贴吧卖弄哲学之辈颇多,有感而发,以正视听。
子曰:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”质有余而文不足者,则习文以增质。行有余力则以学文,正道也;若力不足行而授之以文,不过渎蒙而惑之也。习于文而无能躬行,但口辩耳,晋世空谈,以失中原,究有何益哉!
邹衍过赵,平原君使与公孙龙论白马非马之说。邹子曰:“不可。夫辩者,别殊类使不相害,序异端使不相乱。抒意通指,明其所谓,使人与知焉,不务相迷也。故胜者不失其所守,不胜者得其所求。若是,故辩可为也。及至烦文以相假,饰辞以相敦,巧譬以相移,引人使不得及其意,如此害大道。夫缴纫争言而竞后息,不能无害君子,衍不为也。”座皆称善。公孙龙由是遂诎。
西哲自希腊以降,至自基督教,及于今世,多诡辩惑世者。言之则滔滔不绝,行之则毫无助益,不过自说自话耳。惟尼采察知其谬,惜乎其人未能为超人找到出路,其后西哲不过回归旧路而已。孔子之道,知行合一。所谓“苟有用我者,期月而已,三年有成”者也。后世无知者以西哲之论辩体系为先进,以为程朱之学于哲理上提升孔子之学。殊不知此辈脱离实际,空言无益于世,其本已失,其体何足观也!至于未有自己之思想,而以卖弄所谓哲人之说为高明者,其谬更甚也。
子贡方人。子曰:“赐也贤乎哉?夫我则不暇。” 自失学之道者,何足正之!惟惜有志于学者或有为其所惑者,故有斯文也。
子曰:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”质有余而文不足者,则习文以增质。行有余力则以学文,正道也;若力不足行而授之以文,不过渎蒙而惑之也。习于文而无能躬行,但口辩耳,晋世空谈,以失中原,究有何益哉!
邹衍过赵,平原君使与公孙龙论白马非马之说。邹子曰:“不可。夫辩者,别殊类使不相害,序异端使不相乱。抒意通指,明其所谓,使人与知焉,不务相迷也。故胜者不失其所守,不胜者得其所求。若是,故辩可为也。及至烦文以相假,饰辞以相敦,巧譬以相移,引人使不得及其意,如此害大道。夫缴纫争言而竞后息,不能无害君子,衍不为也。”座皆称善。公孙龙由是遂诎。
西哲自希腊以降,至自基督教,及于今世,多诡辩惑世者。言之则滔滔不绝,行之则毫无助益,不过自说自话耳。惟尼采察知其谬,惜乎其人未能为超人找到出路,其后西哲不过回归旧路而已。孔子之道,知行合一。所谓“苟有用我者,期月而已,三年有成”者也。后世无知者以西哲之论辩体系为先进,以为程朱之学于哲理上提升孔子之学。殊不知此辈脱离实际,空言无益于世,其本已失,其体何足观也!至于未有自己之思想,而以卖弄所谓哲人之说为高明者,其谬更甚也。
子贡方人。子曰:“赐也贤乎哉?夫我则不暇。” 自失学之道者,何足正之!惟惜有志于学者或有为其所惑者,故有斯文也。