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福州海峡职业技术学院学术道德规范实施细则
章 学术责任
第二十九条 教职工不得有下列行为：
（八）其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。
学术道德建设应包含三个层次的工作：一是理顺学术行为主体的各种社会关系，建设合理的学术体制；二是道德体系本身的构建，包括能被整个社会和学术共同体所认可的道德理念的重塑和道德原则的构建，以及切实可行的规范体 老师 你的道德真高尚·教育我们教育的真他妈的好！第三十条 教职工有违反上述第二十九条有关学术道德规范的行为，视情节严重程度，给予行政处分：
二）属于本细则第二十九条第五、六、七、八项行为，视情节严重程度，给予警告或记过处分；情节严重的，予以记大过或撤职处分。
第三十一条 对于我院学生违反上述规范的处罚：
（一）对未给学院声誉造成不良影响的一般违规者，由所在系部和学工处、教务处给予口头警告；屡教不改者，由上述相应部门进行通报批评。三）学生违反学术道德规范，牵涉指导教师或其他教职工的，除了对学生处罚外，相关人员承担相应的责任。是由于指导教师或与事件相关的教职工疏忽造成的，由所在系部和学校教务处进行通报批评；是由于指导教师或与事件相关的教职工有意指使造成的，以等同于直接参与给予处理。
第四章 制度保障
三十三条 学术委员会秘书长负责受理对学术道德问题的投诉。学术委员会应在接到举报后五个工作日内，会同分管副院长、系主任以及教研室主任共同讨论，并听取被举报人的申辩、解释，然后决定是否对该项举报正式立项调查。我现在每次和他讲话都会开着录音 他敢再说这样的话我直接录下来发朋友微博去 试试看传的快不快。 最近更厉害了，不抓旷课抓迟到，让学生站在门口不让进去 算“旷课”！ 然后再来一句自己要和点名的讲 不然这几节课就算旷了妈的 看了 5个小时海峡的规章制度，我就奇怪了他这样 都不怕学校么？ 果然 学校有明确的规定
当然问题的关键还是在自己 自己做好了他也不会有什么好说的 这点不否认
对于不会怎么读书像的乡下娃·来到大城市就涂着能在这学校的老师那边·学点为人处事 人际方面的。结果就就学到这样的做人方式
章 学术责任
第二十九条 教职工不得有下列行为：
（八）其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。
学术道德建设应包含三个层次的工作：一是理顺学术行为主体的各种社会关系，建设合理的学术体制；二是道德体系本身的构建，包括能被整个社会和学术共同体所认可的道德理念的重塑和道德原则的构建，以及切实可行的规范体 老师 你的道德真高尚·教育我们教育的真他妈的好！第三十条 教职工有违反上述第二十九条有关学术道德规范的行为，视情节严重程度，给予行政处分：
二）属于本细则第二十九条第五、六、七、八项行为，视情节严重程度，给予警告或记过处分；情节严重的，予以记大过或撤职处分。
第三十一条 对于我院学生违反上述规范的处罚：
（一）对未给学院声誉造成不良影响的一般违规者，由所在系部和学工处、教务处给予口头警告；屡教不改者，由上述相应部门进行通报批评。三）学生违反学术道德规范，牵涉指导教师或其他教职工的，除了对学生处罚外，相关人员承担相应的责任。是由于指导教师或与事件相关的教职工疏忽造成的，由所在系部和学校教务处进行通报批评；是由于指导教师或与事件相关的教职工有意指使造成的，以等同于直接参与给予处理。
第四章 制度保障
三十三条 学术委员会秘书长负责受理对学术道德问题的投诉。学术委员会应在接到举报后五个工作日内，会同分管副院长、系主任以及教研室主任共同讨论，并听取被举报人的申辩、解释，然后决定是否对该项举报正式立项调查。我现在每次和他讲话都会开着录音 他敢再说这样的话我直接录下来发朋友微博去 试试看传的快不快。 最近更厉害了，不抓旷课抓迟到，让学生站在门口不让进去 算“旷课”！ 然后再来一句自己要和点名的讲 不然这几节课就算旷了妈的 看了 5个小时海峡的规章制度，我就奇怪了他这样 都不怕学校么？ 果然 学校有明确的规定
当然问题的关键还是在自己 自己做好了他也不会有什么好说的 这点不否认
对于不会怎么读书像的乡下娃·来到大城市就涂着能在这学校的老师那边·学点为人处事 人际方面的。结果就就学到这样的做人方式
