与时俱进 开拓创新
长春市东光学校曾是国家兵器集团总公司一所久负盛名的集小学、初中、高中于一体的子弟学校。1997年，五五一四厂和二二八厂合并成立了东光集团公司，学校也因此改名为东光集团公司子弟学校。2005年，国家制定了振兴东北老工业基地的发展战略。东光集团公司子弟学校划归地方管理，成为隶属于长春市教育局的一所集小学、初中于一体的九年义务教育学校。
长春市东光学校教学设施齐全，教学楼内设有图书馆、电教室、微机室、语音室、艺术室、理化生实验室等。每个班级都安装有校园数字化教学系统，多媒体直观教学激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。学校于2011年新建了面积为10000平方米的塑胶运动场，设有一个标准足球场地、两个排球场地、两个羽毛球场地、三个篮球场地，齐全的设施，为学生们上好间操、体育课及开展课间活动提供了有力保障。
学校现有南北两个校区，共有58个教学班，
189名教师，其中硕士研究生18人，国家级骨干教师1人，吉林省特级教师1人，吉林省骨干教师3人，长春市骨干教师28人,
长春市科研骨干教师26人，中考命题人才库成员2人，长春市科研标兵3人，在职教师100％学历达标。在校生2328人。
学校以科学发展观为引领，坚持“一切为了学生未来的发展奠基”的办学宗旨，坚持“着眼于学生未来成才，立足于学生现实成功”的办学理念，秉承“育人为本、敬业为先、严谨治学、崇尚真知”的教风，确立了“建一流队伍，干一流工作，创一流质量，育一流人才”的工作目标，提出了“质量立校、依法治校、科研兴校、人才强校、品牌誉校”的五大内涵发展战略，不断实现
“育东光学子、塑时代人才”的庄严承诺，努力把东光建设成为优质特色的品牌学校。
提升新理念 探索新模式
长春市东光学校坚持教育创新，紧紧抓住新课程改革机遇，更新思想观念，实施了教师专业发展的“提升工程”、“成长工程”，开展了新课程改革培训、教师专业技能培训、课题研究培训、教学管理培训。学校多次组织教师到北京、山东、上海等课改先进实验区参观学习，教师们得到了全国著名教育专家的理论与实践指导，从现代德育教育、课堂实效教学、学生发展性评价、班主任工作艺术等方面更新了教育理念。
学校聚焦高效课堂教学，采取优化课程、建构课型、研究课例等多种举措，积极推进教学改革，现已初步形成“五学三导”高效课堂教学模式，形成了师生有效互动、学生积极参与的良好课堂氛围，提升了教师素养，促进了学生发展。
多元育人 彰显特色
东光校园是学生健康成长的广阔舞台。如火如荼的书香校园活动，点燃了学生智慧的火花；多姿多彩的主题教育活动，激发了学生对理想的追求；丰富多彩的阳光体育运动，锻炼了学生的意志品格；卓有成效的社会实践活动，创设了学生全面发展的空间；自主体验的德育践行，为学生扬起前行的风帆。在这里，学生拥有的是自由驰骋、充分表现的机会；在这里，学生彰显的是激情飞扬的青春、个性张扬的才智；在这里，学生养成的是崇尚合作、创新的品格；在这里，学生收获的是素质的提升与精神境界的升华。
多年来，学校先后被评为吉林省语言文字规范化示范校、长春市精神文明建设工作先进单位、长春市教学先进学校、长春市素质教育特色学校、长春市行为规范示范学校和长春市德育工作先进单位。
在与时俱进，开拓创新的发展中，长春市东光学校已形成了“方正儒雅的师德形象、文明健美的整体风貌、礼仪仁爱的学子品行和经典时尚的校园文化”。走进学校，入眼的是宁静、清新的自然环境，先进齐全的教学设备；入耳的是嘹亮动听的书声、歌声和幸福的笑声。
我们坚信，在校长刘启的带领下，通过全体师生的共同努力，在不久的将来，长春市东光学校必将会成为长春市南部区域一所办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教育质量优异的特色学校。
长春市东光学校曾是国家兵器集团总公司一所久负盛名的集小学、初中、高中于一体的子弟学校。1997年，五五一四厂和二二八厂合并成立了东光集团公司，学校也因此改名为东光集团公司子弟学校。2005年，国家制定了振兴东北老工业基地的发展战略。东光集团公司子弟学校划归地方管理，成为隶属于长春市教育局的一所集小学、初中于一体的九年义务教育学校。
长春市东光学校教学设施齐全，教学楼内设有图书馆、电教室、微机室、语音室、艺术室、理化生实验室等。每个班级都安装有校园数字化教学系统，多媒体直观教学激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。学校于2011年新建了面积为10000平方米的塑胶运动场，设有一个标准足球场地、两个排球场地、两个羽毛球场地、三个篮球场地，齐全的设施，为学生们上好间操、体育课及开展课间活动提供了有力保障。
学校现有南北两个校区，共有58个教学班，
189名教师，其中硕士研究生18人，国家级骨干教师1人，吉林省特级教师1人，吉林省骨干教师3人，长春市骨干教师28人,
长春市科研骨干教师26人，中考命题人才库成员2人，长春市科研标兵3人，在职教师100％学历达标。在校生2328人。
学校以科学发展观为引领，坚持“一切为了学生未来的发展奠基”的办学宗旨，坚持“着眼于学生未来成才，立足于学生现实成功”的办学理念，秉承“育人为本、敬业为先、严谨治学、崇尚真知”的教风，确立了“建一流队伍，干一流工作，创一流质量，育一流人才”的工作目标，提出了“质量立校、依法治校、科研兴校、人才强校、品牌誉校”的五大内涵发展战略，不断实现
“育东光学子、塑时代人才”的庄严承诺，努力把东光建设成为优质特色的品牌学校。
提升新理念 探索新模式
长春市东光学校坚持教育创新，紧紧抓住新课程改革机遇，更新思想观念，实施了教师专业发展的“提升工程”、“成长工程”，开展了新课程改革培训、教师专业技能培训、课题研究培训、教学管理培训。学校多次组织教师到北京、山东、上海等课改先进实验区参观学习，教师们得到了全国著名教育专家的理论与实践指导，从现代德育教育、课堂实效教学、学生发展性评价、班主任工作艺术等方面更新了教育理念。
学校聚焦高效课堂教学，采取优化课程、建构课型、研究课例等多种举措，积极推进教学改革，现已初步形成“五学三导”高效课堂教学模式，形成了师生有效互动、学生积极参与的良好课堂氛围，提升了教师素养，促进了学生发展。
多元育人 彰显特色
东光校园是学生健康成长的广阔舞台。如火如荼的书香校园活动，点燃了学生智慧的火花；多姿多彩的主题教育活动，激发了学生对理想的追求；丰富多彩的阳光体育运动，锻炼了学生的意志品格；卓有成效的社会实践活动，创设了学生全面发展的空间；自主体验的德育践行，为学生扬起前行的风帆。在这里，学生拥有的是自由驰骋、充分表现的机会；在这里，学生彰显的是激情飞扬的青春、个性张扬的才智；在这里，学生养成的是崇尚合作、创新的品格；在这里，学生收获的是素质的提升与精神境界的升华。
多年来，学校先后被评为吉林省语言文字规范化示范校、长春市精神文明建设工作先进单位、长春市教学先进学校、长春市素质教育特色学校、长春市行为规范示范学校和长春市德育工作先进单位。
在与时俱进，开拓创新的发展中，长春市东光学校已形成了“方正儒雅的师德形象、文明健美的整体风貌、礼仪仁爱的学子品行和经典时尚的校园文化”。走进学校，入眼的是宁静、清新的自然环境，先进齐全的教学设备；入耳的是嘹亮动听的书声、歌声和幸福的笑声。
我们坚信，在校长刘启的带领下，通过全体师生的共同努力，在不久的将来，长春市东光学校必将会成为长春市南部区域一所办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教育质量优异的特色学校。
