描写日记
2013、4、13
今天早上，我拎着兜去作文班上课。
到了作文班，我把兜子挂在凳子上，坐下来写日记。我把题目和日期写好，心想：“妈妈哪次出门都忘记把电视关上，今天出门肯定又没关上，待会儿回家，我又要关电视了。”我开始写日记，突然停电了，然后又来了。我学完作文，回家一看，妈妈又没关电视，我就躺在床上看了一个小时，然后去市场买一点儿香菜和大萝卜送回家。我从家里拿出十元钱出去玩，走到富城时代，看到有很多人在那里铺路，我去问他们：
“叔叔，你们在干什么？”
他们说：“这里的泥太多了，我们把有泥的地方都铺上石砖，要不然，走路太费劲了。”
过一会，我就去英语班补习了。

议论日记
2013、4、16
上课的时候，有的同学走神，不认真听讲，被老师批评许多次，我认为这样是不对的，这是破坏课堂纪律。
有的同学不但上课说话，还打打闹闹，往别的地方扔东西，干扰别的同学听讲。
上课不认真听讲，开小差，和别人说话，会导致上课不专注听讲。上课专心听讲的人，才能学习好，长大才有出息。
为什么有人上课不认真听讲呢？是他们不知道学习的重要性，不知道学习用来做什么。
要让那些不认真听讲的人知道学习的重要性，这样才能让他们成为好学生。
总之，要让不专心听讲的学生改掉不认真听讲的怀习惯，成为一个认真听讲的学生。

描写日记
2013、5、31
今天晚上放学，我马上跑回家，脱下鞋，立刻蹦到床上去睡觉。一觉醒来，我发现妈妈和爸爸都不在家，就开始看电视，看着看着，又睡着了。我再次醒来，见妈妈还没有回来，我只好出去散步。临走之前，我从妈妈的存钱罐里拿出三元钱，心想：“再拿一块钱妈妈也不能说我吧！”我又拿出一块钱，出门刚走到外面，我的肚子就叫了，啊，好饿！我去附近的超市买了一袋方便面吃。
走到十字路口，天上不停地落下雨点，我马上拿出一件蓝色雨衣穿上。一会儿雨下大了，我向家走去，刚到楼口，看到爸爸，跟他说：“爸爸，雨下大了，赶快回家把衣服收起来。”我和爸爸急忙向楼上跑去。（董昱言）

描写日记
2013、6、21
今天早上我醒来一看表，七点三十分了，心想：待一个小时再走。反正呆着也是呆着，上会网吧！我把电脑打开，一看，明天电影院就要演《成龙历险记》了，我马上登上网站，秒杀了四张电影票放在桌子上。这时，来电话了，我马上跑去接电话。
“谁啊？”我问。
“我，是妈妈。” 她说，“今天晚上我可能不在家，桌子上有叫外卖的电话，晚上饿了，就拨一下电话号。”
“知道了。”我挂了电话。
（董昱言/文）

议论日记
2013、6、21
今天早上，老师讲课时，有个别同学在底下玩，这是不对的，作为学生，应认真听讲。
像这样上课不认真听讲的例子有很多，比如，上课打闹，上课说话，上课传纸条等。
上课不听讲的同学，学习肯定不好。不爱学习，不爱看书，总想着什么时候下课啊，今天吃什么呀……像这样，迟早要吃亏——吃学不到知识的亏，将来还能做一个有文化素养的人吗？能不被社会和生活淘汰吗？而上课认真听讲的人，学习肯定好，把老师讲的内容充分吸收，才能很好地完成学习任务，才能健康成长，将来才有大出息。
为什么有人上课不认真听讲呢？也许是因为他们不会学习，丧失了学习信心，越来越学不进去，时间一长，就养成了这种坏习惯。但最主要的，往往和对学习的重视不够有关。
要想改正这些错误，必须让这些人知道学习的重要和学习的好处，讲究学习方法和技巧，才能学得进去。
总之，要想方设法让不学习的人学好习。
（董昱言/文）

描写日记
2013、7、12
今天是考试的日子，我醒来马上起床，骑着自行车去学校。来到学校，锁好车，走进教室，坐等着老师分配班级。老师说：“第一组、第二组去三年一班，第三组和第四组在本班考试。”我背起书包，跟着队伍去三年一班。到了门口，开不开门，老师叫了保安，一个钥匙一个钥匙地试，怎么也打不开。老师又找来三年一班的班主任，门终于打开了。开始发卷了，我先把班级姓名写好，开始答卷。有80分钟的时间答卷呢，时间太多了，我决定先睡一会儿。过了30分钟，我醒了，开始答卷。又过去30分钟，我见浩似乎一个字也没动，就问他：“你怎么没答卷啊？”他回答说：“我的背面答完了，刚要答正面。”过了30分钟，我答完了，开始检查，查到了一个错误，翻书包找魔笔，没翻着，朝浩借，用水性笔改起来。时间到了，我开始收卷——这是老师的规定，后座管收卷，我就坐在后座。收完卷，我回到座位，用手拉一下浩，问他应用题第三题求的第四个数是不是72，他说：“不是71吗？”我又问了一下周围的人，都说是71。“完蛋了，完蛋了，要扣分了！”我说。又安慰自己，“不过，我还是能考90多分的。”过了80分钟开始考英语，我看一下题，挺简单。开始考听力了。听力，我一定拿满分。10分钟听力结束了，我忘记填了一道题，使劲想刚才老师说的短语，知道了，应该选择B。我开始答笔试，答到第3题不会了，可是这道题老师讲过，我又想不起来，悄悄地问浩：“这道题你会吗？”他想了想说：“嗯，我也不会。”我只好空着。开始答下一题，原来是判断，我读了一下课文，答了起来，又看一下浩的，我写的是对号和叉，他写的是“T”和“F”，我急忙改过来。到点了，我又站起来收卷，收完回到座位。我望望外面，天气晴朗，阳光明媚，希望我能考一个好成绩。
（董昱言 文）
编后语：事情写的很真实完整。考试睡觉，是不是过于从容了？最后还打了一个小抄，似乎不应该啊！小作者第一次在有限的时间里写这样长，还是应该祝贺。

门（状物文）
炎炎夏日，躺在凉风习习的屋子里，让我浮想联翩。
门，是光明的使者。无论多么厚重的墙壁和房顶造的屋子，只要开出一个小小的门缝，凉风就会蜂拥而入，挤满屋子。在屋子里与凉爽的风为伴，连心里也亮堂堂的，谁不感谢门呢？
门，也能避暑御寒。夏天热了，把门开开，就变凉快了；冬天冷了，把门关上，屋里面就暖和了。门的作用真大呀！它既能让人凉快，也能为人取暖。
门又把自由清爽的气息带给我们。只要打开门，花草树木及泥土的气息就会拥进屋子，因为有了门，就不会感到憋闷。
门啊，给予人的太多，而要求人的又少，就像一个忠实的仆人，任你开，任你关，为你采光通风，为主人带来满怀的舒畅。
我赞美门！
（董昱言文）

议论日记
2013、7、14
今天早上，走出家门时，闻到周围都是臭味，仔细一看，原来是对面工厂的管道排放出来的。不应该污染环境，作为一个工厂更。
一个臭气管道都能让我们的生活环境受到如此严重的污染，如果我们周围绕到处都是臭气管道，那将是什么后果？毕竟，现在的工厂太多了。
这样胡乱排放臭气的厂家，根本就没考虑到周围人的健康，只想到自己的利益，只为自己着想。
要让这些人不破坏环境，就要让他们知道破坏环境的恶果，这样也许就能改掉了如此的坏行为。
总而言之，就是要让制造污染环境的人停止破坏我们的生活环境。
（董昱言文）

说明日记
2013、7、25
今天早上写说明日记，我就说明一下玩具车。
这个车是绿色的。它是由是池、齿轮、底盖、轮子等部分组成的。电池是蓝色的，顶和尾部都有一个电圈，这个电圈的银黄色的，它的开关是圆柱形。它的车盖是红色的。车盖的顶部有一个亮灯，它放出的光线是白色的，是由一个小正方形和一个大长方形组成的。底盖是黑色的，中间有一个正方形的盖子，把盖子开开，就可以放电池了。
它的用法是，反摇控器安上电池，再把顶部的天线拔出来，再按按钮就能用了。
（董昱言 文）

描写日记
2013、7、28
九点四十九分，我穿好衣服，跑向作文班。
走在半路，我翻一下书包，一看，没带笔和本，我急忙跑回家，拿起作文本和笔就走。到了作文班，我坐下歇息一会，到了十点，走到电脑前看例文，之后，我就开始写日记。下课了，我往家里跑，这时，突然有一只狗来追我，我向前跑，看到前面有一幢楼，就跑到那里。我在那里躲了五分钟，出来一看，那条狗走了，这才回家。
（董昱言 文）

议论日记
2013年8月19日
今天早上，我起床看见爸爸乱扔垃圾，这是不对的，垃圾不应该往地上扔，应该扔到垃圾桶里。
不往桶里扔垃圾，扔在外面，就会污染环境。有人扔垃圾时，垃圾桶就在他面前，他总是扔在外面，这起码是不好的习惯。如果人人都不乱扔垃圾，连空气也会很清新。
为什么有人随手丢垃圾？归根到底，就是不重视环境卫生。
愿所有人都不乱扔垃圾吧！
（董昱言 文）

综合日记
2013、8、28
半夜醒来，我看见爸爸在厨房，心想：“他在干什么呢？我过去吓吓他。”我走到他背后，大声喊道：“爸爸！你在干什么？”爸爸被我吓的直咳嗽，转过身来，我一看，原来他在抽烟，怪不得我吓他，他就咳嗽。
我睡不着了，跑进厅里看电视，刚拿起遥控器，准备打开电视，爸爸一下子跑过来，伸手把遥控器从我手里抢走，我也只好将就一下和他一同看新闻。一个小时后，爸爸去上夜班，电视归我了。没想到，爸爸上夜班只有一个半小时，回家后，又跟我抢电年我只好在电脑上看动画片。电视上的新闻播完了，爸爸又来跟我抢电脑，上电脑看重播。我忍无可忍，我想到早上爸爸肯定还抽烟，我把烟拿出八根，把烟丝弄出来，把粉笔放进去，重新放回烟盒。早晨到来，他还真抽了，听见爸爸大喊：“是谁这么缺德啊！把烟换成粉笔，被我抓到，一定要他好看！”
大家千万不要学我这样捉弄人。
（董昱言 文）

抒情日记
2013年9月14日星期六
今天写抒情日记，我就抒写一下月饼吧！
月饼啊，你是多美味好吃啊！你有各种各样的口味，有花生馅的，芝麻馅的，巧克力馅的，水果馅的……月饼啊，吃完你还想吃，吃到你真是我的口福啊！
月饼啊，我多么喜欢你的外观啊！你圆圆的，印上去的图案更是好看，有玖瑰花形的，有桂花形的……你的颜色金黄，一看就让人想到了月亮。你的样子让我浮想联翩，给我带来无限的美感，每当看到你时，就多么想赞美你一番啊！
月饼啊，我喜欢你！（董昱言 文）I

综合日记
2013-9-20
今天早上，我和妈妈去剪头。
妈妈先剪，我在后面等她。我隔着窗户往外看，看到两个人在打架，越打越精彩，看了一会儿，轮到我剪了，我就走到椅子前面坐下，开始剪头，十分钟过后，剪完了，我就去作文班上课。路上，我心想：“今天书包怎这么轻？”一看，忘带本了，就去超市买了一个本，走到了作文班。
中午12点半，放学了，我走进家门，怎么闻到一股臭味？进屋一看，原来是我家的狗把便便弄到了垃圾桶里。我急忙拿起垃圾袋，跑到厨房，把窗户打开，扔到对面的垃圾桶里——好重，差一点扔到别人的脑袋上，多险啊！做事情小心谨慎才好。
已经下午两点，我该写作业了。（董昱言）
五种表达摘句
叙述句：今天早上，我和妈妈去剪头。
描写句我心想：“今天书包怎这么轻？”：
议论句：做事情小心谨慎才好。
抒情句：好重，差一点扔到别人的脑袋上，多险啊！
说明句：中午12点半，放学了。
I