以及家用电子产品维修等工作。


  • wanpl永远
  • 初三年级
    12
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《机电设备维修与管理》(建筑电气方向)
培养目标:
培养具备建筑供配电的安装与调试、建筑设备电气故障诊断与维修、建筑供配电的运行与维护、建筑供配电的施工组织与管理、建筑电气的安全防范与监控、防雷与接地和电气安全使用等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
机械制图、电工电子技术、建筑供配电技术、机械制造技术、建筑设备电气控制技术、PLC技术应用、液压与气压传动技术、电子测量与仪器、电气照明技术、防雷与接地和电气安全技术、传感器技术。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,普通机床(车床)操作的中、高级等级证,电工中、高级等级证,软件绘图员证书。
就业方向:
面向建筑类电气设备安装等相关企事业单位,从事建筑供配电的安装与调试、建筑电气设备的安装与调试、建筑设备的电气故障处理与维修、建筑供配电的运行与维护、建筑供配电的施工组织与管理等工作。


  • wanpl永远
  • 初三年级
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《计算机辅助设计与制造》(模具方向)
培养目标:
培养具备计算机辅助绘图、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、数控加工工艺与编程、钳工操作、普通机床操作和数控机床操作等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
机械制图、AutoCAD、机械设计基础、机械制造基础、机械工程材料、液压与气压传动技术、Pro/E、UG NX6、冲压模具设计与制造工艺、塑料模具设计与制造工艺、数控加工工艺与编程。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,普通机床(车床、铣床)操作的中、高级等级证,数控机床(数控车床、加工中心)操作的中、高级等级证,软件绘图员证书。
就业方向:
面向机电制造业,从事计算机辅助绘图、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造,以及钳工操作、普通机床操作和数控机床操作等工作。


2025-08-21 04:49:35
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  • 初三年级
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《计算机辅助设计与制造》(数控方向)
培养目标:
培养具备计算机辅助绘图、机械制造工艺、数控加工工艺与编程、钳工操作、普通机床操作、特种加工设备操作和数控机床操作等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
机械制图、AutoCAD、机械设计基础、机械制造工艺与夹具、机械工程材料、液压与气压传动技术、Pro/E、机床电气控制技术、数控原理与数控机床、特种加工技术、数控加工工艺与编程。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,普通机床(车床、铣床)操作的中、高级等级证,数控机床(数控车床、加工中心)操作的中、高级等级证,软件绘图员证书。
就业方向:
面向机电制造业,从事计算机辅助绘图、数控加工工艺与编程、机械加工工艺,以及钳工操作、普通机床操作、数控机床操作和特种加工设备操作等工作。


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《汽车检测与维修技术》(检测方向)
培养目标:
培养具备汽车发动机结构的检测与维修、汽车底盘结构的检测与维修、汽车电控系统的检测与维修、汽车检测与故障诊断等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电器结构与维修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车检测与故障诊断技术、汽车性能检测与评价、汽车车载网络系统检修、汽车多媒体系统检修。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,汽车修理工的中、高级等级证,电工的中、高级等级证,焊工的中、高级等级证,驾驶员证书。
就业方向:
面向汽车企事业单位,从事汽车装配、修理,汽车检测、故障诊断和维护,汽车性能检测与评价以及汽车技术管理和经营等工作。


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《汽车检测与维修技术》(美容与营销方向)
培养目标:
培养具备汽车发动机结构的维修、汽车底盘结构的维修、汽车电控系统的维修、汽车车身涂装、汽车装饰与美容、汽车营销、汽车售后服务、汽车保险与理赔、汽车多媒体系统检修等能力的高技术技能应用型人才。
主干课程:
汽车机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电器结构与维修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车车身涂装、汽车性能检测与评价、汽车装饰与美容、汽车多媒体系统检修、汽车营销、汽车售后服务、汽车保险与理赔、汽车文化。
技能证书:
钳工的中、高级等级证,汽车修理工的中、高级等级证,电工的中、高级等级证,汽车美容的中、高级等级证,营销师的中、高级等级证,驾驶员证书。
就业方向:
面向汽车企事业单位,从事汽车装配、修理,汽车装饰与美容,汽车营销、汽车售后服务、汽车保险与理赔、汽车多媒体系统检修,汽车性能检测与评价以及汽车技术管理和经营等工作。


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设计艺术学院:
《电脑艺术设计》(平面设计方向)
培养目标:
培养掌握艺术设计创作的基本理论和方法,掌握平面广告设计、书籍装帧设计、包装设计、网页设计基本知识和技能的电脑艺术设计高级应用型人才。
主干课程:
Photoshop平面设计、平面广告设计、网页制作、Flash动画设计、CorelDraw、AutoCAD、3DSMAX、标志设计、字体设计、CI设计、包装设计等。
专业实训:
平面设计实训、网页设计实训等。
技能证书:
信息产业部平面设计师资格证书、劳动与社会保障部图像处理模块资格证书。
就业方向:
各种企事业单位平面设计师、设计助理;各报社、出版社、印刷厂美术编辑;各种网站美工;企业色彩咨询师;企业形象策划师等。


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《影视多媒体技术》(影视节目制作方向)
培养目标:
培养具备新闻传播理论知识与艺术鉴赏能力,掌握影视多媒体制作技术,掌握二维、三维动画设计制作技能的高级应用型技术人才。
主干课程:
影视传播学、影视概论、美术基础、广告设计与制作、非线性编辑、影视节目策划、摄影摄像、二维动画制作、影视编辑、影视剧本创作、电视节目制作、3D MAX动画基础、二维动画实训、电视解说词创作、3D MAX动画实训、Maya动画制作、数字影视后期编辑与合成等。
技能证书:
信息产业部三维动画制作工程师资格证书,劳动与社会保障部影视编辑与动画模块资格证书。
就业方向:
地方或企业电视台、各类影视制作中心、各级企事业宣传部门、个人影视工作室、动画公司的视音频媒体制作员、动画设计制作员。


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《建筑装饰工程技术》
培养目标:
培养具有建筑装饰设计制作能力,掌握建筑装饰材料、构造、设备、施工技术知识,具备建筑装饰工程概预算能力、装饰工程管理能力、室内设计能力的高级应用型技术人才。
主干课程:
建筑工程制图、建筑艺术概论、建筑CAD、建筑3DMax、建筑装饰材料、建筑装饰施工、建筑装饰设备、装饰工程概预算、室内设计与表现、室内陈设设计、建筑装饰与风水等。
专业实训:
装饰工程施工实训、室内设计实训等。
技能证书:
劳动与社会保障部装饰美工资格证书、室内设计师资格证书、建筑装饰施工员资格证书。
就业方向:
建筑装饰企业从事建筑装饰工程设计、施工管理等工作。


2025-08-21 04:43:35
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经济管理学院:
《财务管理》(会计学方向)
培养目标:
培养综合素质较高,具有扎实会计理论基础和较高实务操作能力的技术技能型会计人才。
主干课程
基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法原理、会计电算化、财务会计手工实训、管理信息系统、管理学。
技能证书:
会计从业资格证
就业岗位:
中外企业、银行信用社、事业单位及政府管理部门从事财务管理和会计工作。


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