五七指示全文如下：
人民解放军应该是一个大学校。这个大学校，要学政治，学军事，学文化，又能从事农副业生产，又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品。这个大学校，又能从事群众工作，参加工厂、农村的社会主义教育运动。
　　社会主义教育运动完了，随时都有群众工作可做，使军民永远打成一片。又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争。这样，军学、军农、军工、军民这几项都可以兼起来。当然，要调配适当，要有主有从，农、工、民三项，一个部队只能讲一项或两项，不能同时都兼起来。这样，几百万军队所起的作用就是很大的了。
　　工人以工为主，也要兼学军事、政治、文化。也要搞社会主义教育运动，也要批判资产阶级。在有条件的地方，也要从事农副业生产，例如大庆油田那样。
　　公社农民以农为主（包括林、牧、副、渔），也要兼学军事、政治、文化。在有条件的时候，也要由集体办些小工厂，也要批判资产阶级。
　　学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。
　　商业、服务行业、党政机关工作人员，凡有条件的，也要这样做。

那一代的人…，要么成天牢骚满腹，废了。要么蜕变成精英，成了国家的主宰。

一代人的青春就这样被葬送了！
儿时的那么多的梦想绝不可能实现了？

很多知识青年居然喊出：青春无悔？
典型的被洗脑洗透透！

一个国家是否强大？就看该国是否掌握高科技？是否国民不差钱？
.从二战的战败国日本说起吧？1945年，小日本的GDP只有20美元，仅过了23年，小日本的GDP就达到了一万美元；德国更惨，也只用了28年，德国的 GDP 也达到了一万美元。
这二个国家的共同之处就是狠抓教育!
新中国成立后，初期搞过扫盲，再以后就是只想到让城里人去农村。1966年的“五 七指示”和1968年12月12号，号召本该在学校读书的中学生，全都去农村，接受贫下中农的再教育很有必要？
高科技和让国民不差钱，靠农民吗？
到现在为止，中国的农民还处在社会最底层吧？

最有意思的是，仅仅过去了十年，也就是1978年12月12号，中共中央第十一届三中全会，提出改革开放，第一次有国家领导人拿出一套新的路线，让国民第一次过上了有尊严的日子。