辽宁省建昌县高级中学的前身为建昌中学，1974年由完全中学分离为独立高中，1978年被省教育厅确定为省级重点中学。经过建昌高中几代人的努力，建昌高中以拥有优雅的校园环境，先进的硬件设施，超前的办学理念，完整的管理体系，雄厚的师资力量，为国家，特别是为建昌这个**老区培养了一批又一批的优秀人才。如今的建昌高中，正迈着矫健的步伐走向更大的辉煌。打造精诚团结开拓进取的领导班子，一所好的学校关键在于有一个好的领导班子。学校领导班子，既是学校办学方向的引导者，又是学校教育教学的管理者，更应是优秀的教育者。
为适应社会主义市场经济时代人才要有健康身心的需求，学校开设了心理咨询室，有专职心理健康教师定时耐心细致地接待学生心理咨询。同时组织丰富多彩的校园文体生活，给学生提供公平竞争的机会，让他们发现自己的长处，充分开发潜能，增强自尊心，树立自信心，锻炼了学生的意志品质。学生管理中，充分发挥政教处的职能作用，坚持不懈地抓常规管理,形成了健全的德育机制。从引发积极的内动力入手，呵护学生的个性，少一点批评指责，多一些疏导鼓励，使广大学生明确学习目的，端正学习态度，自觉履行日常行为规范，增强自我约束能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，在德、智、体、美、劳几个方面都得到全面发展。
为适应社会主义市场经济时代人才要有健康身心的需求，学校开设了心理咨询室，有专职心理健康教师定时耐心细致地接待学生心理咨询。同时组织丰富多彩的校园文体生活，给学生提供公平竞争的机会，让他们发现自己的长处，充分开发潜能，增强自尊心，树立自信心，锻炼了学生的意志品质。学生管理中，充分发挥政教处的职能作用，坚持不懈地抓常规管理,形成了健全的德育机制。从引发积极的内动力入手，呵护学生的个性，少一点批评指责，多一些疏导鼓励，使广大学生明确学习目的，端正学习态度，自觉履行日常行为规范，增强自我约束能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，在德、智、体、美、劳几个方面都得到全面发展。
